基础教育参考
来源：本站原创 更新：2016/5/24 字体：
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“雅真”校园文化引领学校发展
李继星;积淀深厚底蕴 打造优质品牌 北京市中关村中学
春华秋实结硕果 继往开来谱新篇 辽宁省调兵山市教育局
雅真校园文化与学校内涵发展——湖北省孝感市实验小学文化建设探索
李安心;坚持儿童立场 打造魅力德育 江苏省常熟市石梅小学
关于构建雅真课堂的几点思考
张红霞;黄丽萍;王梦玲;王鹏;深化素质教育 张扬创新特色 山东省章丘市第四中学
家校联动 培育“雅真家长”
胡平安;黄金根;余小莉;张丽;山东省荣成市石岛实验中学
雅真班级管理的初步解读
张彦平;雷威;开发雅真课程资源 塑造雅真情趣师生
钟华钗;刘紫芳;李芸;罗先伟;多元整合 培育滋养心灵的沃土——雅真学生心理健康教育掠影
伍红艳;刘艳;方杨;彰显雅真魅力 打造人文校园
朱德祥;陈念;朱志军;付彬;雅真文化引领 促进教师内涵发展
余琦;熊庆国;高厚平;管菊蕾;追雅求真 给德育注入新的活力
李明菊;李华萍;池耀华;吴斌;中英课堂文化建设与媒介的关系比较
石义琦;新加坡教育动态
宋若云;学生参与课堂教学评价述评
夏心军;对中小学德育中学生主体性缺失的反思
刘莉;教研员“五子”
刘业俭;班主任“四心”
张锦芸;班主任工作的“五要五不要”
程显龙;城乡携手 促进信息化均衡发展
李晋杰;以人为本 搭建师生共同成长的平台
陈淑兰;杨畅;学校管理应借鉴精益理论
温光华;封面人物简介
德智相融 共创成长——初中思品课生本课堂建设的探索与实践
包黎青;中小学信息技术教学的德育功能
刘良书;徐健;合理应用学件 提高语文教学效益——《苏教版小学语文配套学习软件》在
戴福春;关于构建高效课堂的几点思考
马啸;正确对待课堂教学中预设与生成的矛盾
孙俊强;“四备四案”——有效实施高效课堂
刘馨阳;“对症下药”解决阅读困难——《儿童课内外阅读实践并行发展研究》课题实
吴永法;中学合唱教学探究
文浩;2011年江苏省高考地理试题分析与教学建议
张志新;实现化学有效教学新策略
张存山;轻负高质 传承创新——浅淡江苏省苏州工业园区新城花园小学素质教育
陈蕾;十一年文化育人 新起点扬帆远航——访辽宁省大连市金州新区开发区第七
刘颖;藏区教育发展的思考与建议
邓锦;陈树高;推行快乐阅读 成就健康人 论文QQ81995535 生
肖莉;胡小海;多元课程理论之大课间行为艺术
潘小玲;让孩子们把小手举起来
王大伟;严师出高徒新议
张杰;教育,就是生产快乐
朱华忠;提高质量、打造特色、提升品位 北京市大峪中学分校
追求卓越 积极进取 湖北省武汉市吴家山第三中学
江苏省常州市钟楼区教育局 高质量实施素质教育 促教育优质均衡发展
建设魅力校园 促进健康成长 湖北省黄石市教育局
北京市朝阳区劲松第三小学
发掘熊猫文化精髓 彰显自然教育特色 四川省成都市熊猫路小学
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