基础教育参考
来源：本站原创 更新：2016/5/24 字体：
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陈丽霞;利用现有资源建立教师激励机制
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王文利;初中走班教学模式探析
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生物模型教学:引导学生思考 体验概念形式
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陈熙华;指导学生自学策略之我见
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徐静;错题集的价值探讨
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王雪静;以爱导航 让留守儿童健康成长
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