基础教育参考
来源：本站原创 更新：2016/5/24 字体：
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陈晨;关于高中生涯活动课程的思考
孙明杰;关于在高中生涯教育中开展电影教学的看法
方秀琳;让电影成为学生成长的助推器——电影在班主任工作中的运用及思考
孙小梅;发挥学科育人主阵地优势 促进学生生涯发展
汪文龙;全面实施以学生为本,以价值观为导向的教育——新加坡2012基础教育战
唐科莉;美国中小学“创新教育”之我见
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周红霞;纽约高中第五次年度进展评估报告公布
周红霞;东京都立高中入学考试类型多样
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韩国开发的E-Learning教学系统获国际奖项
日本:“间隔年”再次引起重视
石少杰;日本:防灾教育显成效——“釜石奇迹”
蔡美辉;日本:提倡发生灾害时先将学生集中留在学校
曾凡洁;新疆呼图壁县义务教育均衡发展调研及启示
王定华;传承学校文化 提升学校课程品质
陈东永;李红鸣;郭子其;提升教师职业幸福感的管理办法
黄敏;良好的班级环境助力文明礼仪建设
陆黎;高考前班主任班级管理探讨
钟显添;创新教师文化是学校文化建设的关键
姚敬华;创新研修模式 引领区域教师专业发展
李燕玲;创新管理模式 促进学校内涵发展 论文QQ81995535
朱自清;孙翔;校长应“视卒如婴”
何丹龙;建设“三特”校园 成就师生梦想
李辉堂;用心倾听是一种教育艺术
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梁寅峰;以评价促参与 以参与促发展——浅谈课堂评价对学困生学习参与度的促进
耿纯远;张文燕;“导学—合作”课堂教学模式的探索与实践
汤俊文;小学生语文学习过程中的思维表现与分析
李克慧;浅谈初中语文课堂的“情感教育”
项平;高中毕业班政治教学的“三维教育”
王华刚;让新课导入绽放精彩
李规华;在合作学习中促使学生学会讨论
崔蕾;在渗透教育理念中诠释“师幼互动”
汪静;“行善积分制”课题的亮点设计
赵国良;己有所立 方能立人——“立人教育”中的教师立己
高彩霞;教育本真的执守——关于“课内比教学,课外访万家”工作的思考
李菲;创新办学模式促进区域教育高位均衡发展
唐保华;关于打造“学在淮安”教育品牌的思考
朱亚文;依据调查问卷 探讨小学生“生存教育”
彭学明;羊兰;吴炳兴;在中外文化融合中培养学生国际理解力
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