文教资料
来源:本站原创 更新:2016/6/27 字体:
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国画欣赏
李白诗歌的音乐美研究
黄希浅谈刘商题画诗
郝允龙李清照词的夜意象
吴慧媛论农业文明模式下的古代官商形象
喻述君清代桐城文化与桐城女诗人
吕菲二十世纪以来刘大鏪研究综述
李晶晶孙犁抗战小说的荣辱观
田阳浅析《百年孤独》中马尔克斯的童年追忆
王凤徜徉于神秘之境——浅析《人面石像》中蕴含的神秘主义倾向
赵曼一论反复修辞格的文化特征
高明“风”的历史演变考察
李姝雯 徐毅汉语副词研究综述
邓慧爱亳州方言谚语的文化内涵
陆晴濒危语言的研究及保护策略——以江永女书为例
申丽娜试论翻译中的意识形态因素——以中国晚清翻译活动为例
唐昱关于《红楼梦》法语全译本中人名翻译效果的一些思考
张琨东西方思维方式对中英跨文化交际翻译的影响
崔晓卉新的“关联—顺应模式”下隐喻的认知语用分析
徐莹莹浅谈汉译中美国黑人英语及种族的感情色彩翻译——从《约翰的归来》译本谈
叶芙蓉中学生写作也要讲究“靓点”
于群巧用多媒体,让作文教学飞翔
徐德千 周丽芳高职学生课外阅读现状研究及对策学年度(当年9月1在校生——以H职业学
李影丹 李开泉浅论语文教学中的爱国主义教育
张潇潇课改背景下语文教学如何提高学生综合素质
何成林“探究性学习”的有效尝试——《初中语文探究性学习》课题研究报告
孟学奇枣庄市幼儿家庭亲子共读现状的调查研究
徐文娟略论真假隐士形象及其当今意义
史卓霞对《声无哀乐论》的认识——以及对民族音乐发展的思考
吴圆融浅议数字化时代少儿图书馆的发展
申春兰曲阜祭孔舞蹈服饰的传承和发展
于佳美国超级英雄电影中的动漫文化
高兴战争笼罩下的爱与希望——评电影《偷书贼》里的人间温情
李华从饮食看日本人的审美意识
毛柳花试论唐初政治——以官修《氏族志》为例
张黎辉浅析贞观之治
张丽淑女精神与淑女教育
杨万柱浅论舞蹈比赛在学前教育专业学生学习中的重要性
李娜水彩教学中笔法及运用研究
刘文良毛泽东探索中国特色社会主义道路的主要成果
陈雅洁 帅建祥 罗太元新媒体环境下高校思想政治教育的几点思考
袁颖 程荣旺浅论现代大学的理念和制度
贾俊涛用社会主义核心价值观引领高校师德建设
郭莹莹基于新媒体环境下的高校学风建设思考——以课堂“低头族”为分析对象
庞金周关于军校硕士研究生质量培养现状的几点思考
宋贵宝 赵泰清基于SWOT理论的全日制专硕职业生涯规划分析
于陶主体间性理论视角下成人教育师生关系的构建
颜芳论高学历思想政治辅导员对创新创业教育的指导作用
任轶博 吴晓莉高校辅导员专业化职业化之我见
刘华高等院校“助学二学历”的生源争取和稳定——以南通大学为例
胡晋波对高校学生参与学生管理工作的探讨
刘应禄区域经济视角下湘西民族地区职业教育发展研究
邓平浅议新形势下高职学生党建工作的开展
陈志钦高职院校学生奖学金评价机制改进研究
单正义高职学生信息素养的“知识沟”现象及对策
倪曼蒂弘扬人文教育,提升学校教育品位
张子龙在学校管理中提升教师的幸福指数
江伟奎论幼师学校在儿童文化创新人才培养中的应有作用
论文QQ81995535 高昕浅议幼儿园安全防护教育
郭建华幼儿园安全教育的现状及改善对策
桂志英构建大学生党员培养考核体系的实践与思考
武荔涵感恩教育:大学生雷锋精神培育的现实土壤与着力点
蒋慎之新媒体环境下大学生网络文化工作室建设的探索
叶鑫基于高校环境教育与大学生环保意识的调查研究——以常州地区高校为例
惠杰 宫博通 王孟达 迟永杰 张振宇中共党史知识贯穿于高职院校思政课教学的重要性分析
柳玉英关于“思想道德修养与法律基础”课程考核方式改革的思考
贺娟问题式教学法在《思想道德修养与法律基础》课教学中的运用探讨
邱燕“融媒体”时代《新闻学概论》课程教学方法研究
赵鹏案例在《职业道德与法律》教学中发挥的作用分析
丁广静基于“教—管—学”互动的多模块立体式实践教学模式探索
戴年红 邹连方 王克喜 周志强暑期社会实践对促进免费师范生成长的探索——以陕西师范大学历史文化学院
袁成高职信息化课程教学模式改革的研究
李建英浅谈师爱及其在教学中的作用
高骥2015年中国内地和台湾地区高考卷文言文试题比较研究
詹乃春依托地方文化资源引导学生“参与式”学习
张珩提问教学增效途径新探
杨荣树中职政治教学中如何有效引导学生进行职业生涯设计
朱延冰四川省中职校礼仪课教育教学现状调研报告
尹毅 彭慧利用媒体教学彰显课堂魅力
袁风兰历史教学呼唤情感教育
刘向东畅谈小学思想品德与社会的开放式教学
王超语用学理论指导下的大学英语教学改革实践
韩卫红高职商务英语专业课程体系的改革与实践——以福建华南女子学院商务英语专
林校基于话题为主线的任务型大学英语课堂教学研究
王微以案例促教学,提升英语师范生课堂话语能力
杨昌霞 夏丽 覃春对比语义学对英语教学的启发
曾楚芝《新编英语语法》时范畴中的语法概念之小议
程菁 余嘉琪翻转课堂模式应用于高中英语教学的可行性分析
张莹莹职教英语教学方法简析
杨质斌论小学英语教学技能的培养策略——以高职英教专业学生为例
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