《中国教育技术装备杂志》2010年17期有关教育的论文 -

重视标准化工作提高规范管理水平
王富;
贯彻落实《纲要》精神不断提升教育技术水平和服务能力——陈小娅在教
陈小娅;
30年的发展与展望——王富在教育部教学仪器研究所恢复建所30周年庆祝
王富;
教育装备行业发展中若干问题的探讨
陈峥嵘;张忠伟;
天津市津南区教育技术装备工作回顾与规划
赵惠齐;牟秀强;
系统筹划整体推进彰显教育技术的核心价值
施建国;
学校计算机机房的维护
刘钦东;
中学化学实验室的管理与使用
陈翔;
农村中小学实验实施情况调查与研究
陈东勤;
采用多元学习方式提高通用技术课堂教学的有效性——谈《结构的强度与
尚章华;
通用技术教学中的设计制作初探
张惠莲;
提高《通用技术》课堂教学有效性的研究——项目实践模式初探
岳云霞;何琳;韩英魁;
长春教育基地通用技术教学概述
李丽英;赵柏岩;
致力于构建新一代“互动教室”——专访普罗米休斯亚太区总裁尤金、副总裁
李丽;
投影机“亮度”简易测量
艾伦;薛鹏;何智;
浅谈计算机辅助数学教学中值得注意的几个问题
李继超;
创新型课堂的校园网络资源构建
田志宏;
有效利用图书馆培养中学生自主学习综合实践能力的实践与研究
李萍;李志方;
搞好专家库建设规范政府采购评审
朱润菊;
数学教学需要进行情感渗透
马丛贞;
新课程下数学课的趣味情境教学
陈民波;
小学数学问题解决教学策略
论文QQ81995535 敖卫兵;
中职学校高等数学教学策略
王庆玲;
合作交流在数学课堂教学中的应用
程双民;
小学数学教学创新四步曲
陈碧云;
关于征集通用技术教学设计论文及教学设计的函
数学教学中情感教育的运用
李义林;
优化数学思维品质培养创造型人才
田明霞;
交互式电子白板在课堂教学中的应用
邢闻;
语文协作式循环滚动上课模式的实施
沈远铭;
语文课上如何实施目标教学
杨贵艳;
合理利用信息技术实现语文阅读教学优化
高素缓;
小学语文朗读教学存在的问题及对策
邓素香;
踏实奏好四部乐章提高语文课堂教学有效性
吴夏梅;
素质教育面面观
张凤茹;
辨纠语文教学中的异口异声
曹应平;
初中生英语文化意识的培养
姜冬梅;林光伟;
音韵齐全标新立异——小学英语音标教学浅谈
施鹏霞;
把握技巧提高英语说课水平
杜永丽;
新课程理念下初中英语教学应处理好的几种关系
高松;
运用电教媒体完善英语教学艺术性
马玉玲;
小学科学教学中如何做学情分析
李霞;
经历探究过程培养科学素养
梅川剑;
组建物理课外活动小组延伸课堂科学探究
贾强;
体验式学习在初中物理教学中的应用
林琳;
关于高中物理探究式教学的几点思考
徐辉;
化学教学中的德育教育
扈晓妍;
化学课程中如何渗透素质综合评价
裴文昊;
信息技术课堂教学中基于学生视界的教学行为探讨
黄华;
信息技术在生物教学中的应用
张小明;
信息技术课程中任务驱动教学法之任务设计
武丽艳;
民工子女学校的《品德与社会》教学
徐育银;
新课程理念下初中社会、思想品德作业有效性的研究
陈桂芬;
面对高中新课改的几点做法
郑友平;
职业中专政治课教学的几点浅见
许玉遵;
政治课渗透心理健康教育的体会
王平;
思想品德实践性操作练习常态化刍议
屠德援;
网络环境下的高中历史教学
苏春梅;
多媒体计算机辅助历史课教学的模式与优势
齐艳芬;
应用多媒体课件优化地理课堂教学
樊向阳;
多媒体在农学课堂教学中的应用
王素英;
发挥劳动技术课功能培养学生动手能力
陶翠德;
信息技术网络课程优化设计
宋珍斌;
中学计算机教学应该让学生动起来
李艇;
远程教育模式下机电教学的新探索
李国明;
优化教学手段提高机械基础课教学质量
黄建蓉;
非线性编辑课程的教学模式初探
王然;马丽颖;
临淄区中小学体育教学的现状与对策研究
崔云芬;
21世纪武术推广模式
李登波;林相华;
赏识每一个学生让学生在爱中成长
陈淑贤;
爱是学生健康成长的基石
蔡红锋;
以教师发展为本对教案实行柔性管理
董秀兰;
声乐课拾遗
史桂媛;
小场地上如何上出“精品课”
丁芳;
初中体育课的综合评价
叶立荷;
整合内容层层递进实施教学目标——“祖国颂歌”的设计体会
陈雪梅;
浅谈汽修专业技能型人才的培养
王学军;
小学科学教学中的实验设计与改进
王明清;
实验室是学生科学研究的主阵地
高英明;
数学实验课在数学教学中的作用
张占英;
农村学校如何走出物理实验教学的困境
王建康;
用泡腾片做趣味喷泉实验
林晓霞;
物理实验探究教学创新策略
李香荣;
在实验创设中培养学生的环保意识
刁海生;
变形U型管在化学实验中的妙用
彭立友;
在化学实验中培养学生的探究能力
鲁长明;
农村成校和谐校园建设的意义及其创建策略
孙柏权;
整合社会教育资源促进学生全面发展——校外辅导员队伍建设
王宁;
如何建立新型师生关系
韩祁玮;高鸿谦;
高中生物教学如何进行德育渗透
蒲冬霞;
如何做好职业学校班主任工作
杨委章;
农村家校合作策略
杨荣明;
音乐铃开发与和谐校园构建
刘敬慧;
寓德育教育于信息技术课堂中
张定贵;
教育部教学仪器研究所恢复建所30周年庆祝会在京召开
中国教学仪器设备行业协会2010年度会员单位名单(第二批)
行业资讯
关于《中国教育技术装备》杂志社开展2010年度优秀供应商读者推介评选

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重视标准化工作 提高规范管理水平

贯彻落实《纲要》精神 不断提升教育技术水平和服务能力——陈小娅在教

30年的发展与展望——王富在教育部教学仪器研究所恢复建所30周年庆祝

教育装备行业发展中若干问题的探讨

天津市津南区教育技术装备工作回顾与规划

系统筹划 整体推进 彰显教育技术的核心价值

学校计算机机房的维护

中学化学实验室的管理与使用

农村中小学实验实施情况调查与研究

采用多元学习方式 提高通用技术课堂教学的有效性——谈《结构的强度与

通用技术教学中的设计制作初探

提高《通用技术》课堂教学有效性的研究——项目实践模式初探

长春教育基地通用技术教学概述

致力于构建新一代“互动教室”——专访普罗米休斯亚太区总裁尤金、副总裁

投影机“亮度”简易测量

浅谈计算机辅助数学教学中值得注意的几个问题

创新型课堂的校园网络资源构建

有效利用图书馆 培养中学生自主学习综合实践能力的实践与研究

搞好专家库建设 规范政府采购评审

数学教学需要进行情感渗透

新课程下数学课的趣味情境教学

小学数学问题解决教学策略

中职学校高等数学教学策略

合作交流在数学课堂教学中的应用

小学数学教学创新四步曲

关于征集通用技术教学设计论文及教学设计的函

数学教学中情感教育的运用

优化数学思维品质 培养创造型人才

交互式电子白板在课堂教学中的应用

语文协作式循环滚动上课模式的实施

语文课上如何实施目标教学

合理利用信息技术 实现语文阅读教学优化

小学语文朗读教学存在的问题及对策

踏实奏好四部乐章 提高语文课堂教学有效性

素质教育面面观

辨纠语文教学中的异口异声

初中生英语文化意识的培养

音韵齐全 标新立异——小学英语音标教学浅谈

把握技巧 提高英语说课水平

新课程理念下初中英语教学应处理好的几种关系

运用电教媒体 完善英语教学艺术性

小学科学教学中如何做学情分析

经历探究过程 培养科学素养

组建物理课外活动小组 延伸课堂科学探究

体验式学习在初中物理教学中的应用

关于高中物理探究式教学的几点思考

化学教学中的德育教育

化学课程中如何渗透素质综合评价

信息技术课堂教学中基于学生视界的教学行为探讨

信息技术在生物教学中的应用

信息技术课程中任务驱动教学法之任务设计

民工子女学校的《品德与社会》教学

新课程理念下初中社会、思想品德作业有效性的研究

面对高中新课改的几点做法

职业中专政治课教学的几点浅见

政治课渗透心理健康教育的体会

思想品德实践性操作练习常态化刍议

网络环境下的高中历史教学

多媒体计算机辅助历史课教学的模式与优势

应用多媒体课件 优化地理课堂教学

多媒体在农学课堂教学中的应用

发挥劳动技术课功能 培养学生动手能力

信息技术网络课程优化设计

中学计算机教学应该让学生动起来

远程教育模式下机电教学的新探索

优化教学手段 提高机械基础课教学质量

非线性编辑课程的教学模式初探

临淄区中小学体育教学的现状与对策研究

21世纪武术推广模式

赏识每一个学生 让学生在爱中成长

爱是学生健康成长的基石

以教师发展为本 对教案实行柔性管理

声乐课拾遗

小场地上如何上出“精品课”

初中体育课的综合评价

整合内容 层层递进 实施教学目标——“祖国颂歌”的设计体会

浅谈汽修专业技能型人才的培养

小学科学教学中的实验设计与改进

实验室是学生科学研究的主阵地

数学实验课在数学教学中的作用

重视标准化工作提高规范管理水平

贯彻落实《纲要》精神不断提升教育技术水平和服务能力——陈小娅在教

系统筹划整体推进彰显教育技术的核心价值

采用多元学习方式提高通用技术课堂教学的有效性——谈《结构的强度与

有效利用图书馆培养中学生自主学习综合实践能力的实践与研究

搞好专家库建设规范政府采购评审

优化数学思维品质培养创造型人才

合理利用信息技术实现语文阅读教学优化

踏实奏好四部乐章提高语文课堂教学有效性

音韵齐全标新立异——小学英语音标教学浅谈

把握技巧提高英语说课水平

运用电教媒体完善英语教学艺术性

经历探究过程培养科学素养

组建物理课外活动小组延伸课堂科学探究

应用多媒体课件优化地理课堂教学

发挥劳动技术课功能培养学生动手能力

优化教学手段提高机械基础课教学质量

赏识每一个学生让学生在爱中成长

以教师发展为本对教案实行柔性管理

整合内容层层递进实施教学目标——“祖国颂歌”的设计体会

整合社会教育资源促进学生全面发展——校外辅导员队伍建设