继续教育研究
来源：本站原创 更新：2016/6/16 字体：
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刍议教育在劳动力流动中的作用力
陈龙根;张榕;建设低碳绿色大学的理论思考与实践探索
党咨文;伊人凤;高等农业院校继续教育构建“学分银行”制度的理论依据和原则
陈有春;新形势下自学考试制度的错位和实施战略定位的思考——以湖南省为例
王爽英;我国继续教育发展指标研究现状综述
高娟;赵枝琳;职业教育支撑中原经济区农村劳动力转移研究
李彦普;农村城镇化进程中高职教育专业设置之思考
周娟;职业农民培训需求研究与实践的国际比较
姚金蕾;闫志利;论远程学习者的归属感及其培养
史小妹;后现代视角下微教育的可能性和现实性及其与继续教育的关系
王正中;张艳超;云计算在电大远程教育中的应用研究
张国战;开放英语CD-ROM应用效率调查研究
张滢;成人高校教学团队建设策略探析——以西安电大财经类专、兼职教师队伍为例
公斌;朱彤;“主—导”互动模式下的数学学习——成人微学习支持服务研究
樊福印;基于凸显成教学生特点的人才培养方案改革与探索
谢斌;谈传生;区域经济发展背景下广西高校人才培养模式探究
蒋冬清;刘雅婷;企业培训项目质量评价指标体系研究
季贤;基于协同创新理念的高职院校“松散型”专业群建设模式探讨
吕筱琼;抓住机遇 迎接挑战 拓展技工教育发展空间
袁成华;共建是社区远程课程资源建设的必由之路——以新疆克拉玛依区社区远程教育
胡宗哲;基于呈现终端的社区数字化学习资源应用探析
丁海珍;教学学术视角下的研究生教育与未来高校青年教师的培养
丁云华;论地方民族院校研究生思想政治教育存在的问题及对策
祝琴;全日制专业学位研究生培养模式的探索
齐继阳;王凌云;非全日制专业学位硕士研究生培养模式探索与建议
张海军;王爽;加强现场教学点建设 提高干部教育培训水平——以全国干部教育培训浙江
吴文明;学校自评自主性缺失归因及强化机制
孙薇;普通高校教学管理人员专业化路径研究
张萍;学习型组织中隐性知识的共享——从五项修炼角度来初探隐性知识共享的过程
徐盼盼;西部高校高层次人才流失问题及对策
杨子祁;“高原期”教师专业发展——以教师专业发展学校为平台
林浩亮;教师培训的“文化生态学习共同体”建设
吉秀霞;邢秀茶; 论文QQ81995535 转型期农业院校的教师激励机制研究
贺岚;构建区域高端教师研修共同体之探析
岳燕;中学骨干教师的继续教育与师范生的培养——职业倾向性的对比作用
郭仁露;信息化教师专业发展模式探析
周士民;彭璐;大学生就业伦理的缺失与重构
李程锦;陈晓斌;贫困大学生就业准备探析
彭仲生;基于提高成教大学生创业素质的创业教育研究
朱元双;高等教育中文化传承与职业训练的关系
张小芳;心理教育促进德育工作实效性的策略研究
董宏华;“学会关心”视角下的大学生思想政治教育刍议
张耀庭;顾客价值理念下高校业余学生思想政治教育方略探索
蒋开球;生命教育视角下大学生关爱自我理论思考和实践探索
夏艳霞;丁晓燕;高职院校校园文化建设SWOT分析与对策研究
孟庆黎;利用红色资源 构筑校园文化
兰虹;基于“双轨制”模式下MPAcc人才培养模式研究
谭旭红;章金霞;反思与改革:美国教师资格证书制度的特点及对我国的启示
李洁;陈宝娟;美国高等教育认证制度的成因与发展趋势
赵学瑶;陈·巴特尔;国内外教师自主研究述评
张蕾;何晓东;
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