《文教资料杂志》2012年09期审稿意见模板 -

认知视域下古典诗词中的意象固化现象解读
李巧兰;
小说情节的特征性要素
章星星;
迷乱的文坛与喧嚣的话语批评——关于当代文学批评的困惑与反思
朱立;
浅论李白绝句的艺术价值
黄晨珑;
略论唐代七夕诗的表现模式及情感内涵
顾幼平;
略论中晚唐绍兴诗人群体的诗歌创作
吴佳佩;
谈李清照词的风格变化
杨海;
漫话西游谈教育
陈伟山;
我的鲁迅观——凤凰涅槃铸伟人
朱一闻;
“亮剑”的内涵浅释
王海燕;
当僭主遇见民主——谈《安提戈涅》
王欣然;
左拉与法国工业革命
王欣桐;夏波;
比较分析于连与杜洛瓦不同的人生结局
王滢沁;
迷雾中的叙述者——谈《微暗的火》不同叙述层次中的不同叙述者
王潇;
日本《文华秀丽集》“杂咏”类汉诗探究
王连旺;邹燕;
《史记》中的外来词研究
董明明;
人称代词“人家”的语义与语言的主观性
张晓宁;
奥巴马总统选举获胜演讲中的语用移情分析
吴兴东;李俊丽;
日本人的“四”字忌讳
张丹宇;李伟;
浅论译者的隐身与译者的主体性
野维维;
中英文报刊标题修辞对比研究
邱爽;
浅谈对外汉语教育中的成语教育
樊笛;
建构主义教学理论指导下的英美文学教学探析
相云燕;
融突和合的语文教学模式初探
吴小丰;
论普通高校大学语文的分层次教学
王秋红;
普通话教学模式的探索
张媛;
利用现代信息技术开展聋生语文综合实践活动
鲁国蓉;
对语文课本中苏东坡诗词的教学感悟
张敏;
中职语文古诗词教学的有效策略
尹玉玲;
浅论增强中职学校语文教学的实用性
周国申;
高职学生阅读现状调查分析及对策
汪小艳;
准确把握朗读要求,科学培养阅读能力
钱俊龙;
口语交际课教学策略浅论
李艳霞;
提高学前教育专业学生口语能力的实践与探讨
覃志毅;
如何提高语文课堂教学的有效性
陈思荣;
图文结合为课堂添色
张甘齐;
待到山花烂漫时, 论文QQ81995535 她在丛中笑——浅析公开课中后进生参与的积极意义
徐立;
对口单招班级男生的作文教学实践与思考
蒋卫华;
提高学生作文语言水平的策略
崔凤娥;
论政府文化管理的作用与原则
顾颖;
孟子“志气观”及其当代培养
吴成龙;
墨子的伦理思想及其现代价值
邢文蕴;
红色文化在高校校园文化建设中的实践导向研究
李苑静;
CIS战略对高校校园文化建设的启示
吴三美;田良苏;
试论网络文化与新时期高校学生思想政治教育
黄英;
论气象文化与校园文化的共建——以南京信息工程大学为例
张勇;文亚平;
通俗评论电视剧《婚姻保卫战》
殷宏雁;
莱芜梆子的音乐形态初步研究
吕鹏;
浅谈民族声乐的语言特点
李秀博;
论声乐学习中的心理调控
刘宇瀚;
浅论我国礼品包装中体现的传统文化
王超;
论现实主义油画创作
邓明理;
在绘画与设计之间
韩雄;
论一流大学建设的路径转型
朱曼;
浅析高职教育与区域经济的关系
马仁听;
简述文辅相的人文教育思想
杜学元;
江西教育史上的书院教育
胡丽芳;
蒋士铨与书院
齐芳;
实施“四大工程”,促进民族地区高校大学生创新创业教育
熊文斌;
我国高校改革之通识教育浅探
邱小芳;
学科竞赛对大学生综合素质培养的积极作用
宋光海;
基于服务型导向的研究生教育管理模式研究
周兆君;
基于粗糙集理论的研究生教育质量评价方法
张岩;秦克云;宋军智;
凸显时代特色,注重个性发展,提升幸福指数——略论大学生幸福教育
岳增玲;
当代大学生德育教育之隐忧及对策
嵇恩华;
搭建大学生闲暇德育新平台——以长沙师范专科学校开展周末文化广场秀为例
张扬;宋文志;吴名蒙;
用爱心感化心灵
罗会林;陈晓蓉;
大学生思想政治教育特色品牌的培育和创新之路
孙新成;
新时期大专生的思想政治教育创新研究
吴永堂;
新媒体环境下大学生思想政治教育创新
朱琦;
论新闻宣传在高校思想政治教育中的作用
李萍;
高校国防教育刍议
昝金生;
微博时代大学生思想政治教育工作新探索
孙亮;
微博在民族院校思想政治教育工作中的应用研究
蓝巧燕;
建立健全独立学院教学管理机构的现实选择
朱治橙;
论高职院校“双师型”教学团队建设
马仁海;
增强服务意识,发挥高校教学秘书的纽带作用
何云;
以课堂考勤为抓手,加强教学质量监控
杨新春;王风玲;王华伟;
浅谈自主学习能力的培养
周玉来;陈荣;
高校思想政治理论课网络教学的探索与思考
陈锡久;
从“点菜者”到“菜单提供者”——浅谈政治教师课堂角色的重塑
商美芳;
细雨入水,相融无痕——本土资源与品德教学适时浸润
招敏;
情境是品德课堂的催化剂
任颖;
农村地区历史课教学深化素质教育的策略
陈福志;
历史教育呼唤人性回归
裘岳炯;
《历史与社会》教学中如何培养学生的创新能力
金武阳;
自主探究:提高课堂教学有效性的实践与探索——对《中国民族资本主义的发
张迎迎;
感人心者莫乎情——历史课堂教学中心理效应的运用
许杭芳;
新课程下历史教学要关注学生差异并促进发展
朱永媚;
如何实现历史材料运用的有效性
陈苗君;
也谈如何提高中职地理教学的有效性
陈明生;

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认知视域下古典诗词中的意象固化现象解读

小说情节的特征性要素

迷乱的文坛与喧嚣的话语批评——关于当代文学批评的困惑与反思

浅论李白绝句的艺术价值

略论唐代七夕诗的表现模式及情感内涵

略论中晚唐绍兴诗人群体的诗歌创作

谈李清照词的风格变化

漫话西游谈教育

我的鲁迅观——凤凰涅槃铸伟人

“亮剑”的内涵浅释

当僭主遇见民主——谈《安提戈涅》

左拉与法国工业革命

比较分析于连与杜洛瓦不同的人生结局

迷雾中的叙述者——谈《微暗的火》不同叙述层次中的不同叙述者

日本《文华秀丽集》“杂咏”类汉诗探究

《史记》中的外来词研究

人称代词“人家”的语义与语言的主观性

奥巴马总统选举获胜演讲中的语用移情分析

日本人的“四”字忌讳

浅论译者的隐身与译者的主体性

中英文报刊标题修辞对比研究

浅谈对外汉语教育中的成语教育

建构主义教学理论指导下的英美文学教学探析

融突和合的语文教学模式初探

论普通高校大学语文的分层次教学

普通话教学模式的探索

利用现代信息技术开展聋生语文综合实践活动

对语文课本中苏东坡诗词的教学感悟

中职语文古诗词教学的有效策略

浅论增强中职学校语文教学的实用性

高职学生阅读现状调查分析及对策

准确把握朗读要求,科学培养阅读能力

口语交际课教学策略浅论

提高学前教育专业学生口语能力的实践与探讨

如何提高语文课堂教学的有效性

图文结合为课堂添色

待到山花烂漫时, 论文QQ81995535 她在丛中笑——浅析公开课中后进生参与的积极意义

对口单招班级男生的作文教学实践与思考

提高学生作文语言水平的策略

论政府文化管理的作用与原则

孟子“志气观”及其当代培养

墨子的伦理思想及其现代价值

红色文化在高校校园文化建设中的实践导向研究

CIS战略对高校校园文化建设的启示

试论网络文化与新时期高校学生思想政治教育

论气象文化与校园文化的共建——以南京信息工程大学为例

通俗评论电视剧《婚姻保卫战》

莱芜梆子的音乐形态初步研究

浅谈民族声乐的语言特点

论声乐学习中的心理调控

浅论我国礼品包装中体现的传统文化

论现实主义油画创作

在绘画与设计之间

论一流大学建设的路径转型

浅析高职教育与区域经济的关系

简述文辅相的人文教育思想

江西教育史上的书院教育

蒋士铨与书院

实施“四大工程”,促进民族地区高校大学生创新创业教育

我国高校改革之通识教育浅探

学科竞赛对大学生综合素质培养的积极作用

基于服务型导向的研究生教育管理模式研究

基于粗糙集理论的研究生教育质量评价方法

凸显时代特色,注重个性发展,提升幸福指数——略论大学生幸福教育

当代大学生德育教育之隐忧及对策

搭建大学生闲暇德育新平台——以长沙师范专科学校开展周末文化广场秀为例

用爱心感化心灵

大学生思想政治教育特色品牌的培育和创新之路

新时期大专生的思想政治教育创新研究

新媒体环境下大学生思想政治教育创新

论新闻宣传在高校思想政治教育中的作用

高校国防教育刍议

微博时代大学生思想政治教育工作新探索

微博在民族院校思想政治教育工作中的应用研究

建立健全独立学院教学管理机构的现实选择

论高职院校“双师型”教学团队建设

增强服务意识,发挥高校教学秘书的纽带作用

以课堂考勤为抓手,加强教学质量监控

浅谈自主学习能力的培养

高校思想政治理论课网络教学的探索与思考