《文教资料杂志》2014年13期北京正高论文要求 -

试论班婕妤及其作品衍生出的诗歌意象
张阳
浅说李清照后期词的特点
李文华
说“套词”
潘天英
绘秀丽抒乐情——《醉翁亭记》“醉”美浅析
何友生
明代文人结社研究的新高度——评李玉栓《明代文人结社考》
严明
《金瓶梅》场景对偶研究
王永莉
浅论金庸小说《笑傲江湖》的电视剧改编
甄丹刘建
戴望舒新诗语言与古典文化的互文性
王珍
《人面石像》结尾艺术探析
徐培培
《朗读者》中汉娜形象分析
林淼
为何有些译者要选择不忠的译法
高文峻
多元文化视角下的归化和异化翻译策略
张丽媛
亚瑟·柯南·道尔作品中“侥幸”类副词性关联词语的语篇衔接功能研究
陈磊
英语专业美国文学选读教学中中国传统文化的融入策略探析
滕学明
对“普北班”的教学理念与教学模式的评介与反思
章望婧
外国留学生“连”字句习得考察——基于HSK动态作文语料库
肖敏
浅探新课程改革背景下的高中语文课堂教学
罗克勇
浅论农村中学语文教学中创造性思维的培养
杨其凯
浅谈中职语文教学的有效性
柴海霞
浅论中职生语文学习中的价值教育
林群燕
对《定风波》教学的反思
凌琳
返璞归真,诵读为要——浅谈初中学生文言文诵读经验的积累
吴思玲
品韵感悟内化——小学文言文教学的初步实践
石爱华
浅谈苏教版小学语文教材中插图的美育功能
陈玲娟
密结能力之网,广捕素养之鱼——课内外结合的语文学习策略
宋洪波吴江伟
无米成炊——如何指导学生写应试作文
周敏
敦煌莫高窟洞窟文化调查与研究
刘菲
论浙江文化视野下的《江南小镇》
周颖怡
台江苗族礼仪文化的基本特征
罗连祥
边疆地区多元文化认同教育探讨
徐瑛卢鸿进宋小英
湖南高等院校校园文化建设与教学环境优化研究
王文君
浅析传统经典文化在高职生德育教育中的作用——以《弟子规》为例
王慧张南雪
对县级公共图书馆提高服务效能的几点思考
单肖娟
论幼师大专函授美术教育有效性的实践
胡肖杰
运用数字技术,营造美术课堂气氛
赵鑫
按下快门前的思考——浅析摄影构图论文QQ81995535 的价值
谈琦
“静止”的律动——谈美术课中音乐的运用
李洁红
中小学合唱教学初探
张利
小学音乐课堂中让音乐与心灵相融教学研究
吴惠琴
试论高校青年教师思想政治教育的“五大工程”
杨秀梅
论马克思的“人的全面发展”与高职院校的人才培养目标
董建宏
在党代会常任制和党代表任期制视阈下推进高校民主建设的研究
霍庆生吴男
以扶贫开发工作为契机加强高校基层党建工作
冯毅翀刘少斌潘华山潘伟增焦润艺
基于实证的高职教师组织认同感及其影响因素的研究
李超
民办高职院校学生自励意识提升路径探析
张继宏
论网络技术在实现高职院校校友资源育人价值中的应用
周传林
对高职学生网络行为教育引导模式的思考
蔡礼源
论先秦诸子德育方法的现实意义——从教育者施教的角度
刘玉李华伟
高职人文素质教育,德育当先
侯静
侨乡宗族文教活动管窥(1911—1949)——以开平县司徒氏为例
邓玉柱
影响高校辅导员职业倦怠因素的调查研究
刘明张军
高校贫困资助育人应建立“CTQ”模式
雷华黄迎春朱秋红王磊褚沈娇
独立学院家庭经济困难学生心理健康问题的调查报告
容迪
学长制在高校本科生教育管理中的尝试
周歆
对教、康、养整合模式下儿童福利机构教师专业化发展的思考
曾线程琳玲
我国普惠性学前教育存在的问题及解决对策
赵玥
剖析夸美纽斯《母育学校》中的学前教育思想
曹晓敏
家庭教育及相关模式对幼儿性格形成影响的比较研究
徐文娟
解读大班幼儿撒谎的密码
刘娟
高校大学生创业存在问题及解决对策浅析
尚文浩王静远
高校学生干部的培养和管理探究
高洪娟崔锦铭郎丽
当代理工科大学生责任感现状分析
邹恒郑婷婷廖小杰
大学生核心价值观教育途径探析——“校园公益广告”的教育功能探析
梁蕾乔丹丹
基于学生管理视角下的大学生“导生制”实施策略研究
王颖施海燕
“95后”大学生入学教育模式初探
杨恒陈柯柯
试论家庭教育对大学生职业生涯规划的影响——以广西地方本科院校为例
钟卓良黎春铭
高校辅导员在当代大学生就业工作中的角色解读与对策分析
高钦钦
加强和改进高校教学管理队伍建设的几点意见
王照霞
国外先进课程与教材引进的本土化问题研究
赵银德钱伟周彦
试析军队院校学员评教的问题与对策
王艳会仲柳靖孙悦
大学生学业倦怠倾向与父母教养方式关系研究
严辉英
新建本科院校大学生学习投入现状调查及对策研究
张翠英谭雪红
论大学互动教学及其实现条件
刘云峰
新课程实施背景下高中教育教学的改革与创新
陈进军
高效课堂“四环节”探究
傅绍兰
对高校思想政治理论课考核体系改革的思考——以伊犁师范学院为例
杨荣
TBL教学法在高校思想政治理论课教学中的应用初探
廖志成
大学《中国古代史》课程教学方法初探
李恒全
位卑未敢忘忧国——浅谈历史课内外的爱国主义教育
吴泉
历史教学中以学生为中心的教学模式研究述评(1989-2009)
赵同
提高地理位置知识教学的思考
范增博宋思晟
网络互动平台在高职《秘书写作》课程教学中的应用与思考
刘婕
关于治安管理专业课程项目要素与项目设计的探讨——以项目情境分析为出发
甘勇骆鑫
区域经济学课程应用研究性教学探析
殷颂葵丁生喜王健
高校广告设计教学存在问题及建议
张林
基于案例教学的网络课程设计的研究
谭荣华
整合与设计高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程
孙一耕张停鞠楠楠辛帅
高校双语教学教师资格认证的研究
蔡正涛
大学英语四、六级新题型“段落翻译”策略研究
王艺
显隐性知识探究对二语教学的启示
陈丽敏唐建敏
让孩子们听出英语世界里的五彩声音——浅谈小学生英语听力水平的培养
邓玉佳
国画欣赏

导航: 杂志见刊期刊简介

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

试论班婕妤及其作品衍生出的诗歌意象

浅说李清照后期词的特点

说“套词”

绘秀丽抒乐情——《醉翁亭记》“醉”美浅析

明代文人结社研究的新高度——评李玉栓《明代文人结社考》

《金瓶梅》场景对偶研究

浅论金庸小说《笑傲江湖》的电视剧改编

戴望舒新诗语言与古典文化的互文性

《人面石像》结尾艺术探析

《朗读者》中汉娜形象分析

为何有些译者要选择不忠的译法

多元文化视角下的归化和异化翻译策略

亚瑟·柯南·道尔作品中“侥幸”类副词性关联词语的语篇衔接功能研究

英语专业美国文学选读教学中中国传统文化的融入策略探析

对“普北班”的教学理念与教学模式的评介与反思

外国留学生“连”字句习得考察——基于HSK动态作文语料库

浅探新课程改革背景下的高中语文课堂教学

浅论农村中学语文教学中创造性思维的培养

浅谈中职语文教学的有效性

浅论中职生语文学习中的价值教育

对《定风波》教学的反思

返璞归真,诵读为要——浅谈初中学生文言文诵读经验的积累

品韵 感悟 内化——小学文言文教学的初步实践

浅谈苏教版小学语文教材中插图的美育功能

密结能力之网,广捕素养之鱼——课内外结合的语文学习策略

无米成炊——如何指导学生写应试作文

敦煌莫高窟洞窟文化调查与研究

论浙江文化视野下的《江南小镇》

台江苗族礼仪文化的基本特征

边疆地区多元文化认同教育探讨

湖南高等院校校园文化建设与教学环境优化研究

浅析传统经典文化在高职生德育教育中的作用——以《弟子规》为例

对县级公共图书馆提高服务效能的几点思考

论幼师大专函授美术教育有效性的实践

运用数字技术,营造美术课堂气氛

按下快门前的思考——浅析摄影构图 论文QQ81995535 的价值

“静止”的律动——谈美术课中音乐的运用

中小学合唱教学初探

小学音乐课堂中让音乐与心灵相融教学研究

试论高校青年教师思想政治教育的“五大工程”

论马克思的“人的全面发展”与高职院校的人才培养目标

在党代会常任制和党代表任期制视阈下推进高校民主建设的研究

以扶贫开发工作为契机加强高校基层党建工作

基于实证的高职教师组织认同感及其影响因素的研究

民办高职院校学生自励意识提升路径探析

论网络技术在实现高职院校校友资源育人价值中的应用

对高职学生网络行为教育引导模式的思考

论先秦诸子德育方法的现实意义——从教育者施教的角度

高职人文素质教育,德育当先

侨乡宗族文教活动管窥(1911—1949)——以开平县司徒氏为例

影响高校辅导员职业倦怠因素的调查研究

高校贫困资助育人应建立“CTQ”模式

独立学院家庭经济困难学生心理健康问题的调查报告

学长制在高校本科生教育管理中的尝试

对教、康、养整合模式下儿童福利机构教师专业化发展的思考

我国普惠性学前教育存在的问题及解决对策

剖析夸美纽斯《母育学校》中的学前教育思想

家庭教育及相关模式对幼儿性格形成影响的比较研究

解读大班幼儿撒谎的密码

高校大学生创业存在问题及解决对策浅析

高校学生干部的培养和管理探究

当代理工科大学生责任感现状分析

大学生核心价值观教育途径探析——“校园公益广告”的教育功能探析

基于学生管理视角下的大学生“导生制”实施策略研究

“95后”大学生入学教育模式初探

试论家庭教育对大学生职业生涯规划的影响——以广西地方本科院校为例

高校辅导员在当代大学生就业工作中的角色解读与对策分析

加强和改进高校教学管理队伍建设的几点意见

国外先进课程与教材引进的本土化问题研究

试析军队院校学员评教的问题与对策

大学生学业倦怠倾向与父母教养方式关系研究

新建本科院校大学生学习投入现状调查及对策研究

论大学互动教学及其实现条件

新课程实施背景下高中教育教学的改革与创新

高效课堂“四环节”探究

对高校思想政治理论课考核体系改革的思考——以伊犁师范学院为例

TBL教学法在高校思想政治理论课教学中的应用初探

大学《中国古代史》课程教学方法初探

位卑未敢忘忧国——浅谈历史课内外的爱国主义教育

历史教学中以学生为中心的教学模式研究述评(1989-2009)

品韵感悟内化——小学文言文教学的初步实践

按下快门前的思考——浅析摄影构图论文QQ81995535 的价值