《文教资料杂志》2012年19期国家级教育期刊目录 -

《绿衣》、《葛生》之比较阅读——兼论其对悼亡诗的影响
李丽;
论李白“内儒外道”人格类型对其诗歌的影响
李竹;
“二十年来万事同”——浅析刘禹锡、柳宗元唱和诗
都昕蕾;
试论杜十娘悲剧美学形象及文化成因
刘香环;
历史性、戏剧性、故事性的完美结合——浅谈《鸿门宴》的情节安排艺术
张鹏庆;
浅论《聊斋志异》中的海上异国形象
曹湘雯;张祝平;
林妹妹的手帕——道具对人物性格的揭示
路娟娟;
晚清小说戏曲作家宣鼎交游考论
于师号;
清代戏曲家周昂墓志铭、作品定性等史实考辨——与邓长风先生商榷
孟宪华;
从和谐走向疏离——看《伤逝》中的两性关系
黄建岚;
诗歌的发展与现状思考:传播决定命运
王悠;
满都麦小说文学性初探
陆赟佳;
浅谈如何避免或延缓弱势方言的衰亡
贺晶晶;
名与实——基于《为奴隶的母亲》的人称指称
罗明惠;
“方”族字探论
孔凡秋;
固化结构“如是说”的历时研究
倪广妍;李心敬;
关于汉语“心”的隐喻的认知分析
刘珊珊;
浅谈语气词“呢”
陈玲;
试论国俗语义的义项划分
王宇晨;贾利芳;张敏;
英汉语“耳”的隐喻差异性初探——基于语料的英汉对比研究
孙玉兰;
浅析中西文化与翻译
胡雯雯;
话语、控制与权力——从权力非平衡性角度对奥巴马一篇演讲的话语分析
高颖;杜荣辉;
后现代主义电影对大学生语言风格的影响
韩波;杨梅;
袖长方能善舞——由名师风采浅议语文教师个性
王志芳;
新课改视野下小学语文教师的备课途径初探
钟诗莲;
主题阅读,让心灵羽翼得到舒展——初中语文单元主题化阅读教学初探
李月菊;
培养语感,激发兴趣——初中语文阅读教学微探
徐丹;
阅读让孩子成为天使——论婴幼儿亲子阅读的现状及其指导对策
钱海娟;
快乐阅读,童心飞翔——小班分享阅读初探
渠春华;
以文本解读为抓手,在体验中学习寓言
李婧;张素萍;
优化虚拟社会文化建设,构建高校核心价值体系
武亚珍;司忠业;刘开振;
基础教育阶段管理薄弱学校行为文化再造研究
黄快林;杨军;
《法苑珠林校注》点校商补
范崇高;
武侠文化传播的美学肌理
余承周;
常州运河文化探析
陈越;汪泽泓;
探寻城市精神,助推城市文化建设——以江西省鹰潭市城市跨越式发展为例
何英;
集体无意识中的反犹思想——对《银冠》中的美国主体文化中心地位的质疑
许陶萍;
否定与救赎——由《启蒙辩证法》看阿尔多诺对文化工业的批判
伍荣华;
近十年古代图书分类研究述评
丁登花;
论米芾“颠”的文化人格
金苏琪;
当代书法的复苏与发展
张卫民;
空间的表情——形态构成浅析
王辉;胡彦飞;
艺术教育对开发脑功能、促进认知发展的积极作用
姜钧;孟现柱;王园园;
动漫职业技能竞赛分析——以无锡工艺职业技术学院技能大赛为个案
吴伟峰;杨恒;
故事板与视听语言教学改革研究
李艳;
舞蹈教学的基本训练
张凤飞;
构建高校师资培训系统中岗前培训的创新体系
潘芳;官英平;曹亮;
教师专业化研究述评
楚艳芳;
工科大学生人文素质教育新途径探析——基于西南交通大学人文素质教育的调
桂富强;黄春蓉;熊钰;张双秀;伍波;
独立学院特色化人才培养模式的探索与实践
蒋剑红;
企业视角下的高校本科生培养问题探究——以东北大学为例
杨东坪;张璐;
研究生自我领导策略对创新能力的影响研究——基于广东省五所高校的调查分
彭彦彬;徐亮;
德育导向之纲——论社会主义核心价值教育
尹剑;
推进“五感归一”系统工程,提高高校思想政治教育成效
杨桂霞;
新形势下对青年学生加强社会主义荣辱观教育的理性思考
郑少军;
基于实践体验的高校学生党员先进性教育途径研究
高微;罗滌;高燕;赖炳根;
情感教育视阈下的大论文QQ81995535 学生思想政治教育
王娟;
教育硕士专业学位制度的比较研究
董宁;
“破窗”理论对高校学风建设的启示
陈平;
“科举制度”论析
刘廷富;
“三位一体”操作构想在高校招生宣传工作中的功能探讨
陈晔;
基于个体发展指向的社区教育研究
陈联;
高校贫困生认定存在的问题及资助对策研究
石昌远;徐长文;宁靖姝;鞠茵妮;张兆磊;
大学生创新创业能力培养方式研究——基于个性化案例教学的角度
马凌;彭小智;叶晓辉;
高等医学类毕业生就业结构现状及思考——以江苏省为例
姚文凡;乔学斌;
汉语国际教育事业任重而道远
冉启斌;
高职院校班级管理理论探讨
唐毅;
浅谈中小学环境道德教育
王辅东;
幼儿园安全问题研究综述
孙战民;冯兴运;曹文全;
构建交叉与融合的大实践教学模式
李咏梅;
民办高校教育教学质量监控与评价体系的现状与完善
于江强;杜红云;
新升本院校教学质量监控体系的构建
陈丹丹;
高校人文素质课程教学现状分析及教学模式创新研究
黎红;
论校企合作模式与高校实践类人才的培养
曹洋;
关于中小学教师教学反思问题的探讨
何勇刚;
新媒体环境下高校辅导员工作的实践与创新研究
张翯;
试论民办高校学生评教问题及其对策
陈芳;王静;
试论高校图书馆对学生自主学习的支持作用
甄薇;侯杰;
教学风格和学习风格之间的关系对学生学习行为的影响研究
郭梅;赵秀丽;
浅析微博在我国高校教学中的应用前景
周晓华;
如何抓好大学一年级的学风建设
张坤;吴军;
中日幼儿园游戏比较研究
莫琳琳;
提高高校思想政治理论课大班额教学质量的对策构想
夏天成;
案例教学法在知识管理课程中的应用
单海燕;
对提高《职业道德与法律》课教学效果的探索
刘胜男;

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《绿衣》、《葛生》之比较阅读——兼论其对悼亡诗的影响

论李白“内儒外道”人格类型对其诗歌的影响

“二十年来万事同”——浅析刘禹锡、柳宗元唱和诗

试论杜十娘悲剧美学形象及文化成因

历史性、戏剧性、故事性的完美结合——浅谈《鸿门宴》的情节安排艺术

浅论《聊斋志异》中的海上异国形象

林妹妹的手帕——道具对人物性格的揭示

晚清小说戏曲作家宣鼎交游考论

清代戏曲家周昂墓志铭、作品定性等史实考辨——与邓长风先生商榷

从和谐走向疏离——看《伤逝》中的两性关系

诗歌的发展与现状思考:传播决定命运

满都麦小说文学性初探

浅谈如何避免或延缓弱势方言的衰亡

名与实——基于《为奴隶的母亲》的人称指称

“方”族字探论

固化结构“如是说”的历时研究

关于汉语“心”的隐喻的认知分析

浅谈语气词“呢”

试论国俗语义的义项划分

英汉语“耳”的隐喻差异性初探——基于语料的英汉对比研究

浅析中西文化与翻译

话语、控制与权力——从权力非平衡性角度对奥巴马一篇演讲的话语分析

后现代主义电影对大学生语言风格的影响

袖长方能善舞——由名师风采浅议语文教师个性

新课改视野下小学语文教师的备课途径初探

主题阅读,让心灵羽翼得到舒展——初中语文单元主题化阅读教学初探

培养语感,激发兴趣——初中语文阅读教学微探

阅读让孩子成为天使——论婴幼儿亲子阅读的现状及其指导对策

快乐阅读,童心飞翔——小班分享阅读初探

以文本解读为抓手,在体验中学习寓言

优化虚拟社会文化建设,构建高校核心价值体系

基础教育阶段管理薄弱学校行为文化再造研究

《法苑珠林校注》点校商补

武侠文化传播的美学肌理

常州运河文化探析

探寻城市精神,助推城市文化建设——以江西省鹰潭市城市跨越式发展为例

集体无意识中的反犹思想——对《银冠》中的美国主体文化中心地位的质疑

否定与救赎——由《启蒙辩证法》看阿尔多诺对文化工业的批判

近十年古代图书分类研究述评

论米芾“颠”的文化人格

当代书法的复苏与发展

空间的表情——形态构成浅析

艺术教育对开发脑功能、促进认知发展的积极作用

动漫职业技能竞赛分析——以无锡工艺职业技术学院技能大赛为个案

故事板与视听语言教学改革研究

舞蹈教学的基本训练

构建高校师资培训系统中岗前培训的创新体系

教师专业化研究述评

工科大学生人文素质教育新途径探析——基于西南交通大学人文素质教育的调

独立学院特色化人才培养模式的探索与实践

企业视角下的高校本科生培养问题探究——以东北大学为例

研究生自我领导策略对创新能力的影响研究——基于广东省五所高校的调查分

德育导向之纲——论社会主义核心价值教育

推进“五感归一”系统工程,提高高校思想政治教育成效

新形势下对青年学生加强社会主义荣辱观教育的理性思考

基于实践体验的高校学生党员先进性教育途径研究

情感教育视阈下的大 论文QQ81995535 学生思想政治教育

教育硕士专业学位制度的比较研究

“破窗”理论对高校学风建设的启示

“科举制度”论析

“三位一体”操作构想在高校招生宣传工作中的功能探讨

基于个体发展指向的社区教育研究

高校贫困生认定存在的问题及资助对策研究

大学生创新创业能力培养方式研究——基于个性化案例教学的角度

高等医学类毕业生就业结构现状及思考——以江苏省为例

汉语国际教育事业任重而道远

高职院校班级管理理论探讨

浅谈中小学环境道德教育

幼儿园安全问题研究综述

构建交叉与融合的大实践教学模式

民办高校教育教学质量监控与评价体系的现状与完善

新升本院校教学质量监控体系的构建

高校人文素质课程教学现状分析及教学模式创新研究

论校企合作模式与高校实践类人才的培养

关于中小学教师教学反思问题的探讨

新媒体环境下高校辅导员工作的实践与创新研究

试论民办高校学生评教问题及其对策

试论高校图书馆对学生自主学习的支持作用

教学风格和学习风格之间的关系对学生学习行为的影响研究

浅析微博在我国高校教学中的应用前景

情感教育视阈下的大论文QQ81995535 学生思想政治教育