《吉林教育杂志》2015年13期国家级教育期刊目录 -

“慧”当凌绝顶,“达”人在前行
本刊记者
网络环境对大学生信仰的影响及对策研究
刘群鑫
美国高校职业生涯教育的特色及对我国的启示
陈洪
高职院校大学生思想政治教育实效性探究
常会斌
大学生道德自我教育的理论探析
胡燕霞夏宾
大学生受骗事件中辅导员的角色定位
王薇薇
高校发展大学生党员政治标准问题探析
周卉
独立学院教学秘书工作存在的问题和对策探析
林昕
普通高校体育俱乐部参与体育场馆管理探析
关乔友
价值观的培育是高校教育教学的首要任务
朱颖华
谈理论与能力的关系——思辨能力量具理论与高校英语听力教学解析
李雪艳
小学语文课堂提问教学困境与策略探析
李颖
论新课改背景下高中数学教学方法与教学改革路径的创新
石磊
关于小学语文阅读教学中语感培养的思考
刘慧
如何激发小学生聆听音乐的主动性
李薇
对中考体育学生考前准备工作的几点思考
吴磊
初中英语“翻转课堂”教学策略探究
张滕
浅谈在英语教学中培养学生创新思维之我见
刘静霞
构建初中语文高效课堂策略浅析
丁云龙
浅议学校在初中生逆商培养中的作用
胡成亚
浅析初中语文教学中小组合作学习策略探析
王根志
创设化学教学情境激发学生学习情感
方婷
谈对中学英语课堂教学的认识
张雁鸿
在体验生活中开展小学数学教学
朱国军
初中地理课堂中有效提问的设计分析
柯聪华
初中语文审美教育研究
王禧
基于建构主义的小学语文学习能力培养的探究
蔡可运
形散神聚多元重组——提高复述高中英语课文有效性的三种做法
屠勤琴
浅析新课程理念下小学数学课堂教学评价的实践与思考
梁文洁
活跃课堂,强化思维——谈小学数学有效质疑教学策略
徐法焱
美术教育中学生审美素质的发展
徐辉
不可或缺的课外阅读——谈课外阅读教学的有效指导
张淑红
小学数学课堂教学评价的标准和维度解析
郑锦丽
有效的数学课堂从主动参与开始
兰素琼
让习惯之花绽放——浅谈小学数学学习习惯的培养
陈飞
思维能力在高中数学教学中的实践研究
谭云辉
小学班级管理中师生对话管理模式的构建
王善香
对于我校三四五模式的贯彻执行与前景展望
刘英竹
浅谈美术课教学评价的作用
于耀玲
碌曲县教师与学生的自我评价状况调研
学生自我评价状况调研课题组
农村中小学教学管理的问题与对策研究
吴继友
小学低段体育游戏教学的选择与组织
项君美
智障儿童生活自理能力的链式塑造策略
陈风林
谈中考复习——数与式心得
刘玉杰
班主任如何有效地对学生进行思想品德教育
朱旭林
在实践活动中培养学生组织与规划能力
郭雷
小学留守儿童科学实验能力现状及教育对策
王春济
为新时期培养高素质人才
袁长宽
在校本教研中与教师共同成长——我的教学领导力实施策略之一
刘大军
新课标下高中语文过程性评价方法初探
王亚琼
教学过程中合理利用教材资源——浅析高中生物新教材中“问题探讨”的应用
林翰颖
教学中的管理故事
汪广达
关于小学数学课堂中教师评价语言的探究
李雅琴
如何命制期末考试题
张志红
优化班级管理,促进学生健康成长
周秀花
“理论联系实际”在小学数学课堂教学中的应用
邢淑荣
如何培养学生学习数学的兴趣
才丽
如何走出作文教学困境
郭峰
玉不琢不成器写不改不成文——浅议小学中年级学生习作修改的指导策略
马进
关于提高小学数学课堂教学效率问题刍议——我的教学思考
陈清越
以画“话”日记——浅谈日记画对学前聋儿的影响
崔莉莉
游戏化教学在小学数学课堂中的运用
王立鑫
对《神笔马良》一课的批判性思考
秦丽晶
如何激发小学生学习美术的兴趣
王春艳
分析化学教学的点滴体会
王维
多媒体在初中音乐教学中的作用分析
王燕
多媒体在英语教学中的妙用
张海燕
基于科学素养理念的高中化学教学设计研究
薛慧
在阅读中提升学生的语文素养
逄明香张春娟
让生活走进课堂——浅析小学数学教学模式的生活化
吉网官
浅谈英语课堂教学
刘炜伟
教学小窍门实用金点子
谢洪杰梁静
如何构建趣味数学课堂
郭淑艳
例谈小学学科学课的导入艺术
谢新发
英语情景教学模式的构建与实践
李丽山
如何在高三英语教学中缓解学生心理压力
赵俊霞
小学语文习作教学生活化的探究
曾桂兰
放手,让学生的思维自由飞翔——习题教学课例片断对比及思考
周良明
信息技术与学科整合——关于《宇宙航行》一课的整合点分析
侯丽欣
《鸿门宴》教学拾零
翟月
小学语文教学目标设计中的问题与对策
马丽
特殊儿童的多感官统合研究——谈自闭症儿童钻石画的制作
李顺玉
假设法的使用思路——简析初中物理的有效解题策略
王东旭
浅谈素质教育中课堂教学改革
王亚君于海玲
在英语教学中渗透新课标理念
曹方芹
小学数学总复习有效策略探析
杨春礼
信息技术在小学科学教学中的运用
刘鹏立
浅谈课堂教学中的集中停顿艺术
钱贵玺
浅谈提高教学能力
张婧段丹史延民
浅谈在小学数学教学如何对学生进行评价
张延伟
如何摆正“主导作用”与“主体地位”
张艳梅
如何消除小学生作文畏惧心理
李萍
练笔让作文教学熠熠生辉
马翠霞
构建小学高年级学生英语口语交际实践活动
朱敏
浅谈情感教育在聋校语文教学中的应用
吴云清
数学课堂如何正确运用语言评价
王雅宏
小议如何进行低年级识字教学
孟岩
小学语文阅读的有效指导
庄严
妙用导入艺术活化英语课堂——例谈小学英语课堂教学中的导入五法
陶亚丽
管建刚作文教学艺术分析与应用
庄跃莲
浅谈中学的合唱教学
宋淑艳
探究信息技术与农村高中政治课教学整合对策
吴良斌
语文课堂教学中提高小学生注意力的有效策略
李曼
基于绿色化学理念的初中化学教学
温凌群
浅析小学语文朗读教学的重要性
张金玲
寻找美的内涵——如何分析散文中重点段落的艺术特色及作用
郑红梅
如何在语文教学中培养学生的阅读能力
杨远远
生活化教学提升数学学习的效度
孙永
运用多媒体改进语文课堂教学
王欣
在题组中进行“空间与图形”内容的复习——兼谈如何在复习课上发展学生的
段泽清
新课标下小学语文古诗词人文教育探讨
陈琼真
让课堂动起来——浅析小学语文阅读教学中游戏法的应用
张妍
探析角色扮演在初中英语会话教学中的应用对策
何洪燕
小学生语文自学能力的指导及培养
马金华
中年级学生语文自主阅读策略研究
汤海英
小学生积累数学基本活动经验的实践研究
王梦青
加强小学英语情景剧教学,拓宽英语学习渠道
徐希美
初中历史教学中历史情景剧的运用探索
杨正勇
教育游戏同小学英语教学的结合策略
耿彬彬
小学信息技术课堂的生活化模式教学
韩秋明
巧妙点拨论文QQ81995535 之小学语文教学与思想教育的融合
张锁定
小学体育快乐教学的实践与思考
洪婉娇
高中音乐快乐教学的认识与体验浅谈
蒋兆兵
初中音乐的开放性教学策略实施
蒋海涛
体育课堂教学中的“休止符”——课堂教学等待
吴斌
小学英语教学过程中教育游戏的应用
庄幼英
初中英语高效课堂教学策略研究
吴学政
浅析小学生学习藏语的心态
杨英当
活动课是培养人才的重要途径
邵芝欣
忠言未必要逆耳,良药也需包糖衣
宫兆东
让每个学生都感到老师最喜欢自己
张光明
浅谈初中思想品德课德育功能的渗透
林晓平
在开放中探索小学品德教学的新策略
笪尚花
走向并走进学生
周微
用智慧开启心门
张亚宁
小学语文课堂内师生冲突成因分析及对策
许玲
小学思品教学中要渗透公民教育
张景清
中学生心理健康教育中阅读疗法的运用
黄宣康
小学语文教学中后进生转化对策探究
李忠云
教育化“堵”为“疏”三部曲
李莹
善用“错误资源”鲜活数学课堂
苏培丽
参与是学生心理健康教育的载体
梁廷中
浅析中职学生厌学成因及对策
岳长虹
关于中职学前教育专业中音乐教学的思考
吴亚芸
高职学生一般自我效能感实证研究
郑媛周厚齐
运用抛锚式教学模式指导高职英语课堂教学
唐路孟艳华
浅谈用“新三中心”教育理念推动我校实训教学改革
焦小平
中职语文有效教学反思——多点赏识多点快乐
靳强柱
浅谈“理实一体化”教学在中职汽车维修专业课中的应用
刘成林
关于如何提高中职语文课堂教学质量探究
王祥祯
浅谈外圆面车削的模块化教学
石晓伟
项目教学法在PLC实训教学中的实践与探索
黄芹
英文电影在高职公共英语教学中的应用研究
戴丽凤庄章玉
让多媒体为课堂教学插上高效的翅膀
李红涛
中职人才培养模式下电子专业教学改革初探
朱洁
“引体向上”如何更上一层楼——对我校体育引体向上项目现状分析与解决之
宋洋波
形体训练对幼师女生身心健康的影响研究
丁芳芳
游戏教学在幼教中的应用研究
刘铁夫
浅谈幼儿语言表达能力的培养
赵劲辉
浅议多媒体在幼儿园教学中的作用
武凌燕
长春市朝阳区慧达小学学生活动
长春市朝阳区慧达小学师生活动

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“慧”当凌绝顶,“达”人在前行

网络环境对大学生信仰的影响及对策研究

美国高校职业生涯教育的特色及对我国的启示

高职院校大学生思想政治教育实效性探究

大学生道德自我教育的理论探析

大学生受骗事件中辅导员的角色定位

高校发展大学生党员政治标准问题探析

独立学院教学秘书工作存在的问题和对策探析

普通高校体育俱乐部参与体育场馆管理探析

价值观的培育是高校教育教学的首要任务

谈理论与能力的关系——思辨能力量具理论与高校英语听力教学解析

小学语文课堂提问教学困境与策略探析

论新课改背景下高中数学教学方法与教学改革路径的创新

关于小学语文阅读教学中语感培养的思考

如何激发小学生聆听音乐的主动性

对中考体育学生考前准备工作的几点思考

初中英语“翻转课堂”教学策略探究

浅谈在英语教学中培养学生创新思维之我见

构建初中语文高效课堂策略浅析

浅议学校在初中生逆商培养中的作用

浅析初中语文教学中小组合作学习策略探析

创设化学教学情境 激发学生学习情感

谈对中学英语课堂教学的认识

在体验生活中开展小学数学教学

初中地理课堂中有效提问的设计分析

初中语文审美教育研究

基于建构主义的小学语文学习能力培养的探究

形散神聚 多元重组——提高复述高中英语课文有效性的三种做法

浅析新课程理念下小学数学课堂教学评价的实践与思考

活跃课堂,强化思维——谈小学数学有效质疑教学策略

美术教育中学生审美素质的发展

不可或缺的课外阅读——谈课外阅读教学的有效指导

小学数学课堂教学评价的标准和维度解析

有效的数学课堂从主动参与开始

让习惯之花绽放——浅谈小学数学学习习惯的培养

思维能力在高中数学教学中的实践研究

小学班级管理中师生对话管理模式的构建

对于我校三四五模式的贯彻执行与前景展望

浅谈美术课教学评价的作用

碌曲县教师与学生的自我评价状况调研

农村中小学教学管理的问题与对策研究

小学低段体育游戏教学的选择与组织

智障儿童生活自理能力的链式塑造策略

谈中考复习——数与式心得

班主任如何有效地对学生进行思想品德教育

在实践活动中培养学生组织与规划能力

小学留守儿童科学实验能力现状及教育对策

为新时期培养高素质人才

在校本教研中与教师共同成长——我的教学领导力实施策略之一

新课标下高中语文过程性评价方法初探

教学过程中合理利用教材资源——浅析高中生物新教材中“问题探讨”的应用

教学中的管理故事

关于小学数学课堂中教师评价语言的探究

如何命制期末考试题

优化班级管理,促进学生健康成长

“理论联系实际”在小学数学课堂教学中的应用

如何培养学生学习数学的兴趣

如何走出作文教学困境

玉不琢不成器 写不改不成文——浅议小学中年级学生习作修改的指导策略

关于提高小学数学课堂教学效率问题刍议——我的教学思考

以画“话”日记——浅谈日记画对学前聋儿的影响

游戏化教学在小学数学课堂中的运用

对《神笔马良》一课的批判性思考

如何激发小学生学习美术的兴趣

分析化学教学的点滴体会

多媒体在初中音乐教学中的作用分析

多媒体在英语教学中的妙用

基于科学素养理念的高中化学教学设计研究

在阅读中提升学生的语文素养

让生活走进课堂——浅析小学数学教学模式的生活化

浅谈英语课堂教学

教学小窍门 实用金点子

如何构建趣味数学课堂

例谈小学学科学课的导入艺术

英语情景教学模式的构建与实践

如何在高三英语教学中缓解学生心理压力

小学语文习作教学生活化的探究

放手,让学生的思维自由飞翔——习题教学课例片断对比及思考

信息技术与学科整合——关于《宇宙航行》一课的整合点分析

《鸿门宴》教学拾零

创设化学教学情境激发学生学习情感

形散神聚多元重组——提高复述高中英语课文有效性的三种做法

玉不琢不成器写不改不成文——浅议小学中年级学生习作修改的指导策略

教学小窍门实用金点子

妙用导入艺术活化英语课堂——例谈小学英语课堂教学中的导入五法

巧妙点拨论文QQ81995535 之小学语文教学与思想教育的融合

中职语文有效教学反思——多点赏识多点快乐