电化教育研究
来源：本站原创 更新：2016/5/24 字体：
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广州协同教育科学技术研究院
论信息化教育产业——再论“信息化教育”
李运林;张瑜;科学技术在人的全面发展中的双重效应探析
李耀强;协同脚本与使能技术:一种协同学习实现方案
查冲平;顾小清;祝智庭;中国教育技术协会2010年年会征文启事
教育技术的存在刍议——“何以是”与“何以成其所是”
李美凤;教育传播媒体原理在现代远程教育中的应用分析
查代春;儿童网络伤害及其保护研究:中美比较的视角
蔡连玉;高校网络心理咨询职业化思考
吴红骏;教学设计的九大信条
李芒;基于认知负荷理论的复杂学习教学设计
赵立影;吴庆麟;计算机辅助评价发展的回顾与思考
马光仲;蔡旻君;发展性评价在中学信息技术课程中的应用研究
李志河;国内外课件评价研究中的两个基本问题及其对教学的启示
温承志;王蕾;林立;教育版浏览器:青少年网络迷航问题的新视角
曹晓明;面向虚拟学习社区的学习资源个性化推荐研究
杨丽娜;刘科成;颜志军;C语言程序交互式虚拟算法动画的开发与教学应用
苏仰娜;基于认知负荷理论的虚拟学习环境设计
曹娟;潘来齐;面向摄影专业学生综合能力培养的学习环境建构——以“摄影构图与用光”课
张红;杨素娟;基于Web的经济管理类专业开放式教学平台设计与开发
王山军;基于VRML的虚拟实验系统的设计与应用——以“摄影仿真实验室”的研究 论文QQ81995535
刘成新;王玉田;褚晓红;陈长虎;徐媛;信息技术环境下认知学徒制教学应用研究
李玉斌;于晶双;张海燕;齐晓华;基于问题学习模式的教学实践及绩效评价研究
李文莉;SURF工具对小学生阅读层次的影响研究
杨现民;孙众;邢蓓蓓;李勤生;虚拟现实技术在实践实训教学中的应用
张建武;孔红菊;远程培训的问题及本地管理策略研究——以农村中小学现代远程教育工程项目
刘峰;苏继虎;中小学教师教育技术能力培训与英特尔未来教育实施中的差异研究
李正超;
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