继续教育研究
来源：本站原创 更新：2016/6/16 字体：
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孙晓雷;王敏;普通高等学校继续教育的定位与发展方向研究
吴伟英;高校产业规范化建设过程中职工继续教育探讨
刘峰;孙佩石;后金融危机背景下经济发达地区成人教育调查研究——基于东莞市企业视角
刘柱恒;曾宪群;论高等学校成人教育的可持续发展
杨崇真;成人高校服务社会开展社会培训新模式——上海市环保知识培训资源整合探究
王仁彧;金德琅;和谐理念下成人教育的发展特点与启示
李建伟;论成人教育在建设人才强国中的作用
欧飞兵;论成人体育教学过程中的情感渗透
王向春;胡振宇;转型期民办高校职员发展失衡与路径突破——以浙江省宁波市民办高校为例
陈金波;论高等职业院校“区域性”特征
路宝利;高职院校教师能力标准设计的探索
童丽;新时期高职教育中的人文素质教育与实践
王一丁;校企“融合”高技能人才培养机制路径研究
由建勋;孟爱霞;政策支持:初任教师成长的宏观环境因素
李拉;基于学习共同体的城乡统筹教师培训新策略
李学容;个人经历在教师教育中的价值
刘利平;刘春平;马斯洛需要层次理论与高校青年教师管理
郭翠兰;自我教育在大学教师现代教育技术中的应用
唐忠;新型农民教育在我国新农村建设中的意义
王春伟;刘啸;新生代农民工继续教育中的问题与对策研究
孙学敏;朱凤丽;农民继续教育中不可忽视的内容:心理教育
余振运;农村职业教育与技能培训中存在的问题及其对策
陈国久;中国远程教育发展的区域与学科均衡性分析
唐永红;郝绍华;新视野下电大教师继续教育策略探究
陈甫英;王艳华;人力资源开发与远程继续教育
王锋;基于居民视角的上海社区教育课程需求调查研究
黄复生;李炳金;社区教育工作者培训模式初探
杨淑珺;程仙平;终身教育视角下创建特色社区教育的探讨
蒋健民;教育过程视角下高校自考助学价值研究
朱旭梅;自我和谐:自考生社会支持系统建设的关注点
滕杰;农村教师培训需求对高师课程与教学改革的启示
梁萍云;完善农村中学英语教师培训体系的研究——江苏省连云港地区农村初中英语教
周艳艳;甘肃省甘南农牧区学校专任教师继续教育的现状与思考
赵俊生;包得海;硕士研究生课程质量保障体系教学探究
张慧敏;卢润德;应用型研究生培养模式构建理论与实践
李安萍;陈若愚;现阶段研究生思想政治现状研究——以牡丹江师范学院为例
李想;高职院校创业教育的现状与对策
昝久占;高职专业教师在教学中的创新与创业教育
白燕;王维新;“校漂族”思想政治教育的现实难点及措施探析
饶志华;网络环境下大学生思想政治教育存在的问题及对策
凌石德;基于职业导向的大学生思想政治教育策略探究
罗凌云;当代大学生人文精神的现状与培育
夏玲;论高职语文课堂教学改革的三个核心模式
林善雨;市场经济条件下法学实践教学改革的新路径——兼论法学职业教育模式特色
杨晓静;航海院校《概论》教学改革与创新刍议
占毅;高校世界史教学中西比较教学法的创新与应用
杨超;高师院校课程体系改革对策
唐红妹;我国传统教育中的实践教学探微
蒋泽标;陈刚;论成人学生英语思维的形成与语言输出能力的发展
江世勇;成人二语习得利弊谈
姚凤华;成人英语阅读的真空及发展对策
胡轶瑗;圣仰芝;系统功能语言学视角下的大学英语语篇教学
张点;成人教育过程中民族预科学生英语语言能力变化分析
艾晓燕;基于职业教育中“三维目标”英语教学的正当有效整合
宋艳梅;德国继续教育的经验及对我国的启示
潘玉萍;美国人力资源继续教育开发探析
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