电化教育研究
来源：本站原创 更新：2016/5/24 字体：
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南通大学现代教育技术博物馆
《电化教育研究》杂志投稿须知
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单美贤 李艺《电化教育研究》稿件处理流程说明
DBR与DCR哪个才能架起教育理论与实践之间的桥梁
杨开城面向信息化的教师实践性知识发展机制研究
杨彦军 童慧对美国《教育传播与技术研究手册》(第三版)的学习与思考之六——对本《
何克抗 赵文涛传播学视域下高校精品课程应用与发展的调查研究
王娟 孔亮师范生TPACK及教师职业认同现状调查与分析
王红艳 胡卫平MOOC对我国高校精品开放课程建设的启示
杨九民 郭晓梅 严莉高师院校大学生网络学习动机影响因素的实证研究
张文兰 牟智佳大数据背景下的自学考试决策支持系统研究
马尚玮 马元让移动增强现实型学习资源研究
王萍扭曲界面对移动阅读效果的影响
司国东 李安 宋鸿陟欢迎订阅2014年《电化教育研究》
亲子教育游戏设计模型构建及应用研究
李伟 赵蔚 刘红霞 马杰基于数字化生存能力的信息技术课程目标的重构
张丽霞 王丽川“体验学习”教学设计研究——主题、环境与体验
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甄宗武 冯玲玉 谢斌整合技术的学科教学知识(TPACK)测量方法国外研究现状及启示
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李锋 王吉庆从ICT到Computing:英国信息技术课程变革解析及启示
牛杰 刘向永川渝电化教育史初探
黄斌 邹霞欢迎订阅2014年《现代远程教育研究》杂志
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