《中国成人教育杂志》2010年06期是中文核心杂志吗 -

走向美好未来的生活与学习——成人学习的力量联合国教科文组织“第六
谢国东;
利用成人学习和教育的力量与潜力走向美好未来(贝伦行动框架)
适应地方经济的成人高等教育发展策略探微
沈央儿;
西方高校多元文化教育思想的评析和启示
卢芳丽;
和谐社会视野下成人高等教育改革与创新发展的思考
卢洁;
试论高校品牌形象的建立
孟立科;何映金;
文化交融视阈下民族传统教育与民族体育
吴萍;
论成人高等教育质量监控体系的建构
段建;袁希平;
影响教师对学校管理目标认识水平的因素
马靖芳;胡利娜;冀雪超;
农村体育教师职业倦怠的成因及对策探析
张寒慧;
学生评价教学管理的理论初探
钟英;
加强高校基础教研室建设实现教学管理的深化
刘科;刘爱英;
学分制背景下高校管理工作的困境及对策
吴红骏;
完善国家助学贷款诚信机制刍议
郑培钢;王恒利;
地方高校管理干部职业倦怠研究初探
孙胜存;李汉才;周书霞;
民办本科高校高职称教师无效引进的思考
龚著剑;
基于高校岗位聘任的教师绩效考核研究
吕军;
践行科学发展观全力促进毕业生就业工作
杜瑞成;
新建地方性综合学院人才培养模式研究
赵杨群;
浅谈高校大学文化建设
王宇明;
论基于女大学生心理特点的心理健康教育模式构建——以广东女子职业技术学
宋岩;何树莲;邹胜;
大学生网络人格探微
田荷梅;
基于现代网络技术的学生思想政治教育新趋势
袁群;
大学生社团工作存在的问题及对策
孙德刚;
高校青年教师师德师风建设环境优化探析
吴明永;
独立学院大学生思想道德现状的调查分析
周炎根;
多样性:学校德育新特点
向小川;
浅谈高校图书馆馆员职业素养与优质服务
田彩琴;
儒家文化在大学生思想政治教育中的现代价值
许瑞;
提升高校形势与政策教育实效性的路径研究
虞强;
试论我国高校体论文QQ81995535 育志愿者培训模式的构建
李坚;
“工作室制”工学结合人才培养模式研究
孙晓男;
高职院校实施“2+1”人才培养模式的问题与策略
潘艳珠;
高职院校内涵发展应重视教学团队建设
常忠武;钮立新;
工学结合形势下高职院校学生思想政治工作新探
柳国强;祁麟;
高职英语毕业生就业竞争的核心能力及其培养
马立泉;
基于软实力的高职院校内涵建设分析
王炳富;张书慧;王紫薇;
“二元相融,三利共体”之高职教育校企合作人才培养方略探究
董国顺;
基于校企合作的企业员工培训问题探讨
毛志伟;
“能力考量”体育教师继续教育模式的构建及实施
张晶晶;王璐;
专业化视野中的体育教师继续教育问题探索
夏淑云;
农村教师培训中教师专业发展视角反思
窦福良;
通过教育培训提升大学生村官的胜任力
石维才;
高校体育教师职后教育的实然性研究
袁丽;
浙江省成人高等教育的回顾与展望
何桥;陈龙根;
对农村教师培训特殊性的现实观照——以联合国教科文组织的《建议》为例
黄白;
对高职生人际关系的现状调查与思考
王清宣;
目前高职学生就业出路调查分析
董晓英;
外语院校大学生自我和谐与社交焦虑、社会支持的相关性分析
杨雪丽;
浅论面向东南亚、南亚的经贸人才培养模式的构建
韩越;侯宇霞;
欧盟成人教育:政策重点、制度体系及推进路径
朱建文;
黄炎培职教思想——“设什么科,要看看职业界的需要”——“电子电路设计
金鸿;陈森;赵玮;
基于美育视觉下的思政教育模式探析
李景兰;刘权政;
高校英语教学在学生人文素质培养中的作用探讨
白毅鸿;
环境工程专业教学改革及课程体系建设
闫兵;丛军兹;
“有效教师”:开拓教学方法改革的新思路
房莉;
探究式教学之我见
安静;
试论公安院校素质教育中的法学教育——以浙江警察学院为点
蔡仕鹏;
对基于问题的学习模式(PBL)的思考
周艳辉;
全球化背景下的英语教育思考
谭占海;
基于Web数据挖掘技术的远程教育系统构建
陈立建;
五年制高职教育物理教学方法初探
刘永利;
高等数学函授教学刍议
黎运发;
基于图式理论的商务报刊英语阅读教学
田文菡;张冬钦;
项目教学法在ESP课程中的设计原理及教学实践——以高职旅游管理专业《
曾利红;蒋艳;
高校普及音乐教育的思考
王文;
浅论高职学生物理创造性思维的激发策略
何建刚;
如何提高学生的阅读能力
贾玲;
高职英语教学中语言基础与应用能力的培养
郭占燕;宋晓晴;
论《旅游英语》课程的跨文化交际教学
罗晓黎;
大学英语自主学习能力的培养研究
敖村村;
数学“问题解决”教学与学生创新能力的培养
李艳坡;郑国萍;何尚琴;高明晶;岳晓云;
经济转型期的商务英语人才的培养模式研究
蔡其伦;张振环;
音乐素质教育在推动高校教育中的作用和发展对策
史振丽;
多元智能理论在程序设计教学中的应用
丁春芳;
法学教学中辩论式教学法初探
苏越;
关于高职高专《基础会计》课程教学改革与创新
丁蕾;许海军;
应用型本科材料力学课程教学改革的实践与探索
沈化荣;
成人高等教育测绘工程专业实践教学体系研究
马东岭;郭秋英;丁宁;孙英君;王倩;
对高等院校公共英语教学改革的再思考
杨琪;
顺应理论视角下的高职高专英语课堂语码转换
刘建怀;汪艳萍;
高校艺术教育对提高学生自我效能感的探讨
谭竺雯;
后奥运时代高校体育欣赏课程的发展研究
靳振洋;
互动式教学法的应用——以公安高等院校为例
李冬梅;
高职钢琴教学中音乐能力的培养方法初探
裴娜;
高职英语写作教学的困境及出路
曾琴;
河北省“三农”档案体系建设的必要性研究
朱景晖;戴翠萍;吕冰;
以科学发展观为指导做好基层农技人员培训工作
刘碧堂;阳东青;余德润;

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走向美好未来的生活与学习——成人学习的力量 联合国教科文组织“第六

利用成人学习和教育的力量与潜力走向美好未来(贝伦行动框架)

适应地方经济的成人高等教育发展策略探微

西方高校多元文化教育思想的评析和启示

和谐社会视野下成人高等教育改革与创新发展的思考

试论高校品牌形象的建立

文化交融视阈下民族传统教育与民族体育

论成人高等教育质量监控体系的建构

影响教师对学校管理目标认识水平的因素

农村体育教师职业倦怠的成因及对策探析

学生评价教学管理的理论初探

加强高校基础教研室建设 实现教学管理的深化

学分制背景下高校管理工作的困境及对策

完善国家助学贷款诚信机制刍议

地方高校管理干部职业倦怠研究初探

民办本科高校高职称教师无效引进的思考

基于高校岗位聘任的教师绩效考核研究

践行科学发展观 全力促进毕业生就业工作

新建地方性综合学院人才培养模式研究

浅谈高校大学文化建设

论基于女大学生心理特点的心理健康教育模式构建——以广东女子职业技术学

大学生网络人格探微

基于现代网络技术的学生思想政治教育新趋势

大学生社团工作存在的问题及对策

高校青年教师师德师风建设环境优化探析

独立学院大学生思想道德现状的调查分析

多样性:学校德育新特点

浅谈高校图书馆馆员职业素养与优质服务

儒家文化在大学生思想政治教育中的现代价值

提升高校形势与政策教育实效性的路径研究

试论我国高校体 论文QQ81995535 育志愿者培训模式的构建

“工作室制”工学结合人才培养模式研究

高职院校实施“2+1”人才培养模式的问题与策略

高职院校内涵发展应重视教学团队建设

工学结合形势下高职院校学生思想政治工作新探

高职英语毕业生就业竞争的核心能力及其培养

基于软实力的高职院校内涵建设分析

“二元相融,三利共体”之高职教育校企合作人才培养方略探究

基于校企合作的企业员工培训问题探讨

“能力考量”体育教师继续教育模式的构建及实施

专业化视野中的体育教师继续教育问题探索

农村教师培训中教师专业发展视角反思

通过教育培训提升大学生村官的胜任力

高校体育教师职后教育的实然性研究

浙江省成人高等教育的回顾与展望

对农村教师培训特殊性的现实观照——以联合国教科文组织的《建议》为例

对高职生人际关系的现状调查与思考

目前高职学生就业出路调查分析

外语院校大学生自我和谐与社交焦虑、社会支持的相关性分析

浅论面向东南亚、南亚的经贸人才培养模式的构建

欧盟成人教育:政策重点、制度体系及推进路径

黄炎培职教思想——“设什么科,要看看职业界的需要”——“电子电路设计

基于美育视觉下的思政教育模式探析

高校英语教学在学生人文素质培养中的作用探讨

环境工程专业教学改革及课程体系建设

“有效教师”:开拓教学方法改革的新思路

探究式教学之我见

试论公安院校素质教育中的法学教育——以浙江警察学院为点

对基于问题的学习模式(PBL)的思考

全球化背景下的英语教育思考

基于Web数据挖掘技术的远程教育系统构建

五年制高职教育物理教学方法初探

高等数学函授教学刍议

基于图式理论的商务报刊英语阅读教学

项目教学法在ESP课程中的设计原理及教学实践——以高职旅游管理专业《

高校普及音乐教育的思考

浅论高职学生物理创造性思维的激发策略

如何提高学生的阅读能力

高职英语教学中语言基础与应用能力的培养

论《旅游英语》课程的跨文化交际教学

大学英语自主学习能力的培养研究

数学“问题解决”教学与学生创新能力的培养

经济转型期的商务英语人才的培养模式研究

音乐素质教育在推动高校教育中的作用和发展对策

多元智能理论在程序设计教学中的应用

法学教学中辩论式教学法初探

关于高职高专《基础会计》课程教学改革与创新

应用型本科材料力学课程教学改革的实践与探索

成人高等教育测绘工程专业实践教学体系研究

对高等院校公共英语教学改革的再思考

走向美好未来的生活与学习——成人学习的力量联合国教科文组织“第六

加强高校基础教研室建设实现教学管理的深化

践行科学发展观全力促进毕业生就业工作

试论我国高校体论文QQ81995535 育志愿者培训模式的构建

以科学发展观为指导做好基层农技人员培训工作