电化教育研究
来源：本站原创 更新：2016/5/23 字体：
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探索影视教育的中国之路——纪念中国电化教育70周年学术研讨会综述
教育新技术化与新技术化教育
李祺;李春鹏;技术是答案,但问题是什么——解读伊利的教育技术观
郑旭东;淮海工学院现代教育技术中心
教育技术:“合适”技术支持的教育信息控制
张立国;论教育虚拟社区交往
胡凡刚;高校校园网促进大学生综合素质发展的研究
刘志光;2006年教育技术学博士生论坛圆满结束
金蓉;基于现代信息技术的协同教育平台(网站)的设计与应用研究
刘繁华;智能化网络教学系统模型研究
周勇;徐英卓;教育游戏中的教师角色设计与教师创作工具
王陆;孙洪涛;刘敬光;游戏的教学设计:问题的情境化表征
王广新;“整合”还是“变革”——信息技术影响课程的阶段性考察
颜士刚;李艺;信息化教学模式中的知识管理应用研究——以高中化学探究式学习设计为例
瞿堃;方圆媛;WPBL教学模式的构成要素分析
王超杰;王曼华;阎一渡;极致品质 魅力影像——NEC投影机8款新品发布会
认知风格理论对研究性学习教学策略设计的影响
马丽;戴心来;“教育技术项目实践”课程教学中的若干问题
陈迪;江北战;北京中庆信息交互式中控 屡屡中标高校多媒体建设项目
虚拟现实技术在“教育电声系统”课堂教学中的应用
袁南辉;奥图码七剑共舞 欲用“四化”征服市场
信息技术教育专业的系统设计
陈梅;田振清;关于电化教育名称的由来及学术内涵
孙健三;珠江三角洲地区中小学教育信息资源应用模式研究
谢幼如;甘肃省农村中小学现代远程教 论文QQ81995535 育的综合效益与评价体系研究
杨晓宏;韩伟颖;小学教师使用计算机和网络的个案研究
王雅杰;刘美凤;数字资源与课程的优化整合及应用研究
冯凤;知识时代教学设计的变革框架与思维转型——《面向知识时代的教学设计框架
王佑镁;
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