电化教育研究
来源:本站原创 更新:2016/5/24 字体:
大 小
《电化教育研究》杂志投稿须知
教学设计技术——教师的核心专业技术
杨开城;教育信息化进程中教学设计的转型——基于理解的视角
陈明选;刘径言;从教学媒体的演变看教学设计的发展历史
任建;教育用户对技术产品的接受度研究:师生群体的差异及其相互影响
顾小清;朱元锟;中小学教师网络信息寻求行为调查研究
汪晓东;我国教育技术主要研究领域的历史演进——基于CNKI“两刊”关键词、主
陈瑜林;从ETR&D与BJET对比分析中管窥教育技术发展——基于WOS与知识
蔡建东;大学生网络道德教育的路径探析
贾志斌;大学生微博交往动机与行为特点研究
张琪;现代远程教育视频教学中的“情感助教”研究
周旭;孙瑜;魏亮;李永珊;分级梯进英语教学模式的设 论文QQ81995535 计与探索——基于远程学习者辍学情况的调研
张瑛;牛健;李莹;基于学科领域知识的虚拟现实实验系统的设计与实现
孙江山;基于分类培养教学模型的网络平台开发研究
刘德山;王薪潭;杨彬彬;高校辅导员远程教育平台的探讨与构建
贾连芝;张立鹏;时亚东;基于国内门户网站教育频道学习资源整合应用的研究
刘智明;手持终端环境下微学习资源的情境化设计方法探索
吴军其;彭玉秋;胡文鹏;赵丹;基于博雅理念的“视觉文化与媒介素养”国家精品课程开发与建设
聂竹明;张舒予;申灵灵;“保险学”课程的抛锚式教学设计
郭冬梅;基于词频统计的“现代教育技术”公共课教材分析
王碧静;王文惠;郑祯瑞;郑艳敏;抗战前江苏民众教育馆的教育电影
朱煜;我国创办最早的电化教育专业期刊——《电化教育》
曹静;冯立昇;李龙;
导航:
杂志见刊 北大核心 CSSCI CSSCI扩展 国家级期刊 省级期刊
版权所有:医学全在线(m.med126.com)