软件导刊(教育技术)
来源：本站原创 更新：2016/5/25 字体：
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关于开展第五届“教育技术理论与实践”征文评选活动的通知
科学规划 整合资源 实现基础教育信息化快速发展
李菲;从信息共享空间到学习共享空间:历史的视角、模型分析与个案考察
黄峰;杨振华;数字化学习共享空间对学习环境的系统集成和重构——以萨斯卡切温大学为例
汪令国;朱志义;“问题导向—分布式”学习模式建构
张廷琦;戴心来;试论技术与师生关系的内 论文QQ81995535 在机制
王涛;李霞;哈佛“为理解的教学”模式及其应用实例探析
王会;张琨;质的研究与量的研究的融合
陈玲;王清;利用信息技术支持物理教学中学生观察品质的培养
焦艳敏;田丽杰;右脑学习理论在英语学习中的应用
桂彬;方志彪;接受式探究学习教学设计案例
闫慧洁;刘艳;《春晓》教学设计
冯学琴;《轴对称图形》教学设计
田玉英;共同体中心网络学习环境的探讨与分析
姚勇伟;化方;远程教育中的教师适应性问题及其解决策略研究
姚勇;关联主义视角下的网络学习
范艳敏;高燕;基于Web3d的分布式虚拟学习环境的构建
张敬政;杨玉辉;朱熙渊;运用专题学习网站进行知识建构的研究
高卓;大学生移动学习现状调查与分析
张浩;杨凌霞;陈盼;成人自主学习中的时间管理研究——以“阔地网络时间管理工具”为例
雷宇鸣;梁玉玫;苏格兰中小学师资信息技术培训特色分析与启示
魏紫琚;王清;导生制在现代教育技术公共课实验教学中的应用研究
杨方琦;高校教师的媒介素养现状调查及分析
陈卫东;秦嘉悦;金慧;王靖;刘卫春;计算机公共课程提升高职学生信息素养的调查分析
袁明;生态视野下教师教育技术培训模式构建与实践研究
张琪;Moodle在教师个人知识管理中的应用
王文旭;利用Google协作平台构建双语教师学习共同体的有效性研究——以“上
张志娟;郭君芳;网络课程设计与实践——以《文学概论》为例
李会武;刘菊玲;知识地图在教育信息资源建设中的应用
郑方林;王以宁;用ISM法分析新疆中小学信息技术课程教材
高丽云;江玲;刘卫军;基于校园网的共建共享型高校教学资源库设计
刘震;运用信息技术创建“英语世界”的构想
李瑞丽;基于信息无障碍探究精品课程教学录像的制作
黄小丽;网络教学中视频与PowerPoint讲义同步播放的实现
亓小涛;利用Dreamweaver8制作动态教学留言本
李秀晗;吴健伟;王林林;教育技术人物谈之开篇辞:美国教育技术人物学术思想研究的构想
郑旭东;
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