中国成人教育
来源:本站原创 更新:2016/6/22 字体:
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李昌武;学习型城市建设应突出人的主体地位
王福建;生态金字塔理论视角下大学生创业教育模式的建构
向琪;社会学习理论与非正式学习理论的契合
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王佩;高校新生入学教育需防六种误区
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姚建萍;建立联合研究生培养示范基地的管理实践研究
文元美;黄爱华;孔令华;基于易班的高校网络舆情监控重点研究
王莉;教学应用型本科院校大学生就业体系的构建
牛冰非;新建地方高校外事工作科学发展的思考
丁坤;谈多维视阈下高校创新人才的培养
张施琴;全员育人教育理念及其实施途径
李小红;以高职校园文化为载体的大学生思想政治教育实效性研究
刘晴;“卓越计划”背景下的大学生逆商教育
石祥;服装专业CDTA卓越工程师人才培养模式探索与实践——以德州学院为例
徐静;穆慧玲;高校心理健康教育工作者不容回避的两难问题及处置
童三红;建设高校生态文明教育制度的意义及原则
路琳;王丹丹;非物质资助新视角:贫困大学生个性发展资助
周淼泉;高职院校提升职业指导有效性的途径探索
张萌;崔玲玲;孙艺铭;论接受理论视角下的大学生安全教育
尹衍梅;地方性高职院校就业指导有效性研究
万伟伟;陈倩;大学环境文化的视觉表达
田园;肖静;基于“世界大学城”云空间的高职网络课程建设探索与实践
刘锡冬;高职院校工学互助教学团队的“自组织”特征及培育
杨善江;搭建校企合作平台 推进人才供需对接
韩翠兰;引入作业成本法 实现高职院校人才培养成本精细化核算
李雯;高职院校课堂问题行为成因及对策
丁欣欣;杨宁宁;高职大学生职业规划教育模式探索——以南宁职业技术学院为例
赵红;基于“学生为本”理念的高职学生管理
温斌;胡婧超;张增水;高职校企深度合作中存在的问题及对策研究
蔡美萍;职前教师教育实践性知识培养模式变革
吕静;刘建平;赵科;樊娅苹;论教师的教育信仰及职业情意修炼
张连军;《中国成人教育》严正声明
高校青年外语教师自主专业发展结构与路径研究
鲁团花;陈进封;微课:中小学教师培训的新型课程形态
姚晓兰;兰觉明;试论大学年轻教师的教育素养
徐俊;美国高校资助政策及对中国的启示
周红燕;王乐生;高等教育自学考试网络教学效果的实证分析与评价
梁媛;高职学生中非正式组织的识别——基于驻济高职院校部分学生的调研
张建伟;马莹;特殊教育专业大学生职业生涯规划问题与对策研究
王淑荣;非英语专业大学生交际意愿与学习动机关系研究
荆燕;学生安全意识教育的调查研究
耿华;公铭;刘瑶青;高职大学生古典文化素养调查分析——以常州工程职业技术学院为例
魏娜;高职生时间管理倾向对学业成绩的影响研究
陈树根;20世纪20年代国立东南大学教师教育的经验与启示
张婷婷;石油院校职业教育发展问题探讨
刘少伟;促“开放共享” 求“合作发展”——《资源的合建与共享——成人教育共
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李红亮;张云雷;高等教育虚拟现实系统应用于高等教育教学方面的研究
程远;研究生教学改革思想之探析
陈美红;高职工学结合理实一体化课程教学的探索
汤俊梅;校企合作中面向主动的教学计划设置模式探究
徐震;反思性教学理论及其实施策略
谭静;现代教育技术背景下教师角色的定位
褚丽;职业生涯规划教育实践教学体系的构建
杨雪梅;行动体系教学模式中团队建设的实践研究
胡方红;防震减灾人才培养体系研究与实践
刘佳琦;迟宝明;导师制是提高本科生综合能力的有效手段
陈保健;信息管理与信息系统专业教学改革模式探讨
徐俊丽;刘希玉;大学思想政治教育课教学改革初探
袁卫国;谈建构主义学习理论指导下的支架式教学——以化学教学为例
高艳;文化翻译视角下的德汉翻译教学策略研究
张晓青;模因论框架下的成人外语教学策略研究
刘波;语言损耗理论指导下的高职高专英语词汇教学
孔铖;杨连瑞;语篇视角下的英语词汇搭配教学研究
王振华;赵蔚;职业英语任务型测试改革探析
杨静怡;张淑平;论成人大学生自主学习能力的培养
赵玉珍;目标需求视角下的商务英语专业课程体系设计原则
赵淑容;基于网络的在职研究生英语教学模式探索
王明新;理工科院校美育的现状及对策研究
刘坤;论高校的电影教育现状与突破方略
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