继续教育研究
来源：本站原创 更新：2016/6/16 字体：
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高校学历教育与非学历教育的和谐发展
王志刚 章映欢教育督导与监督保障一体机制研究
韩秋黎 李基初我国运动员保障体系及继续教育问题研究
陈志凌 王恩斌企业继续教育新途径——“异地同步视频互动”网络教学模式研究
朱平 张伟产业升级驱动下农民工职业技能培训模式创新研究
曾书琴 陈绍华有效实施农村骨干教师培训的实践与思考——以音乐骨干教师培训为例
张慧春农村中小学教师远程学习行为的调查与分析——以宁夏“国培计划”远程培训
贾巍 张天荣后大众化时代成人高等教育质量保障体系构建探析
侍建旻基于企业人力资源发展视角浅谈成人高等教育“送教进企”困境与出路
罗冰成人高等教育人才培养质量提升途径的研究
刘义国建构主义与成人教育新型师生关系的构建
马月成关于成人高等学历教育机构与企业合作培养技师人才的构想——以保定制造业
张凤巧 宿敬茹“成人”教育与“成人”课程
郭中华技工教育与五年高职教育人才培养模式相结合的思考
吴彬促进中高职教育有效衔接的关键课程与教学模式研究——以园艺园林、观光农
张霞政法类高职院校学生自我管理模式探析
李艳苏南地区高职生的人际交往主动性研究
马学果基于社会交换角度的社区教育发展思路分析
黄小云 魏志玲地方高校参与创建学习型社区的探索
杨亮涛提升社区教育专职教师培训实效对策——基于上海市社区教育的实践
杜君英基于自组织机理的职教园区效应研究——以天津市海河职教园区为例
章建新学习型社会视域下高等教育自学考试发展趋势
刘立民我国自学考试改革的现状、问题与对策
张靖磊从内涵层面探讨教师培训的有效性
席梅红 席金彦高校教师培训:从“他训”走向“自训”
丁云华 范远波高校新入职教师岗前培训的发展瓶颈和改革的探索
储凡静高校教师“校本培训”之“本”探微
李亚娟 神显豪反思性实践视域中的幼儿教师专业发展
李香玲以教师职业培养为例探究专业学位研究生的培养
陶进 周延怀研究生学习型组织创建的必要性及其路径探索
蒋冬清 何云高校创业教育三层次培养目标与教育原则
杨益彬对当代大学生职业生涯规划教育的思考
兰先芳大学生职业生涯规划教育与思想政治教育的整体对接
龚萱大学生就业中的矛盾分析
赵有军基于动态调适的地方高校智力资本转化障碍因素分析
周丽学校德育工作联动机制的新思考
尚新爽论院士群体在大学生思想政 论文QQ81995535 治教育中的作用
陈仕伟儒家德育传统与当代思想政治教育创新路径探析
段舒颀“90后”大学生社会主义核心价值体系教育策略
杜德省 刘大宁高校校园网络文化融入思想政治理论课的教育教学论析
李丹把师范类大学生培养成未成年人爱国主义教育的骨干力量
张燕 王友文十五年来中国思想政治教育人学研究述评
邢鹏飞 李晓娥“卓越人才培训工程”与高校基层党校的建设
王艳彪教育本真的探寻与复位——基于生命教育的视角
武晓婕挑战与反思:社会转型期大学生学习观重构
牛君霞 张继平在古代文学课程中培养师范生语文教学技能
姜丽华英语变体多元化情境下跨文化商务交际能力的养成——以义乌为例
朱依萍大学生物理自学能力的培养
王墨林论特色应用型本科院校法学专业人才的培养——以哈尔滨学院法学专业为例
季连帅 何颖对“国培计划”课程开发的思考
程换玲论高等教育框架下的汉语新诗课程设置——以通识教育为写作背景
陈爱中论开放教育教学设计之在线学习活动设计——以“大学英语”为例
刘铭基于文化差异范式的英语探究式教学
朱姝航海类成人教育中“海事英语教学”探析
鹿学军论产学研一体化在机械教学当中的实践
张轲数学教育的哲学思考
黄永辉 田玫中职文化基础课教学前策略研究综述
王伟华
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