《中国成人教育杂志》2007年23期评审可以用吗 -

论成人教育的专业化
王红;
对外开放环境中的成人高等教育创新
秦文;李金芝;
建设资源节约型大学的探索
姚科峰;
成人教育面临的新形势及对策探求
孙素梅;王晓东;温泉;王铁宝;
新时期我国发展成人教育的工具价值分析
黄瓅;魏代君;
简论通识教育与高校素质教育的关系
蒋太善;
民生视野下教育公平问题研究
孙念韶;史正宪;
对我国当前教育公平问题研究的梳理
阙敏;
论人才培养模式创新
唐启群;肖本罗;
我国成教政策法规透视及立法探析
彭华安;
网络时代大学生心理健康教育研究
郭彬;
漫谈“大学”之“大”
邱德雄;吴停风;
高师院校本科生培养质量存在的问题及对策
田晶;吴太山;
深化人文教育提高大学生素质
焦子国;
浅析高等学校国际交流与合作
孙壮;梁建民;
基于成人学习特性的网络课程设计
单丹;朱伟文;
高等教育需要市场意识
陈庆朋;
大学生公民意识教育的内涵探究
杨涛;
构建高校成人教育联合办学新模式
郑义寅;
文科拔尖创新人才培养模式探索
冯敏萱;骆冬青;
就业环境变革条件下高校就业工作机制创新
侯捷;
高校PPMS(科技项目专利管理)的制度创新设计
武莉娜;
中美高校学生事务管理专业化程度比较与借鉴
王荆;
谈将ISO9000族标准引入高职院校教学质量管理
唐逖;
人本理念:高职院校薪酬管理的科学原则
刘晓林;
简论高校帮困助学体系中的奖学金制度
周海蓉;
高校办公室的行政中枢和辐射放大作用
牛耀堂;
内部制度环境建设与成人高教质量管理
刘伟辉;
高校人力资源管理应当关注教师职业压力
潘百林;
化解高校矛盾构建和谐校园
王剑敏;闻曙明;严志;
成人高教学籍管理存在的问题及对策
占海艺;程珊;
高校“立体网络”心理健康教育模式的构建
黄勇明;
大学生毕业设计自我监控能力偏低的表现与原因
唐湘宁;
“以人为本”创新大学生思想政治教育工作
李爱东;
对网络游戏教育应用的再思考
赵玉青;
在校大学生法律意识的现状及培养措施
李晓蓉;
大学生环境法律教育研究
杨阳;
略论儒家思想与高校思想政治教育
支少华;严娇娇;
加强大学生马克思主义信仰教育的对策研究
刘素娟;黄国昌;
高校毕业生思想政治工作研究
谢纳泽;
当代大学生情商教育探析
胡锦绣;
高校学生心理障碍成因及干预对策
马德华;
影响大学生人际交往障碍的因素及解决途径
何伟;王琳;
高职大学生恋爱心理分析及对策
韩丽春;
高校辅导员角色定位的困惑与思考
廖海华;
信息环境下就业指导教师角色地位的研究
赵江;
民警培训教学中亟待解决的四个问题
程志强;
建设和谐校园实现学生的和谐全面发展
汪友琼;
民族高校培养饭店管理人才的基本思路
张红梅;
高校成教学院图书资料建设的思考
赵苏星;
成人教育拓展办学空间的思考
沈昌明;
学科馆员在专业资料室建设中的作用
李茉莉;
高职教育工学结合人才培养模式的探索
崔秀敏;黄子辉;李显宁;
从利益相关者角度审视高职院校的责任
陈雁;程宜康;
高职学生就业问题初探
陈良堤;
谈高职学生双性化人格的培养
魏洪秀;
转型时期高职院校道德责任教育浅析
肖蓉;
高职院校人文素质教育的对策研究
吉雍俊;
突出职教办学特色构建科学教学体系
李燕;张庆;
旅游专业“定单式”培养模式实践研究——以宁波城市职业技术学院为例
李晓光;
略论高职院校人文素质教育
李鸿;
基于ERSS的教师远程培训绩效开发与考核
周速;
教师继续教育之“六难”
张永华;
成人高等教育“多能型”教师培养论略
李萍;饶明如;
开展高师教育实习改革适应高等教育大众化
秦文俊;
教师教育专业实践教学发展趋势探析
王云霞;
浅谈图书馆馆员的继续教育
林岚;
论当代大学教师的基本素质——以行政管理专业为例
张茂林;
论构建高师英语教师职后培训体系
付仙梅;
家庭教育在高等教育中的角色与作用
刘建萍;
国外高等旅游教育实践教学模式的特征与借鉴
魏洁文;吴俊;
高校本科人才培养模式创新探索——以成都理工大学国际经济与贸易专业在本
邓小龙;
强化管理保证质量深化改革促进发展
徐文忠;
以和谐文化促进和谐校园建设
蒋雪艳;
实施成教改革服务基础教育
王林;
陶行知生活教育理论对当今教育的启示
郑艳霞;李彦群;
师范院校书法教学的策略研究
刘征坤;
践行新课程理念的途径:积极关注学生
孔德英;郝维毅;
科学构建高校就业指导课程体系
李湘毅;
浅谈研究生培养中的师生关系
朱成康;董华青;范青明;
注重内涵建设强化实践能力培养
吴维仲;关晓辉;
博客在教育教学中的应用探究
伍莉娜;容汝佳;
创建和谐环境提高教学质量
朝阳;王书华;张强;
管理院校计算机网络课程建设的实践
李印清;陈建辉;郭秋萍;周小燕;
建构主义模式下的教师因素研究
马蓉;
突出当代性提高文学实践能力——当代文学批评课程教学若干问题的探讨
梁复明;
参与式教学法在心理健康教育课程中的运用
李景华;
语文味:构建和谐语文课堂文化的立论文QQ81995535 足点
钱道静;
试探自传话语中的人际意义
姚艳梅;
如何上好高职院校的数学课
高守雷;
《摄影基础》教学网站的模块设计
郭根生;
强化礼仪修养提高护理专业学生综合素质
任海静;
远程教育物理实验教学模式的研究与实施
沈梅梅;
浅谈声乐教学中的美感教育
李晓红;杨石;
高师公共《教育学》教学模式的反思与重构
王学军;张典兵;
高职生学习数学类课程的现状与对策
张成恩;刘洪运;
合作教学模式在高校计算机教学中的运用
李小林;李华香;
《电子商务》教学中创业意识的培养
焦霖;刘阳;
普通高校美术学专业基础课程教学体系的建构
高波;阎学武;坎勒;
新时期我国学校体育改革的研究
张建伟;
论高校体育教学中的语言艺术
杨德敏;
关于文科高等数学教学的若干认识
赖章荣;
新形势下我国会计教育教学的思考
张荣海;
高校电脑基础教学改革的探讨
魏念忠;
论终身体育与高校体育教育
王凤来;
高校艺术设计教育如何与市场接轨
万彤;
线性代数信息化教学本质探索
任登鸿;熊德斌;
《微生物学》网络课程的教学设计
赵颜;蒋珍莲;
简论我国的双语教育
吴小堃;
文化差异对英汉翻译的影响
陈立涛;吴雄鹰;
从后殖民语境看英语大众化
万莉;
论元认知策略和大学英语教学
王立言;赵拴科;
语篇分析视角下的阅读教学
康灿辉;
大专生英语课堂焦虑的研究
熊惠兰;
TEM8与专业英语教学内容及策略
刘洁;周蕾;
试论高级英语课程中的文学教育
杜荣芳;李泽坤;
大学生社会实践服务新农村建设的模式探索——以浙江大学电气工程学院20
王苑;刘翔;赵传贤;
浅论新农村建设中实用人才队伍的建设
王松国;
对农村成人教育的思考
王峰;
山东省农村职成教育工作经验交流会

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论成人教育的专业化

对外开放环境中的成人高等教育创新

建设资源节约型大学的探索

成人教育面临的新形势及对策探求

新时期我国发展成人教育的工具价值分析

简论通识教育与高校素质教育的关系

民生视野下教育公平问题研究

对我国当前教育公平问题研究的梳理

论人才培养模式创新

我国成教政策法规透视及立法探析

网络时代大学生心理健康教育研究

漫谈“大学”之“大”

高师院校本科生培养质量存在的问题及对策

深化人文教育 提高大学生素质

浅析高等学校国际交流与合作

基于成人学习特性的网络课程设计

高等教育需要市场意识

大学生公民意识教育的内涵探究

构建高校成人教育联合办学新模式

文科拔尖创新人才培养模式探索

就业环境变革条件下高校就业工作机制创新

高校PPMS(科技项目专利管理)的制度创新设计

中美高校学生事务管理专业化程度比较与借鉴

谈将ISO9000族标准引入高职院校教学质量管理

人本理念:高职院校薪酬管理的科学原则

简论高校帮困助学体系中的奖学金制度

高校办公室的行政中枢和辐射放大作用

内部制度环境建设与成人高教质量管理

高校人力资源管理应当关注教师职业压力

化解高校矛盾 构建和谐校园

成人高教学籍管理存在的问题及对策

高校“立体网络”心理健康教育模式的构建

大学生毕业设计自我监控能力偏低的表现与原因

“以人为本”创新大学生思想政治教育工作

对网络游戏教育应用的再思考

在校大学生法律意识的现状及培养措施

大学生环境法律教育研究

略论儒家思想与高校思想政治教育

加强大学生马克思主义信仰教育的对策研究

高校毕业生思想政治工作研究

当代大学生情商教育探析

高校学生心理障碍成因及干预对策

影响大学生人际交往障碍的因素及解决途径

高职大学生恋爱心理分析及对策

高校辅导员角色定位的困惑与思考

信息环境下就业指导教师角色地位的研究

民警培训教学中亟待解决的四个问题

建设和谐校园 实现学生的和谐全面发展

民族高校培养饭店管理人才的基本思路

高校成教学院图书资料建设的思考

成人教育拓展办学空间的思考

学科馆员在专业资料室建设中的作用

高职教育工学结合人才培养模式的探索

从利益相关者角度审视高职院校的责任

高职学生就业问题初探

谈高职学生双性化人格的培养

转型时期高职院校道德责任教育浅析

高职院校人文素质教育的对策研究

突出职教办学特色 构建科学教学体系

旅游专业“定单式”培养模式实践研究——以宁波城市职业技术学院为例

略论高职院校人文素质教育

基于ERSS的教师远程培训绩效开发与考核

教师继续教育之“六难”

成人高等教育“多能型”教师培养论略

开展高师教育实习改革 适应高等教育大众化

教师教育专业实践教学发展趋势探析

浅谈图书馆馆员的继续教育

论当代大学教师的基本素质——以行政管理专业为例

论构建高师英语教师职后培训体系

家庭教育在高等教育中的角色与作用

国外高等旅游教育实践教学模式的特征与借鉴

高校本科人才培养模式创新探索——以成都理工大学国际经济与贸易专业在本

强化管理保证质量 深化改革促进发展

以和谐文化促进和谐校园建设

实施成教改革 服务基础教育

陶行知生活教育理论对当今教育的启示

师范院校书法教学的策略研究

践行新课程理念的途径:积极关注学生

科学构建高校就业指导课程体系

浅谈研究生培养中的师生关系

深化人文教育提高大学生素质

化解高校矛盾构建和谐校园

建设和谐校园实现学生的和谐全面发展

突出职教办学特色构建科学教学体系

开展高师教育实习改革适应高等教育大众化

强化管理保证质量深化改革促进发展

实施成教改革服务基础教育

注重内涵建设强化实践能力培养

创建和谐环境提高教学质量

突出当代性提高文学实践能力——当代文学批评课程教学若干问题的探讨

语文味:构建和谐语文课堂文化的立论文QQ81995535 足点

强化礼仪修养提高护理专业学生综合素质