科学教育
来源:本站原创 更新:2016/6/21 字体:
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赖小林;郑淑超;新课程理念下做好初高中化学衔接教学的实践与思考
吴惠中;如何重视非智力因素在化学教学中的作用
张爱萍;生物概念教学要从“重知识”向“重过程”转变
蓝梅花;如何培养小学生的阅读兴趣
张东敏;中职数学教学的现状及思考
杨雪侠;高中英语阅读教学中的写作指导
魏岭;高校应迈开生命化教育的步伐
齐香芬;心理教育在语文教学中的运用
石芳明;细胞呼吸和光合作用中数据图表解析
宗海凤;蔡金芳;浅谈如何转化后进生
张瑜;浅谈化学教学中学生能力的培养
李志华;充分预设促进课堂生成——一堂故事阅读课的启示
周丽萍;新课改下如何运用探究式学习
张玉军;王晓惠;新课改下数学学习浅探
王晓惠;如何在数学教学中培养学生的创造性思维
李志江;对新课程下中学地理教学误区的思考
郭勇;认识学生前概念,提高科学教学有效性
孔云峰;怎样在政治课教学中实施新课改
霍书香;体育教学的“逆反心理”及其对策
黄晓博;如何提高教学质量
张秋梅;中职防治畜禽疾病的教改探索
宋书贞;中学思政课教学兴趣的培养
贾利云;谈音乐教学中的形象思维训练
王爱平;《科学教育》杂志征稿启事
关于高中物理新课程改革的几点思考
李军祥;利用分离定律在多对性状计算中的应用
周有寿;科学课堂师生对话的认识论分析
曹程;陈志伟;激活课堂教学 构建高效地理课堂
朱兆华;上 论文QQ81995535 课不等于秀课
刘冰;任纪成;在课程改革中体育教师如何转换体育教学
何永强;谈谈如何抢篮板球
段秀刚;刍议比较阅读在古典诗歌教学中的运用
柳苏琴;教学设计的智慧
陈文娟;课程建设要与教育过程相适应——也谈谈“减负”与均衡教育
王怀选;从教育现状论高中现代文品味语言教学的重要性
柳苏琴;提高拦“夹塞战术”的方法探析
赵炳辉;运用实验教学法讲授中医基础理论的几点体会
杜滨;多媒体在化学教学中的作用
陈东红;中考作文的几个怎么办
温俊亮;生物科学史教育的教学价值及实施策略
唐艳婷;张迎春;高中任务型阅读中的词汇
陈婷;关于水的光解的一点疑问
顾龙祥;“保护生物的多样性”的教学设计
张重祉;罗凤明;浅议作文语言如何出彩
李海娟;一种定量检测Hg~(2+)的电化学DNA传感器
张荣慧;王明召;顾红霞;浅议现代农村创业教育
吕建华;浅谈会计的诚信价值
曹丽红;浅谈初中生命科学教学中体验式活动资源的有效运用
吕晓颖;概念教学在高考复习中的应用
王晓燕;农村初中英语课堂活动的探索
李继军;浅议英语教学中的新型教师
袁炳琪;文题配套训练法
刘甫;生物教师的角色冲突——以“埃珀森案”为例
韩冬冬;刘晓枫;陈志伟;探究式教学与授受式教学
王玉娟;优化美化课堂教学的艺术
玄秀芬;基于PBL的高中生物实验教学设计——以《果酒及果醋的制作》为例
徐玉红;陈志伟;如何培养学生的情感态度
单增敏;课外作业生活化的探索和思考
张利;关注物理思想方法 开展创新教育的几点体会
罗松;高等师范学校化学教学中学生阅读能力的培养
唐靖;走进新课程的几点体会
李新胜;在语文教学中渗透品德教育
潘维刚;新课程背景下高中生物学教学中的教学反思探析
刘怡;《科学发现者》中生物与技术的内容分析及启示
程燕;蔡玉菁;李永铸;李琴;戴艳;
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