中国成人教育
来源:本站原创 更新:2016/6/21 字体:
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高校教师职业倦怠研究面面观——2000~2010年大陆高校教师职业倦
常学义;周益斌;新知识观视阈中的求知与求能
崔岐恩;张晓霞;张夏青;景观生态学原理在高等教育应用的若干问题探析
陈德良;刘红玉;中国旅游职业教育发展的问题与对策
马继明;论高师院校教育理念与人才培养模式的构建
姜丽伟;高职大学生思想政治教育现状调查与分析——以重庆城市管理职业学院为例
喻永均;王莉;新疆高校后勤人力资源管理相关问题研究
张法林;论和谐校园的构建
王晋辉;职业生涯规划:教师专业发展的现实瓶颈
刘文华;高校中外合作办学创新国际商务专业人才培养模式研究
姜军;高校图书馆人性化管理问题初探
杨霓;关于大学校长职业资格化的思考
徐军;高校学生工作中的人文关怀与幸福教育
周鑫;刍议体育教育专业成人教育的现状与对策——以四川省为例
谢成超;提高和完善教师素质是适应教育新模式的重要因素
陈海燕;“冷招生专业”大学生思想 论文QQ81995535 工作实践路径探索
庞金玲;李石君;吕军勇;重构大学生诚信观
陈林;张立锋;论高校图书馆社会化服务的可行性与有限性
张美玲;高等教育“质量工程”建设进程分析与研究——以云南为例
秦玛;马新星;大类招生本科生导师制改革探讨——以中国石油大学(北京)为例
冯晓丽;孙净宇;基于职业生涯辅导的高校就业指导现状及对策
李强;落实核心价值观教育 推动高校廉政文化建设
陈欢华;黄振宣;课程考核促进高职学生职业素养养成的思考与实践
李永红;优化应用型本科人才培养模式的研究
潘力;后现代思潮对高校校园文化的负面影响及对策研究
史纪宁;网络文化对高职院校德育工作的影响及对策论析
赵夏青;隐性课程在旅游人才核心素质培养中的功能——以山东旅游职业学院为例
宁顺颖;通识教育视野下的高职院校职业综合能力培养
王建永;杨扬;加强以提高高职教师专业素质为核心的师资队伍建设
叶木全;从《肖申克的救赎》看高职生的就业观
朱捷;陈彩云;加强实践教学 提升高职学生就业竞争力
屈善孝;职教师资人才培养模式的比较与分析
袁华;武博;“双师型”——高职思想政治理论课教师队伍建设的新途径
范卉敏;关于优化高职生创业环境和创业教育的思考
李毅;新课程改革背景下在职教师培训的理论与实践——以河南省为例
马壮;论高校英语教师的继续教育
朱静;成人教育院校日语教师应具备的基本素质——以人性和职业能力为主
夏玉娃;生命哲学视野下教师专业发展的审思
蒋心亚;学生英语学习动机与教师的影响研究
陈剑敏;教育发达城市教师队伍综合素质的比较研究
尤静;美、澳、加、日学校体育与我国中外合作办学体育的比较及启示
付占国;习羽;李强;袁淑娟;在设计教育中加强环境意识培养
王媚雪;高校教学团队建设的探索——以许昌学院为例
马剑侠;论成教课堂教学方案之动态化设计
徐海霞;网络环境下大学生毕业论文存在的问题与对策研究
綦振芳;谈高职高专教学模式与教学方法
沙继东;王东恩;高师成人音乐教育中传统与流行融合的几点思考
刘哲;教育技术学专业人才培养能力及策略
李娜;《人际沟通》开放性教学模式的探索
周春美;马征;教育哲学倾向评估与课程设计刍议
袁良;借鉴CDI0理念的铁道工程英语课程开发建设
魏宏;能力本位培养高素质技能型营销人才的探索
王春兰;构建以学习者为中心的成人高等教育实践教学体系探索
秦桂娟;徐铭东;于国俊;高职教育项目教学法的实践与探索
吴玺玫;在教学中注重提高大学生的哲学素质
韩飞雪;赵丛;高职英语教学与现代教育理论
王永春;有效教学理论下的英语课堂文化构建
朱雁芳;声乐启发式感觉教学的艺术性
张向党;略论成人计算机教育的改革与优化
陈玉林;谈高职化学探究性实验教学
陶红;石平;王丽;体育学习兴趣培养的创新研究
李继华;高职商务英语专业“双线式模块化”校内实训模式设计
肖燕;运用信息技术改进英语教学
李朋;商务英语课程改革探析
付明霞;向晓红;刘沙沙;普通高校体育教学推行俱乐部模式的可行性研究
张雷;高职学生身体素质缘何逐年下降
田素栋;高职院校经管类专业实训室建设
莫淦清;双语在高校会计教学中的应用
王霞;案例教学法在数学教学实践中的应用
赵月坤;高常;增强高校马克思主义意识形态教育的思考
谢克敏;大学生心理健康教育课程教学探究
庄洪业;《连锁企业门店营运管理》教学探索与实践
饶君华;高校体育教学与心理健康教育
张叙洪;大学生人文素质教育中的介质转换——以《英美文学》课程为例
王红丽;试析高职高专体育教学对学生能力的培养
彭昆;任务驱领教学法的高职英语教学改革
赵海芳;新形势下高校体育院系成人教育发展的状况与建议
刘建业;马瑞华;后现代课程理论视域下大学英语拓展课程教学体系的构建
潘飞;外语焦虑及其对成人英语教学的启示
王翠华;论音乐学习方式的重构策略
郝晓虹;初探大学英语教学模式下行业英语的渗透
徐健;拓展训练与高校体育教学课程模式整合研究
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