远程教育杂志
来源:本站原创 更新:2016/5/29 字体:
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方志刚;网络信息寻求行为研究新进展——研究方法与研究关注点
Konstantina Martzoukou;杨玉芹;媒介生态学视野下远程教学媒体的生态研究
吕霞;农村中小学现代远程教育工程效益评估模型初探
黄兰芳;杨晓宏;四成分教学设计模型——面向复杂学习环境的多媒体原理
Jeroen J.G.van Merrienboer;Liesbeth Kester;盛群力;徐瑞;远程教育中特殊过程的识别与确认
武丽志;教师专业成长:基于“博客”的路径选择
周彬;中央广播电视大学网上教研活动研究
冯立国;反思、探索与突破——对远程开放实验教学的思考
尹学松;陈小冬;郑炜;龚祥国;从认知主义到建构主义的范式转换——加涅与梅耶的信息加工模式对比
王俊杰;黄国华;莫永华;网络学习者评价研究——基于知识管理的视角
齐礼良;远程教育公共服务体系运行要点观照
李萍萍;网络化形成性考核评价浅探——以开放教育《宏微观经济学》课程考核的实践
陈军;张光灿;提升开放教育学员信息素养的途径探索
施卫良;张坚民;赵芬莲;基于AHP研究法的网络课程评价
赵利明;祁乐珍;利用Blackboard平台构建网络学习环境的探索与思考
曾祥跃;基于业务规则技术的远程教学平台构建
俞建华;肖刚;教育游戏设计理论 论文QQ81995535 的分析与运用
陶漪;恽如伟;商品、全球化与创感时代
黎加厚;Google,不能承受之重!
关中客;《远程教育杂志》来稿须知
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