《中国成人教育杂志》2012年22期重庆正高论文要求 -

《中国成人教育》理事会第九次会议在济南召开
本社记者;
开放大学教学团队的构建和运行模式研究
颜景佐;
高校思想政治教育中生命教育与心理健康教育的契合
陈绍俊;谭海红;
当前教育资源配置的主体与实现机制分析
欧阳;彭玉;
实践生存论:高校思想教育研究的新视界
林顺虎;
论教育终身化进程中的四个转变
彭华;
高校跨学科知识团队提升机制研究
邱玉敏;党红星;
论成人高校教师能力素质的培养与提高
任红;许晓旭;
高校现代远程教育教学资源共建共享研究
孙姚同;王岳寿;马国刚;
高职自主创业学生的个性化教学管理探析
倪再;徐高峰;
高职院校科研经费管理现状与分析
刘爱军;
首轮本科教学评估的成效与启示
帅相志;夏季亭;杨冬华;
高职院校实施职业资格证书制度的探索
王守庆;葛平新;
高校学生权利保障机制若干问题探讨
尹维达;
地方本科院校师资队伍国际化的理性审思
刘洋;
开放大学在建设学习型城市中的功能研究
董珏慧;
以爱为核心的医学人文精神培养
许海东;韩广梅;
大学生创业就业导向的校企合作运行机制研究——以建筑业为例
张彩丽;韩启峰;
基于Web服务的成人教育教务管理信息系统设计
徐有明;李晨晖;
当代大学生责任意识缺失的原因及提升对策
闫晓荣;赵亮;
法律情感、法律认知、法律理念——当代大学生法律意识培养三部曲
李金忠;
论图书馆发展与国家文化软实力提升
汲言斌;
大类培养本科生导师制:路径、成效与困境——以长沙学院为例
李福英;张世英;
近年来大学生学业规划研究综述
董秀娜;刘洁;
大学生学业生涯规划目标管理体系探析
王训兵;吕霞;
大学生“知、情、意”三维挫折教育模式解读
郝桂荣;海洁美;
基于就业源动力的新生辅导体系的设计与实践
班旻;谢亚勃;高春娣;郭连杰;
基于职业教育分级制的高职学生学业成就评价思考
李慧凤;李亚梅;
高职创业教育与专业学科教育的衔接互动研究
王若梅;
试论生源危机与高职院校应对策略
周文梅;
从专业建设与课程教学谈高职与成教的衔接
刘雪雪;
加强职业院校学生职业素养的培养研究
陈君恒;
工学结合模式下高职高专“双师型”英语教师的培养
汪艳萍;常从淼;沙丽华; 论文QQ81995535 单长河;
高职院校学校文化与企业文化优化对接路径探析
胡剑虹;
生态经济建设背景下高等职业教育发展的几点思考
彭玉玲;冯家强;徐敏;
地区职业院校艺术设计专业的发展方向
张涛;
经济欠发达地区职业院校实训基地建设的理性思考与实践总结——以张家口职
史慧武;王立秋;
高职教师的职业压力及对策研究
蒋淑玲;
高职护理专业女生良好职业形象的塑造
李靖靖;
整合视域中一体化教育师资现状研究
赵红霞;
高职院校教师校本培训机制创新与实践
韦荣;
西南革命老区继续教育培训的困境与策略——以宜宾市教师继续教育培训为例
李伟;王芳;
西部农村教师队伍现状及对策研究——以四川省为例
陈理宣;刘毅;林海亮;邓平;慕彦瑾;
对“国培计划”中“实践研修”课程的探索——基于骨干教师置换脱产培训的
兰觉明;
高校与教师进修学校合作开展中小学教师继续教育的研究
黄宁生;
基于职业决策困难研究的大学生生涯教学
朱小麟;
西部地区高职高专毕业生就业现状与对策——以重庆市为例
李德全;赵立兵;周洪亮;
地方院校大学生创业教育与实践调查分析
徐俏琳;王微音;
“科技北京”官方微博的传播能力现状分析及对策建议
孙鹤;陈健;
走进美国公共图书馆
颜廷兰;
美国高等教育运行机制对我国高等教育的启示
王峰;
试论冯友兰教育管理思想及其现代价值
巴文泽;
基于项目教学的高职课程教材设计研究
黄良永;
基于工作任务分解的高职课程开发研究
裴勇;
庄子“轮扁斫轮”对现代职业教育的启示
孙志斌;公昆;
高等职业教育教学的现状及对策研究
阎思明;张文卿;
高职学生数学学习障碍成因分析及教学建议
李连喜;
浅谈“模块交替”法在电类专业课程教学中的应用
鲍慧玲;汪庆;
以学生为本的立体化教学资源构建和应用研究——以金融投资实践课程为例
吴芹;隗洪祥;
论行动导向教学法在高职体育课程教学中的运用
王小平;
高师数学教育的文化意蕴与路径
尹洪波;
对当前高校体育教学评价问题的理性分析
杨春艳;
基于长吉图开发开放先导区建设的外语人才培养策略研究
张志杰;
积极心理学视域下成人院校的心理健康教育
王鹤;
高职计算机课程创新性教学模式探究
齐惠英;
大学英语无纸化机考改革实践与探索
张庆红;
阶段层次学习理论在护理操作技能教学中的运用
罗彩凤;张敏;
网络语言影响下的大学生语言修养刍议
胡蔚蘅;
论语篇分析与翻译教学
王秀琴;
基于需求分析理论的任务型高职商务英语教学改革探索
闫娟;
应用型本科团队毕业设计模式的探索与实践
何卫忠;相军;
高等院校体育教学主体互动模式的构建
贾俊刚;李帅东;
影响远程教育质量的因素研究
张建设;
隐性课程作为素质教育实施途径的教育社会学视角研究
牛长海;
M-Learning:高校学习情境下的非正式学习探究
汤松;王燕;
新农村建设背景下民族地区农民科技素质教育研究——基于五峰土家族自治县
薛霞;
《中国成人教育》创刊暨中国成人教育杂志社成立二十周年庆典

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开放大学教学团队的构建和运行模式研究

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当前教育资源配置的主体与实现机制分析

实践生存论:高校思想教育研究的新视界

论教育终身化进程中的四个转变

高校跨学科知识团队提升机制研究

论成人高校教师能力素质的培养与提高

高校现代远程教育教学资源共建共享研究

高职自主创业学生的个性化教学管理探析

高职院校科研经费管理现状与分析

首轮本科教学评估的成效与启示

高职院校实施职业资格证书制度的探索

高校学生权利保障机制若干问题探讨

地方本科院校师资队伍国际化的理性审思

开放大学在建设学习型城市中的功能研究

以爱为核心的医学人文精神培养

大学生创业就业导向的校企合作运行机制研究——以建筑业为例

基于Web服务的成人教育教务管理信息系统设计

当代大学生责任意识缺失的原因及提升对策

法律情感、法律认知、法律理念——当代大学生法律意识培养三部曲

论图书馆发展与国家文化软实力提升

大类培养本科生导师制:路径、成效与困境——以长沙学院为例

近年来大学生学业规划研究综述

大学生学业生涯规划目标管理体系探析

大学生“知、情、意”三维挫折教育模式解读

基于就业源动力的新生辅导体系的设计与实践

基于职业教育分级制的高职学生学业成就评价思考

高职创业教育与专业学科教育的衔接互动研究

试论生源危机与高职院校应对策略

从专业建设与课程教学谈高职与成教的衔接

加强职业院校学生职业素养的培养研究

工学结合模式下高职高专“双师型”英语教师的培养

高职院校学校文化与企业文化优化对接路径探析

生态经济建设背景下高等职业教育发展的几点思考

地区职业院校艺术设计专业的发展方向

经济欠发达地区职业院校实训基地建设的理性思考与实践总结——以张家口职

高职教师的职业压力及对策研究

高职护理专业女生良好职业形象的塑造

整合视域中一体化教育师资现状研究

高职院校教师校本培训机制创新与实践

西南革命老区继续教育培训的困境与策略——以宜宾市教师继续教育培训为例

西部农村教师队伍现状及对策研究——以四川省为例

对“国培计划”中“实践研修”课程的探索——基于骨干教师置换脱产培训的

高校与教师进修学校合作开展中小学教师继续教育的研究

基于职业决策困难研究的大学生生涯教学

西部地区高职高专毕业生就业现状与对策——以重庆市为例

地方院校大学生创业教育与实践调查分析

“科技北京”官方微博的传播能力现状分析及对策建议

走进美国公共图书馆

美国高等教育运行机制对我国高等教育的启示

试论冯友兰教育管理思想及其现代价值

基于项目教学的高职课程教材设计研究

基于工作任务分解的高职课程开发研究

庄子“轮扁斫轮”对现代职业教育的启示

高等职业教育教学的现状及对策研究

高职学生数学学习障碍成因分析及教学建议

浅谈“模块交替”法在电类专业课程教学中的应用

以学生为本的立体化教学资源构建和应用研究——以金融投资实践课程为例

论行动导向教学法在高职体育课程教学中的运用

高师数学教育的文化意蕴与路径

对当前高校体育教学评价问题的理性分析

基于长吉图开发开放先导区建设的外语人才培养策略研究

积极心理学视域下成人院校的心理健康教育

高职计算机课程创新性教学模式探究

大学英语无纸化机考改革实践与探索

阶段层次学习理论在护理操作技能教学中的运用

网络语言影响下的大学生语言修养刍议

论语篇分析与翻译教学

基于需求分析理论的任务型高职商务英语教学改革探索

应用型本科团队毕业设计模式的探索与实践

高等院校体育教学主体互动模式的构建

影响远程教育质量的因素研究

隐性课程作为素质教育实施途径的教育社会学视角研究

M-Learning:高校学习情境下的非正式学习探究

新农村建设背景下民族地区农民科技素质教育研究——基于五峰土家族自治县

《中国成人教育》创刊暨中国成人教育杂志社成立二十周年庆典