《电化教育研究杂志》2014年10期录用通知查询方法 -

悼念南国农先生
传承与创新:教育技术学科两代学人的对话
吴砥
大数据面面观
何克抗
论协同功能与促进教育信息化
李运林张瑜黄慕雄
信息技术与教学缘何难以深度融合——兼论信息技术应用于课堂教学时需正确
蔡旻君芦萍萍黄慧娟
国外学前教育信息化发展与启示
张炳林王程程
大学生网络交往的理论分析及其伦理调适
郝立杰
青少年网络游戏行为意向与沉浸体验差异分析
魏婷
基于VPTP的商科大学生创新创业能力培养模式研究
严玉萍
电子书包应用区域推进现状及策略——基于教师访谈内容分析
管珏琪苏小兵钱冬明余恩秀
大学生微博社区参与动机实证研究
胡磊王琼范烺
基于微信的非英语专业大学生英语听说论文QQ81995535 学习诉求的实证研究
柴阳丽
面向过程的e-Learning效果评估:方法、技术及工具
段金菊祁芸
虚拟学习社区在线求助行为的影响因素研究
张敏夏俊江娜
启事
信息生态视角下的“吴地文化遗产”网络课程设计
王小根
创领微博时代下的高校教育新模式——以新浪微博在“摄影技术”中的应用为
于瑞华
MOOC在我国高等教育中的发展困境及对策研究
翟雪松袁婧
情境化的泛在学习资源智能推荐研究
杨丽娜魏永红
基于PADClass模型的数字化课堂学习过程数据挖掘与分析研究
方海光侯伟锋王晓春楚云海
网络教研的采纳行为与教师教学能力提升的关系研究
戴心来严雪松郭莹

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悼念南国农先生

传承与创新:教育技术学科两代学人的对话

大数据面面观

论协同功能与促进教育信息化

信息技术与教学缘何难以深度融合——兼论信息技术应用于课堂教学时需正确

国外学前教育信息化发展与启示

大学生网络交往的理论分析及其伦理调适

青少年网络游戏行为意向与沉浸体验差异分析

基于VPTP的商科大学生创新创业能力培养模式研究

电子书包应用区域推进现状及策略——基于教师访谈内容分析

大学生微博社区参与动机实证研究

基于微信的非英语专业大学生英语听说 论文QQ81995535 学习诉求的实证研究

面向过程的e-Learning效果评估:方法、技术及工具

虚拟学习社区在线求助行为的影响因素研究

启事

信息生态视角下的“吴地文化遗产”网络课程设计

创领微博时代下的高校教育新模式——以新浪微博在“摄影技术”中的应用为

MOOC在我国高等教育中的发展困境及对策研究

情境化的泛在学习资源智能推荐研究

基于PADClass模型的数字化课堂学习过程数据挖掘与分析研究

网络教研的采纳行为与教师教学能力提升的关系研究

基于微信的非英语专业大学生英语听说论文QQ81995535 学习诉求的实证研究