《中国教育技术装备杂志》2011年19期issn刊号查询 -

促进高一数困生有效参与课堂教学的策略——基于转变教学模式视角下的探索
吴作印;
语文教学是对学生生命的尊重与唤醒
陈少书;
暴露策略在课堂教学中的应用
郑国栋;
从培养心理品质入手提高中学生口语交际能力
张昌祥;
低年级教学要突出对学生学习兴趣的培养
王瑛;
给语文课堂赋予生命的绿色
王莉;
新课改背景下初中英语教学中语言运用能力的培养
陈隆林;
在体育教学中对学生进行心理健康教育的探究
李军;
如何让学生在快乐中学好地理
胡岩;
如何提高职业中专语文教师的素质
陈玉珍;
对班主任专业化队伍建设的几点思考
邢克全;
技巧训练中运用运动心理学克服恐惧心理
陈勇军;
幼儿利他行为的培养与研究
唐英芸;
浅析农村留守儿童教育
李娜;
新教材教学中的方法
张晓杰;
地理图册在中学地理教学中的巧用
崔立东;
小学语文古诗教学初探
曾庆荣;
新课改课堂教学浅议
白秋枫;
浅谈小学作文愉快教学
王卫军;
心理健康教育在小学语文教学中的渗透
付玲玲;
探究课堂教学中自主探究活动的改善
张先武;
初中语文分层教学的初步尝试
邵玉梅;
在语文教学中体现学生的主体性
董锡;
新课改下的语文阅读教学
王丰学;
在课堂上放飞学生的希望
綦建林;
培养良好写字习惯提高学生书写技能
王忠奎;
小学语文教学中学生学习兴趣的激发
翟影;
小组合作学习在数学课堂中的运用
陈晓华;
小学数学开放式教学浅议
巩晗;
如何改善小学数学计算教学
贾祥锡;
加强建模教学培养学生解决实际问题的能力
刘传山;刘化园;
建模思想在数学教学中的应用
朱长英;
数学模型在教学中的应用
蔡新镇;
数学手抄报与数学教学
董健;
初中数学三类学困生成因分析与施教策略
孙双红;
注重问题教学培养创新能力
李艳;
在数学课堂中引导学生进行自主学习
崔琼;崔春增;
构建和谐的数学课堂
吴巧娜;
初中英语阅读分层教学的探索
王春玲;
激活课堂气氛构建高效的初中英语课堂
吴玉静;
小学低年级英语学习兴趣的培养
汤丽仙;
在英语教学中培养学生的语感
刘国春;
高中物理教学中培养学生综合能力的探究
史会荣;
物理教学中对学生综合能力的培养
李树臣;
让化学课堂更给力
傅玉芹;
运用语言艺术活化化学教学
徐春霞;
新课程改革下的高中生物教学
邓凌云;
初中信息技术教学实践中的一些经验
孙世光;
信息技术课程的新理念、新课程、新课堂
张立强;
让品德与社会课活起来
韩国勇;
创新教学模式提高政治课教学的实效性
李润梅;
初中思想品德中考复习课教学
唐丽英;
生活让政治课堂更美好
律荣庆;吕红香;
初中思想品德课教学中学生自主学习能力的培养
王丽艳;
新课程标准下地理学科教法探究
王其政;
激发学习兴趣提高地理课堂教学实效
李爱军;
生物科技活动初探
周凌云;
中学音乐情感教学的实验与探究
李卫超;
比较法在音乐鉴赏课中的运用
王文娟;
新课改下的农村小学体育教学
王亮;
美术鉴赏教学中对学生审美意识的培养
王谦;李宁;
由微显著平中见奇——谈谈以小见大在美术鉴赏教学的运用
陈萍萍;
构建有效语文课堂教学之我见
何长喜;
低年级识字教学存在的问题与解决方略
张辉;
小学语文课到底如何教
郑俊雷;
刍议朗读的前提和技巧
王鹏举;谢林;
浅谈小学作文教学
刘俊玲;
让小学生自由习作
李义敏;
如何提高学生的语文阅读能力
王芳;
作文教学中的六字教学法
杨万莹;罗玉蓉;
小学高年级作文教学浅议
袁丽娟; 论文QQ81995535
初中作文教学应该突出人文性
刘瑞平;
创新作文教学五法
李耐红;
在小学语文教学中培养学生质疑能力的方法
尹守昌;
职业学校语文教学的几点见解
刘莉;
巧妙质疑规避误区
白纯鸽;
例谈小学数学文本的解读
倪敏;
初探小学数学日记的几点感想
刘洋;
数学教学中的情感价值
隋文娟;
让高中数学学有所获
王永志;
试论解决问题的策略教学中的集中与分散
岳建平;
数学教学中如何运用直观教具
何洪赤;
高中数学建模分析
赵有刚;王春辉;
如何进行英语听力训练
尹凤来;
如何培养小学生的英语口语能力
蔡丽娟;
英语词汇教学的几点尝试
张新春;
新课标英语词汇教学之我见
肖秀影;
如何转化英语后进生
崔艳杰;
英语阅读理解训练的几点体会
张艳;
高中英语完形填空题的解析
杨艳菊;
如何进行有效的课堂提问
孙继虎;
如何分析物体的受力
杨萍;
信息技术教学的四点体会
孙素芳;
信息技术课堂教学方式的转变
任红敏;
新课程标准下初中化学教学的三点体会
魏素艳;
浅析高中化学课堂教学有效性
高静;
提高初中生物课堂教学效率的几点思考
温华;
激发初中生学习政治兴趣之我见
张秀芬;
思想品德课教学的几点尝试
宋立敏;
政治课中的教学策略
郭小敏;
谈对新课改的深刻认识
李向欧;
识记地理知识小妙法
张文静;
如何做到体育教学讲解的有效性
赵丽娟;
激发学生运动兴趣四法
李静伟;
体育课中如何做到合理安排和调节运动负荷
宋雅芳;
对美术教学改革的几点认识
王建敏;
对小学心理健康教育活动课的几点认识
王雪莹;
如何培养聋儿的听觉技能
刘素华;
双语活动中幼儿主动性的发挥
范飞飞;
利用自然资源开发幼儿智力的策略
李宁宁;
用爱打开学生的心门
宋进芬;
浅淡教师的自我塑造
唐中丽;
如何提高短跑成绩
张卫;
体育教学需要转变的几个观念
万志红;
语文教学中的道德情感渗透
周学秀;
让德育之光洒满中学英语课堂
谷淑桢;
在历史教学中渗透心理健康教育
牟庆华;
农村德育研究
张振军;
净化心灵陶冶情操
何文双;
努力营造和谐的班级文化
钟丽萍;李敏;
信息技术与小学语文课堂教学的整合
朱文照;
多媒体在小学语文教学中的合理运用
梁月花;
找准初中语文与信息技术的整合点
杨朝霞;
信息技术为语文教学插上飞翔的翅膀
高志娟;
信息技术如何渗透在高中语文教学中
王建英;
多媒体在语文教学中的作用
李红岩;
巧用信息技术构建高效数学课堂
王立娟;
发挥媒体优势优化数学课堂
郝春会;
远程教育资源在数学教学中的应用
李培明;
多媒体辅助几何教学的体会
王海燕;
信息技术与初中数学的有效整合
韩永柱;
几何画板在高中数学教学中的应用例谈
芮炳辉;
信息技术与高中数学的有效整合
李会栋;董芳;
高中英语教学要注重与信息技术的整合
王明凤;
畅言智能语音教具系统在英语教学中运用的优势
纪俊德;
多媒体技术在初中英语教学中的运用
孙云满;
充分利用电化教学手段提高物理课堂教学质量
刘猛;
信息技术辅助高中化学课堂教学的优势及存在问题
王和爱;
运用多媒体优化思想品德课教学效果
朱树长;
运用多媒体优化初中思想品德教学
邢秋生;
寓教于乐快乐学习
李雅莉;
运用现代媒体优化美术课堂
张建龙;
高中物理演示实验重构的研究
梁玉;
开展数学实验教学的体会
马俊廷;
如何指导学生开展物理家庭小实验
曹明林;
尝试—点拨实验教学模式的功能
闫立江;
改革高中物理演示实验教学势在必行
李宝军;
浅谈中职学校电工电子实验教学
刘玉芬;
化学实验教学之我见
武霞;
利用演示实验培养学生创新能力
任晓红;
如何搞好中小学实验室装备、管理与应用
潘雯霞;
浅谈校园网络安全
马玉军;

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促进高一数困生有效参与课堂教学的策略——基于转变教学模式视角下的探索

语文教学是对学生生命的尊重与唤醒

暴露策略在课堂教学中的应用

从培养心理品质入手 提高中学生口语交际能力

低年级教学要突出对学生学习兴趣的培养

给语文课堂赋予生命的绿色

新课改背景下初中英语教学中语言运用能力的培养

在体育教学中对学生进行心理健康教育的探究

如何让学生在快乐中学好地理

如何提高职业中专语文教师的素质

对班主任专业化队伍建设的几点思考

技巧训练中运用运动心理学克服恐惧心理

幼儿利他行为的培养与研究

浅析农村留守儿童教育

新教材教学中的方法

地理图册在中学地理教学中的巧用

小学语文古诗教学初探

新课改课堂教学浅议

浅谈小学作文愉快教学

心理健康教育在小学语文教学中的渗透

探究课堂教学中自主探究活动的改善

初中语文分层教学的初步尝试

在语文教学中体现学生的主体性

新课改下的语文阅读教学

在课堂上放飞学生的希望

培养良好写字习惯 提高学生书写技能

小学语文教学中学生学习兴趣的激发

小组合作学习在数学课堂中的运用

小学数学开放式教学浅议

如何改善小学数学计算教学

加强建模教学 培养学生解决实际问题的能力

建模思想在数学教学中的应用

数学模型在教学中的应用

数学手抄报与数学教学

初中数学三类学困生成因分析与施教策略

注重问题教学 培养创新能力

在数学课堂中引导学生进行自主学习

构建和谐的数学课堂

初中英语阅读分层教学的探索

激活课堂气氛 构建高效的初中英语课堂

小学低年级英语学习兴趣的培养

在英语教学中培养学生的语感

高中物理教学中培养学生综合能力的探究

物理教学中对学生综合能力的培养

让化学课堂更给力

运用语言艺术 活化化学教学

新课程改革下的高中生物教学

初中信息技术教学实践中的一些经验

信息技术课程的新理念、新课程、新课堂

让品德与社会课活起来

创新教学模式 提高政治课教学的实效性

初中思想品德中考复习课教学

生活让政治课堂更美好

初中思想品德课教学中学生自主学习能力的培养

新课程标准下地理学科教法探究

激发学习兴趣 提高地理课堂教学实效

生物科技活动初探

中学音乐情感教学的实验与探究

比较法在音乐鉴赏课中的运用

新课改下的农村小学体育教学

美术鉴赏教学中对学生审美意识的培养

由微显著 平中见奇——谈谈以小见大在美术鉴赏教学的运用

构建有效语文课堂教学之我见

低年级识字教学存在的问题与解决方略

小学语文课到底如何教

刍议朗读的前提和技巧

浅谈小学作文教学

让小学生自由习作

如何提高学生的语文阅读能力

作文教学中的六字教学法

小学高年级作文教学浅议

初中作文教学应该突出人文性

创新作文教学五法

在小学语文教学中培养学生质疑能力的方法

职业学校语文教学的几点见解

巧妙质疑 规避误区

例谈小学数学文本的解读

初探小学数学日记的几点感想

数学教学中的情感价值

让高中数学学有所获

从培养心理品质入手提高中学生口语交际能力

培养良好写字习惯提高学生书写技能

加强建模教学培养学生解决实际问题的能力

注重问题教学培养创新能力

激活课堂气氛构建高效的初中英语课堂

运用语言艺术活化化学教学

创新教学模式提高政治课教学的实效性

激发学习兴趣提高地理课堂教学实效

由微显著平中见奇——谈谈以小见大在美术鉴赏教学的运用

巧妙质疑规避误区

净化心灵陶冶情操

巧用信息技术构建高效数学课堂

发挥媒体优势优化数学课堂

充分利用电化教学手段提高物理课堂教学质量

寓教于乐快乐学习