中国成人教育
来源：本站原创 更新：2016/6/21 字体：
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南京信息工程大学
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孟翔君;论成人教育传播生态的基本规律
陈明欣;刘善同;面向个体的成人教育咨询及其体系构建
孙培东;多中心治理:我国社区教育发展的路径选择
陈龙根;胡央波;学分银行在成人高等教育改革中的应用研究
李红燕;学习型社会背景下高校终身教育体系的构建
余松;对话教育理念下的教师权威解读
刘艳珍;高校参与社区教育的路径探索
刘庆杰;现代职业教育师资培养培训体系的思考
于京波;潘立国;信息技术化视阈中的职业教育
屈波;用社会主义核心价值体系统领职业院校德育工作
汪永智;论职业教育和职业培训内容的完善——以心理教育缺失为视角
张晓旭;刘玉安;我国成人教育函授站管理的困境分析及治理路径选择
丁浩;王美田;当前我国民办高校产权问题探讨
石猛;多校区办学的考试制度创新研究
张常宾;程良龙;于慧艳;高校人力资源管理激励机制探析
刘聪;刘建民;论师范类大学生的就业能力及其培养
刘红霞;基于能力倾向的人职匹配理论
杨金莲;张俊涛;加强公共关系意识引导丰富社会工作者队伍建设内涵
刘煦;从言语认同到行为自觉——继续教育类大学生思想政治教育中的言语行为策略
唐春生;覃安基;先秦儒家诚信观在高校思想政治教育中的现代价值
石秀杰;宁丽新;大学生通识教育之语言修养教育研究综述
张泠;基于CBI的英语专业双学位教师职业素养探讨
杨道云;激发读者需求 提高馆藏资源利用率
申燕;企业视角下大学生就业竞争力的培养
许文刚;应用型人才培养中的精细化管理与教学改革深化
袁瑛;周萍;钟玉泉;基于创新的研究生技术创业教育研究
李涛;盛文斌;孙霞;儒家人本思想在职业生涯辅导中的应用
杨克林;吕卫华;冯霆;高职院校图书馆的现代化建设的问题与应对策略
姜虹;辅导员如何在工作中践行“以学生为本”的教育理念
王瑾; 论文QQ81995535 高职院校“12345”心理健康教育模式的构建
刘静;李德义;“两深入、四融合”高职人才培养模式研究与实践
杨百梅;白坤海;以生态学限制因子定律反思高职创业教育
胡海员;高职院校社会服务的新趋向——社区教育服务
王志华;高职院校国际化发展的瓶颈分析——以航海教育为例
吴益群;农村中小学校长培训策略探究
周忠元;张磊;新疆兵团区域经济发展与职业教育专业设置研究
徐培江;张洪安;山东省新建本科院校学科专业建设发展情况分析
刘翠兰;美国高等教育国际化发展模式及其启示——以浙江省为例
王廷;瑞典基于工作场所学习的中小学校长培训
曾琳;发达国家成人高教管理制度的特点与启示
应永祥;王宪平;世界名校网络公开课对中国网络公开课建设的启迪
咸飞;“终身教育”理念下高校网络远程教育的发展路径
姜廷志;网络环境下高职英语自主学习能力培养
陈蓉;创新模式在大学公共英语教学中的应用
贾玲;新疆高校毕业生赴对口援疆省市培养教学指导方案研究
吴甚其;全日制自考社会助学单位教育教学质量保障探析
孙文红;尤玮;王朋;机制品牌专业特色及其课程建设的探索
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杨昕卉;王雪;杨昕宇;张伟;试论“4R”理论在高职数学教学中的应用
田宝仓;高职数学与专业融合的研究与实践
初东丽;职业院校化学课情境教学的探索与实践
尹晓红;自组织理论下的“阳光体育”与高校体育教学的契合
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