《中国教育技术装备杂志》2013年01期什么时候收到杂志 -

校园电视对素质教育人才培养的意义初探
郑伟颖;
运用现代信息技术优化高中历史教学
刘长华;李会祥;
小学数学教学中培养学生发散思维的策略
刘玲;
信息技术背景下的数学分层教学策略
周太军;
新课改下的物理课堂教学艺术
刘明泽;
培养体育学习兴趣是学生学好体育的法宝
张小娜;
初中思想品德课教学中学生创新能力培养分析
蔡秋莲;
聚焦课堂之语文课堂教学评价反思
王永梅;
基于信息技术的语文教学与自主探究
周燕永;
优化信息技术教学策略提高课堂教学的有效性
袁裕中;
巧用多媒体提高数学课堂复习效率
鲍赟喆;
交互式电子白板在物理教学中的应用
陆江;
信息技术与思想品德教学的结合
吴践;
教育技术装备对小学体育教学的影响
王银娥;
好风凭借力——谈网络在教师专业发展中的作用
翟冉;袁新华;
后网络时代的教科研数字化革命——借助Moodle平台实现教科研全程网
丁震;
例谈教育装备在小学数学教学中的应用
刘晓飞;
让信息技术成为语文课堂一道亮丽的风景
林建斌;付建荣;
多媒体在高中数学教学中的应用
纪颖蒂;
英语课堂教学中多媒体运用的适切性
沈春燕;
语文教学的得力助手——多媒体
李印梅;
小学数学应用多媒体教学策略研究
李晓燕;
多媒体技术在小学数学教学中的应用研究
李元庆;
完美使用信息技术促进小学英语教学
刘冬云;
简析小学语文教学中多媒体的魅力
姜言东;
把握分寸过犹不及——浅谈多媒体在高中语文课堂中的运用
金亮雄;
小议高中数学多媒体课件制作
王二艳;
欢迎订购《小学科学实验教学指导书》(上、下册)和《小学科学实验仪器手
立足农村小学课堂实际在数学教学中用好信息技术
吴晓娜;
思品教学中课件的精心制作
金蕊;
利用信息技术构建高效语文课堂的探索与实践
张加荣;王富华;
优化现代教育资源提高语文教学效率
陈金凤;
多媒体创设更高效的小学音乐教学情境
刘金凤;
整合信息技术创设良好的数学学习情境
郑福云;冯福香;
在数学课堂教学中引进多媒体技术
周岚;
运用多媒体技术更好地为物理教学服务
王颖;
利用信息技术创设思想政治课情智有效课堂的探索
张耀俊;
新课标视角下多媒体辅助小学数学练习设计
孙志祥;
绘画让小学低年级语文阅读课堂多姿多彩
任晓云;
信息技术与语文教学整合的利与弊——以《鸟岛》一课为例
马树民;
初中数学与多媒体技术的有机整合
高洪生;
合理利用信息技术锻铸智慧协同高效的初中政治课堂
蒋丽萍;
让学生在学习中建立科学的生态观——新课改下提高学生生物学习能力的几点
孟祥青;
开辟网络条件下的阅读新天地——也谈数字图书馆在教育教学中的功效
孙怡明;徐明;
信息化:学校现代化发展的强力引擎
叶鹏松;刘学军;
多媒体教学走进幼儿阅读
彭鸿雁;
发挥多媒体优势优化小学语文教学
杨晓磊;姜松梅;
多媒体辅助教学:小学语文课堂教学中的一朵奇葩
张晓芹;陈占华;
多媒体技术在小学数学教学中的应用研究
张英;
信息技术与小学数学课程整合探索
夏向红;
知识构建在初中物理教学中的应用
张建忠;
高中信息技术教学的现状与应对策略
贺志伟;
运用信息技术辅助思想政治课教学的原则
崔学峰;
应用论文QQ81995535 信息技术打造小学语文魅力课堂
王英龙;
发挥资源整合优势作用优化小学数学教学
叶立艳;
多媒体使农村小学数学教学更生动
林玉侠;
加快教学改革步伐落实英语教学目标
孙雅莉;
积极改进教学方法创造无穷教学价值
张倩;
在物理教学中培养学生的科学素养
马富强;
学生主体式教学模式在高中生物二轮复习中的实践与思考
孙鹏远;
高中信息技术课程有效性教学实践
张翠玲;
新课程下运用现代媒体进行政治课教学应注意的问题
常艳钊;
课改路上化学教学的实践探索
宋艳英;
知识可视化在小学语文教学中的点滴体会
祁占库;
现代教育技术在小学数学教学中的运用
彭小艳;
扬长避短让多媒体教学在英语课堂里游刃有余——多媒体教学在英语课堂
顾彩萍;
善待错误点石成金——例谈物理教学中错误资源的利用
张有军;
对于初中信息技术教学的一些思考
谢颖;
简论中学信息技术教学
窦春明;
运用多媒体辅助中学化学教学的几点感悟
赖微娟;
初中思想品德课中多媒体教学的误区与对策
于英;
河流专题备考策略
高晓静;
让英语学习更有趣——漫谈多媒体在英语教学中的运用
王秀荣;
多媒体辅助语文教学三要三不要
孙艳萍;王敏;
多媒体在小学语文教学中的应用
韩海玉;
论数学教学对现代教学手段的应用
刘栋;
信息技术与初中思想品德教学整合探析
杨红;朱义卿;
多媒体技术在初中思想品德课教学中的运用
王雅迪;
整合课程资源打造音乐教学创新课堂
张进财;
运用多媒体技术上好24计时法
张长红;
现代教育装备在高中英语教学中的应用
张凤云;
分组实验合作学习——打点计时器测速度实验设计
董彩娟;
初中化学实验教学体会
黄艳荣;
《中国教育技术装备》2012年总目录(一)(2012年第1期～第21
欢迎订阅《中国教育技术装备》

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校园电视对素质教育人才培养的意义初探

运用现代信息技术优化高中历史教学

小学数学教学中培养学生发散思维的策略

信息技术背景下的数学分层教学策略

新课改下的物理课堂教学艺术

培养体育学习兴趣是学生学好体育的法宝

初中思想品德课教学中学生创新能力培养分析

聚焦课堂之语文课堂教学评价反思

基于信息技术的语文教学与自主探究

优化信息技术教学策略 提高课堂教学的有效性

巧用多媒体 提高数学课堂复习效率

交互式电子白板在物理教学中的应用

信息技术与思想品德教学的结合

教育技术装备对小学体育教学的影响

好风凭借力——谈网络在教师专业发展中的作用

后网络时代的教科研数字化革命——借助Moodle平台实现教科研全程网

例谈教育装备在小学数学教学中的应用

让信息技术成为语文课堂一道亮丽的风景

多媒体在高中数学教学中的应用

英语课堂教学中多媒体运用的适切性

语文教学的得力助手——多媒体

小学数学应用多媒体教学策略研究

多媒体技术在小学数学教学中的应用研究

完美使用信息技术 促进小学英语教学

简析小学语文教学中多媒体的魅力

把握分寸 过犹不及——浅谈多媒体在高中语文课堂中的运用

小议高中数学多媒体课件制作

欢迎订购《小学科学实验教学指导书》(上、下册)和《小学科学实验仪器手

立足农村小学课堂实际 在数学教学中用好信息技术

思品教学中课件的精心制作

利用信息技术构建高效语文课堂的探索与实践

优化现代教育资源 提高语文教学效率

多媒体创设更高效的小学音乐教学情境

整合信息技术 创设良好的数学学习情境

在数学课堂教学中引进多媒体技术

运用多媒体技术 更好地为物理教学服务

利用信息技术创设思想政治课情智有效课堂的探索

新课标视角下多媒体辅助小学数学练习设计

绘画让小学低年级语文阅读课堂多姿多彩

信息技术与语文教学整合的利与弊——以《鸟岛》一课为例

初中数学与多媒体技术的有机整合

合理利用信息技术 锻铸智慧协同高效的初中政治课堂

让学生在学习中建立科学的生态观——新课改下提高学生生物学习能力的几点

开辟网络条件下的阅读新天地——也谈数字图书馆在教育教学中的功效

信息化:学校现代化发展的强力引擎

多媒体教学走进幼儿阅读

发挥多媒体优势 优化小学语文教学

多媒体辅助教学:小学语文课堂教学中的一朵奇葩

多媒体技术在小学数学教学中的应用研究

信息技术与小学数学课程整合探索

知识构建在初中物理教学中的应用

高中信息技术教学的现状与应对策略

运用信息技术辅助思想政治课教学的原则

应用 论文QQ81995535 信息技术 打造小学语文魅力课堂

发挥资源整合优势作用 优化小学数学教学

多媒体使农村小学数学教学更生动

加快教学改革步伐 落实英语教学目标

积极改进教学方法 创造无穷教学价值

在物理教学中培养学生的科学素养

学生主体式教学模式在高中生物二轮复习中的实践与思考

高中信息技术课程有效性教学实践

新课程下运用现代媒体进行政治课教学应注意的问题

课改路上化学教学的实践探索

知识可视化在小学语文教学中的点滴体会

现代教育技术在小学数学教学中的运用

扬长避短 让多媒体教学在英语课堂里游刃有余——多媒体教学在英语课堂

善待错误 点石成金——例谈物理教学中错误资源的利用

对于初中信息技术教学的一些思考

简论中学信息技术教学

运用多媒体辅助中学化学教学的几点感悟

初中思想品德课中多媒体教学的误区与对策

河流专题备考策略

让英语学习更有趣——漫谈多媒体在英语教学中的运用

多媒体辅助语文教学三要三不要

多媒体在小学语文教学中的应用

论数学教学对现代教学手段的应用

信息技术与初中思想品德教学整合探析

多媒体技术在初中思想品德课教学中的运用

整合课程资源 打造音乐教学创新课堂

运用多媒体技术上好24计时法

优化信息技术教学策略提高课堂教学的有效性

巧用多媒体提高数学课堂复习效率

完美使用信息技术促进小学英语教学

把握分寸过犹不及——浅谈多媒体在高中语文课堂中的运用

立足农村小学课堂实际在数学教学中用好信息技术

优化现代教育资源提高语文教学效率

整合信息技术创设良好的数学学习情境

运用多媒体技术更好地为物理教学服务

合理利用信息技术锻铸智慧协同高效的初中政治课堂

发挥多媒体优势优化小学语文教学

应用论文QQ81995535 信息技术打造小学语文魅力课堂

发挥资源整合优势作用优化小学数学教学

加快教学改革步伐落实英语教学目标

积极改进教学方法创造无穷教学价值

扬长避短让多媒体教学在英语课堂里游刃有余——多媒体教学在英语课堂

善待错误点石成金——例谈物理教学中错误资源的利用

整合课程资源打造音乐教学创新课堂

分组实验合作学习——打点计时器测速度实验设计