《吉林教育杂志》2015年34期中级教育类教育论文 -

长春市二道区长青小学
多元文化视野下高校辅导员队伍年轻化必要性研究
黄珊珊
自媒体时代下高校思想政治教育适应性创新研究
王亚群曹璐
对社区教育课程开发的研究探讨
毛晓君
高校教学管理信息化及专业化建设探讨
潘丽萍
论对口协议模式下的高校学生管理
周张莉
项目教学法在二维动画设计教学中的运用
贾兵
全国计算机等级考试二级MS OFFICE操作题应对策略
贾文霞
三维建模技术在工程制图教学中的应用探索
张长牛金霞
自由之于教育——浅谈金字塔故事对新市民子女英语教学的启发
张蕾
扎根民族文化沃土,培育新型“对课”奇葩
成宝琴
中学信息技术教育的课程教学方法研究
查斐斐
浅谈小学语文教育的偏差与调整对策
丁长征
浅议如何提高教师的专业素养
丁恩元
点燃学生心灵的“火花”——新形势下语文作业应有的思考
丁西勤
基于中学教育内部质量监控的路径策略研究
侯攀岭晏泓
改良小学英语教育的设想
蒋维维
小学语文课堂教学现状分析及对策研究
李瑾李琼
例谈班级管理和班主任的艺术修为
卜庆瑛
高中班主任进行学生心理健康指导的对策分析
胡伟琪
小议班级管理
姜进磊
农村寄宿制八年级学生分层重组集中提高研究
梁积功
高中班主任管理有效性研究
农雪莲
小学语文教学和班主任管理的有效结合分析
王玲
农村初中小班文化建设在开展学生美育中的应用研究
徐辉
搞好班级工作关爱学生成长
张淑芬
教育智慧的“感”与“悟”
张新艳
利用自学阅读文本来培养学生掌握词组的能力
章敏华
让数学走进孩子们的心灵——数学日记作用初探
邹宗才
挖掘试卷资源,提升高三学生“读写任务型”写作能力
冯新峰
高中生物教学中的“蝴蝶效应”——问题意识的培养
高会菊
高中政治复习策略与高考的契合性探讨
李玉
浅谈研究性学习在高二英语教学中的合理运用
刘璐
浅析高中生物教学中分层教学的有效运用
陆剑庞
关于高中物理课堂中电教设备的应用分析
彭娟
构建网络平台,提高复习课教学质量——谈网络学习空间在高中信息技术复习
孙芳
高中生物科目中遗传实验材料辨析
徐庆东
三角形内角平分线性质在高考中的应用
杨彬
高中历史教学中的课堂导入设计
张敏
普通高中信息技术课程任务驱动教学实验探讨
张卫山张彩霞
高中信息技术教学方法的评析与应用策略
张雅琪
打造物理高效课堂之我见
蔡桂艳姜丽玲
课堂教学“导学法”探究——引导学生走进快乐语文世界
陈立国
课堂教学要重视情感因素
陈阳
史料在初中历史教学中的运用研究
傅美凤
多媒体技术在初中英语教学中的应用探究
高广
初中化学新课程的教学设计与实践
何宇
浅析怎样提高初中学生的篮球训练水平
蒋俊
对初中语文教学的几点反思
雷钰卿
关于小组合作学习的几点思考
吕慧
四轮说课的实践案例反思
莫江涛
营造高效课堂,提高初中物理教学质量
孙静
初中英语作业生活化探析
王福龙
读写结合,构建高效课堂的一把利刃——“读写结合”在小学语文教学中的实
许林宁
理性思考新课改后的数学教学
袁春
张弛有度,收放自如——浅谈高中历史开放式教学
张斌
教学内容生活化让《品德与生活》课堂活起来
张国洲
多元教学,奏响化学课堂新篇章
张忠新
浅谈中学语文高效课堂的创建
赵晋平
探析初中信息技术课堂生成性教学的构建策略
周枫
探究初中地理生活化教学
周敏琴
小学数学中的计算教学
安长丽
浅谈小学语文课堂教学
白艳杰
情景教学在小学英语课堂中的应用
曹晓丽
小学数学导学式教学法探讨
陈健
以情寓教,让小学数学绽放生命活力
陈劲松
关于小学语文高效课堂的构建
陈双琴
小学低年级语文识字教学有效性策略研究
陈秀兰
体验音乐之美涌动心灵之情——小学体验式音乐教学的实践探索
董菡芬
抓生活亮点,集习作素材
董金荣
让孩子露出笑容的阅读教学
董谦
渗透情感,让美术课堂“美轮美奂”
董兴华
浅谈小学生习作中自评自改能力的培养
冯桂芹
写习作评语应注意的问题
付庆昌
小学数学课堂教学的现实性研究
傅循刚
灵动的课堂从评价开始——小学数学课堂教学评价有效性探索
高传帅
依托文本,提升学生语用能力
高金勇
《检阅》教学设计
龚萍莘再洪
妙设游戏,构建灵动式语文课堂
龚社琴
以生为本,培养小学生的理解能力
郭文佳
随文识字,别在误区中迷失自我
何敏
浅谈画图思想在数学教学中的渗透
何亚平
浅谈小学数学课堂小组合作探究教学
金学有
让美术课堂散发出花一样的馨香
李东
小学语文古诗词教学的核心要素的浅析
李天舒
小学语文作文教学分析
李一鸣
小学高年级作文生活化写作技巧教学
刘高升
新课改下的小学语文汉语拼音教学
刘红根
一笔一画总关情——例谈小学语文教学中的错别字辨析
刘花荣
小学信息技术微课程的设计与开发论文QQ81995535 研究
刘怀豹
试谈体育游戏在小学体育教学中的应用
刘惠群
浅谈如何提升小学生对于信息技术课程的学习兴趣
刘林
如何指导学生写好“阅兵式”
刘雨静
阳光伙伴伴你成长
刘玉芹
构建“以读为魂自主互动”的语文课堂
栾聚芳
简笔画在小学语文教学中的应用策略
马丽娜
项目学习在信息技术教学中的运用
毛国强卜灵霞
试论小学数学教学中“情感态度价值观”的培养
彭海燕
灵动课堂,阅读教学必然的归宿
钱璐
谈小学数学复习课的“宜与忌”
乔效红
创设情境,引导学生主动参与
邱林达
例谈小学语文课堂教学中的“咬文嚼字”
施时玉
试谈小学音乐教学生活化教学
孙磊
精彩导入,打造趣味数学课堂
陶云
让学生成为综合实践活动的主人
田晓玲
多措并举,提升小学生的数学思维能力
童琴
小学音乐教学中的情文融润
王进
英语教学中如何培养学生的综合语言运用能力
王俊
立足学科,求“本”悟“魂”
王淑艳
让词汇成为孩子们的“美点”
王卫平
语文课上,要干点“语文的事”
王小平
珠心算融入小学数学教学之初探
王羽菲
浅谈小学足球队的训练方法
王玉荣
我参与,我发展,我快乐——小学语文自主课堂的构建
魏东
在教育教学中提高学生的审美与人文素养
温丽丽
在小学数学课堂教学中探究性学习的应用思考
吴文平
小学口语交际教学的探究
邢莉敏
小学数学课堂“对话式教学”的实践与思考
徐利丽
“游戏教学法”在小学英语教学中的应用分析
徐玲
转换阅读视角提高阅读质量——阅读教学中实施有效阅读之我见
闫影
为孩子拓宽课堂
羊秀明
优化设计,激趣提效
杨立军
语用学理念指导下的小学生语言能力的培养
杨小丽
多媒体在农村小学英语教学中的有效运用
杨益林
小学数学教学中小组合作学习问题及解决策略
于海丽
小学语文课堂教学中情境教学法的应用
于晓晶
走进语言的魅力王国里快乐学习
张惠英
小学数学教师教学设计的几个误区
张继慧
把握课堂节奏,提升教学效率——例谈小学语文高效课堂结构
张联合
浅谈课堂提问设计的有效性
张彦
激发小学数学学习兴趣的几点做法
张玉英
提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
赵春兰
艺术提问激活小学语文课堂
周其虎
“超越”让语文教学绽放更美丽的笑靥
朱春花
谈小学数学教学中数学思维能力的培养
朱亮
浅谈中小学生心理健康教育问题
杜凤梅
如何培养和提高小学生的亲情观
何海
回归生活,让品行升华——浅谈小学品德课教学有效回归生活
蒋中华
试论小学品德与社会课的有效性教学
孔玉芝韩敏
在新课标指导下提高思想品德课教学效果
柳宏宇
品德课上,请握好情感这根线
宋婕
初中生的心理问题分析及疏导方法——初中班主任管理工作摭谈
万锦涛
青少年社会主义核心价值观培育初探
王秋红
小学德育主题活动案例分析
徐可祥
如何加强小学生思想道德建设提升素养
张茹
浅析团体心理辅导对职业院校学生心理健康教育的有益补充
丁蕾
高职院校思政理论课课堂教学的有效性研究
贾景华
微课在中职计算机专业课程中的应用——以《计算机组装与维修》课程为例
王学吉
幼儿良好行为习惯养成的几个措施
王学东
浅谈如何利用乡土资源促进幼儿园课程游戏化
卢芳
加强幼儿教育中的德育教学工作
窦学梅
浅谈幼儿教师的语言艺术
江云
绘本在美工区域的渗透
魏娟
略论学前阶段幼儿的生命教育
辛勇

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长春市二道区长青小学

多元文化视野下高校辅导员队伍年轻化必要性研究

自媒体时代下高校思想政治教育适应性创新研究

对社区教育课程开发的研究探讨

高校教学管理信息化及专业化建设探讨

论对口协议模式下的高校学生管理

项目教学法在二维动画设计教学中的运用

全国计算机等级考试二级MS OFFICE操作题应对策略

三维建模技术在工程制图教学中的应用探索

自由之于教育——浅谈金字塔故事对新市民子女英语教学的启发

扎根民族文化沃土,培育新型“对课”奇葩

中学信息技术教育的课程教学方法研究

浅谈小学语文教育的偏差与调整对策

浅议如何提高教师的专业素养

点燃学生心灵的“火花”——新形势下语文作业应有的思考

基于中学教育内部质量监控的路径策略研究

改良小学英语教育的设想

小学语文课堂教学现状分析及对策研究

例谈班级管理和班主任的艺术修为

高中班主任进行学生心理健康指导的对策分析

小议班级管理

农村寄宿制八年级学生分层重组集中提高研究

高中班主任管理有效性研究

小学语文教学和班主任管理的有效结合分析

农村初中小班文化建设在开展学生美育中的应用研究

搞好班级工作 关爱学生成长

教育智慧的“感”与“悟”

利用自学阅读文本来培养学生掌握词组的能力

让数学走进孩子们的心灵——数学日记作用初探

挖掘试卷资源,提升高三学生“读写任务型”写作能力

高中生物教学中的“蝴蝶效应”——问题意识的培养

高中政治复习策略与高考的契合性探讨

浅谈研究性学习在高二英语教学中的合理运用

浅析高中生物教学中分层教学的有效运用

关于高中物理课堂中电教设备的应用分析

构建网络平台,提高复习课教学质量——谈网络学习空间在高中信息技术复习

高中生物科目中遗传实验材料辨析

三角形内角平分线性质在高考中的应用

高中历史教学中的课堂导入设计

普通高中信息技术课程任务驱动教学实验探讨

高中信息技术教学方法的评析与应用策略

打造物理高效课堂之我见

课堂教学“导学法”探究——引导学生走进快乐语文世界

课堂教学要重视情感因素

史料在初中历史教学中的运用研究

多媒体技术在初中英语教学中的应用探究

初中化学新课程的教学设计与实践

浅析怎样提高初中学生的篮球训练水平

对初中语文教学的几点反思

关于小组合作学习的几点思考

四轮说课的实践案例反思

营造高效课堂,提高初中物理教学质量

初中英语作业生活化探析

读写结合,构建高效课堂的一把利刃——“读写结合”在小学语文教学中的实

理性思考新课改后的数学教学

张弛有度,收放自如——浅谈高中历史开放式教学

教学内容生活化让《品德与生活》课堂活起来

多元教学,奏响化学课堂新篇章

浅谈中学语文高效课堂的创建

探析初中信息技术课堂生成性教学的构建策略

探究初中地理生活化教学

小学数学中的计算教学

浅谈小学语文课堂教学

情景教学在小学英语课堂中的应用

小学数学导学式教学法探讨

以情寓教,让小学数学绽放生命活力

关于小学语文高效课堂的构建

小学低年级语文识字教学有效性策略研究

体验音乐之美 涌动心灵之情——小学体验式音乐教学的实践探索

抓生活亮点,集习作素材

让孩子露出笑容的阅读教学

渗透情感,让美术课堂“美轮美奂”

浅谈小学生习作中自评自改能力的培养

写习作评语应注意的问题

小学数学课堂教学的现实性研究

灵动的课堂从评价开始——小学数学课堂教学评价有效性探索

依托文本,提升学生语用能力

《检阅》教学设计

妙设游戏,构建灵动式语文课堂

以生为本,培养小学生的理解能力

搞好班级工作关爱学生成长

体验音乐之美涌动心灵之情——小学体验式音乐教学的实践探索

小学信息技术微课程的设计与开发论文QQ81995535 研究

阳光伙伴伴你成长

构建“以读为魂自主互动”的语文课堂

转换阅读视角提高阅读质量——阅读教学中实施有效阅读之我见

艺术提问激活小学语文课堂