《文教资料杂志》2015年33期江苏教育类正高论文要求 -

王熙凤与曾思懿处理人际关系问题的异同与启示
陈舟扬
中国当代网络文学主流化问题浅析
王保升
审美现代性视野下文学主题辨析
国丽芸
《十善业道经》唐宋译本梵语音译词汇比较
王金英
古诗英译的几点思考
李金荣
柳州方言的重叠形容词类型探究
韦璇张思慧
从认知视角探析中国与蛇相关的成语
李朝
言语发育迟滞儿童语言康复训练课例探析
邵云
逻辑词:心理学中的联想及其在语言中的标志
陆文春赵璐
从目的论三原则看商务合同翻译的准确性
邵爱琴
修辞学在小说人物形象分析中的应用——以中学语文教材为例
阮仁平吴晨菲曲卓
对外汉语语音教学中的儿化问题
李述龙
浅谈幼儿师范学校经典诗文诵读
戚明娟
语文阅读学习对学生学习能力的影响
雷燕高淳海郭成
绘一道彩虹,架阅读之桥——给孩子选择一本适合的桥梁书
戚翠荣
高中写作教学常见问题与对策
刘毅然
优化口语交际,喊“亮”语文课堂
胡永兰
随风潜入夜,润物细无声——浅谈初中语文课堂教学的德育渗透
张丽霞
初中语文作业分层策略浅谈
谷友爱
删繁就简浅阅读,图新求同深感悟——例谈小学阅读教学策略
刘玲玲
小学古诗教学中的“意境”与“方法”
杨敏
小学语文合作与竞争学习策略
冯锡珍
如何培养小学生的作文能力
张华国
高校青年大学生与中国传统文化传承关系——以山东青年政治学院为例
逯艳
从霍夫斯泰德的文化维度理论看电影《推手》的中美跨文化交际冲突
谢婉欣
路易斯·布努埃尔剧情片中的实验艺术元素
孙冰洁
应对新媒体挑战,寻求校报新突破——以《南京师范大学报》为例
徐翎
对群众舞蹈审美多元化发展趋势的思考
梁玥
广东地区老年人文娱产品产业创新发展意义和方向
宋琦
探析中国传统色彩艺术的特征
邵筱凡
平面艺术设计创意的“借”
王丽芳
行书“解散楷法”遵循的原则
范学亮
西方生命哲学与中国儒家哲学的融合
吕欧
优秀传统文化融入校园文化推动高校践行社会主义核心价值观的实践与思考—
汪宁漪
社会主义核心价值观与行业特色型大学校园文化融合路径实践探究
潘静论文QQ81995535 张春平
试谈大学生社会主义核心价值观培育路径的整合优化
谭群英裴宇郭志成
云南边境民族地区高校大学生社会主义核心价值观教育浅探——基于临沧师范
岳宗凤张殷鹏
我国道德建设中公德与私德关系的变迁
张建英胡耀忠
民国时期彝族地区的治理及社会变迁——以云南省为中心
岳瑞芝周正青
论宋词的生态美及其对大学生的审美教育意义
万薇薇
高校音乐教育专业萨克斯教学存在的问题及对策
郑益鲲
浅谈如何提高学生美术高考中的应试能力
胡青青
幼儿艺术绘画教育的现状与对策
黄艳莉
探情况,析原因,寻对策——美术课中学生带不齐学具问题的应对策略
杨颖
如何推进延吉市中小学艺术教育发展
徐英爱
高校教师考核评价存在的问题及对策
范竹君
浅论高校高层次人才党员发展策略
李洁
体育院校学生党建促进学风建设工作探析
樊敏
从《诗经·木瓜》中“投木报琼”的角度看大学的人格培育与价值使命
蒋媛媛
关于高校学生社团管理与教育问题的思考
李新
高职院校少数民族学生思想政治教育的思考
海丽其姑丽·亚森吾甫尔·艾买提江
试论独立学院的发展与转设——以天津财经大学珠江学院为例
鲁砚青鲁玉睴李璇
大学同学沟通方式与效用的实证分析——以湖南大众传媒职业技术学院为例
董方侠
高校学生公寓里学生自治组织的德育功能
徐华伟
医学院校职业指导工作浅探
李馥夏
多元文化背景下高职学生职业价值观教育研究
张文远
构建校企“高公信力”共同体,开拓高职毕业生就业渠道
闫硕硕郑建辉
学生社团特色品牌活动建设探讨
谢传斌
新中国成立以来大学生社会责任意识的变迁和思考
李苑静
新时期研究生社会实践工作探索
罗敏刘清才陈大勇瞿杨溢冯佳文裴光术
当代大学生国家认同及其教育反思
张素蓉刘岚
“双微”环境下大学生公民道德教育协同机制探究
于振杰李艳
中国地方大学生的就业及创业问题
韩美兰王慧玲
促进与提高教师专业发展的有效方法
李锁良
边疆少数民族双语教师培训中存在的问题及建议
买买提吐送·买买提明艾则孜·霍吉
关于聘任兼职教研员的几点思考
李淑玲
整合三级课程,丰富校园文化,深化内涵式发展
张子龙
把握教育真谛,教书勿忘育人
郭焕玲
新经济背景下中职教育学校财会管理创新分析
徐开玲
团体辅导提高中职学生人际关系自我效能感的分析——以厦门市三所中职学校
柯青兰
初中班主任情感教育方法探讨
董晓波
海外环境下针对成年人的中国文化课程设想
赵丹
在平衡与超越间:高校青年政治课教师教学实践的个体化理性思考
赵琳
多尔的后现代课程观对西藏高校的启示
于萍萍徐瑾
地方工科院校创新创业实践教学的评价机制与保障体系研究
王美
公共事业管理专业本科社会医学教学改革思考与探索
张美丽马洪君
基于创新能力培养的高职教学方法改革
陈玥琳
从《民族资本主义的曲折发展》的教学设计看历史复习课的有效性
李松媛
区域经济学教学体会
陈烦
让思想品德课走进生活
黄薇
学生自主参与初中思想品德单元主题探究例谈
倪秀玉
初中思想品德与时政热点、生活实际的联系——以《承担责任、服务社会》一
王晓艳
提高小学品德与社会课堂教学的有效性措施
王淑艳
例谈选课走班制下的历史教学
丁国花
初中历史课堂教学中如何培养学生的问题意识
于连英
小组互动模式下的预习目标与学习目标设计
郑德琴
如何增强教学效果
靳晓东
提高小学《成功训练》课堂教学实效性的几点思考
王丽娟
善用教育游戏,提升小学教育质量
苏伟华
高中英语词汇教学现状分析
李波
如何提升高中英语阅读能力
徐飞飞
口语交际,路在何方——基于PEP小学英语教材的Let’s talk,
林雅彬
小学英语两极分化的成因及对策
刘光美
国画欣赏

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王熙凤与曾思懿处理人际关系问题的异同与启示

中国当代网络文学主流化问题浅析

审美现代性视野下文学主题辨析

《十善业道经》唐宋译本梵语音译词汇比较

古诗英译的几点思考

柳州方言的重叠形容词类型探究

从认知视角探析中国与蛇相关的成语

言语发育迟滞儿童语言康复训练课例探析

逻辑词:心理学中的联想及其在语言中的标志

从目的论三原则看商务合同翻译的准确性

修辞学在小说人物形象分析中的应用——以中学语文教材为例

对外汉语语音教学中的儿化问题

浅谈幼儿师范学校经典诗文诵读

语文阅读学习对学生学习能力的影响

绘一道彩虹,架阅读之桥——给孩子选择一本适合的桥梁书

高中写作教学常见问题与对策

优化口语交际,喊“亮”语文课堂

随风潜入夜,润物细无声——浅谈初中语文课堂教学的德育渗透

初中语文作业分层策略浅谈

删繁就简浅阅读,图新求同深感悟——例谈小学阅读教学策略

小学古诗教学中的“意境”与“方法”

小学语文合作与竞争学习策略

如何培养小学生的作文能力

高校青年大学生与中国传统文化传承关系——以山东青年政治学院为例

从霍夫斯泰德的文化维度理论看电影《推手》的中美跨文化交际冲突

路易斯·布努埃尔剧情片中的实验艺术元素

应对新媒体挑战,寻求校报新突破——以《南京师范大学报》为例

对群众舞蹈审美多元化发展趋势的思考

广东地区老年人文娱产品产业创新发展意义和方向

探析中国传统色彩艺术的特征

平面艺术设计创意的“借”

行书“解散楷法”遵循的原则

西方生命哲学与中国儒家哲学的融合

优秀传统文化融入校园文化推动高校践行社会主义核心价值观的实践与思考—

社会主义核心价值观与行业特色型大学校园文化融合路径实践探究

试谈大学生社会主义核心价值观培育路径的整合优化

云南边境民族地区高校大学生社会主义核心价值观教育浅探——基于临沧师范

我国道德建设中公德与私德关系的变迁

民国时期彝族地区的治理及社会变迁——以云南省为中心

论宋词的生态美及其对大学生的审美教育意义

高校音乐教育专业萨克斯教学存在的问题及对策

浅谈如何提高学生美术高考中的应试能力

幼儿艺术绘画教育的现状与对策

探情况,析原因,寻对策——美术课中学生带不齐学具问题的应对策略

如何推进延吉市中小学艺术教育发展

高校教师考核评价存在的问题及对策

浅论高校高层次人才党员发展策略

体育院校学生党建促进学风建设工作探析

从《诗经·木瓜》中“投木报琼”的角度看大学的人格培育与价值使命

关于高校学生社团管理与教育问题的思考

高职院校少数民族学生思想政治教育的思考

试论独立学院的发展与转设——以天津财经大学珠江学院为例

大学同学沟通方式与效用的实证分析——以湖南大众传媒职业技术学院为例

高校学生公寓里学生自治组织的德育功能

医学院校职业指导工作浅探

多元文化背景下高职学生职业价值观教育研究

构建校企“高公信力”共同体,开拓高职毕业生就业渠道

学生社团特色品牌活动建设探讨

新中国成立以来大学生社会责任意识的变迁和思考

新时期研究生社会实践工作探索

当代大学生国家认同及其教育反思

“双微”环境下大学生公民道德教育协同机制探究

中国地方大学生的就业及创业问题

促进与提高教师专业发展的有效方法

边疆少数民族双语教师培训中存在的问题及建议

关于聘任兼职教研员的几点思考

整合三级课程,丰富校园文化,深化内涵式发展

把握教育真谛,教书勿忘育人

新经济背景下中职教育学校财会管理创新分析

团体辅导提高中职学生人际关系自我效能感的分析——以厦门市三所中职学校

初中班主任情感教育方法探讨

海外环境下针对成年人的中国文化课程设想

在平衡与超越间:高校青年政治课教师教学实践的个体化理性思考

多尔的后现代课程观对西藏高校的启示

地方工科院校创新创业实践教学的评价机制与保障体系研究

公共事业管理专业本科社会医学教学改革思考与探索

基于创新能力培养的高职教学方法改革

从《民族资本主义的曲折发展》的教学设计看历史复习课的有效性

区域经济学教学体会

让思想品德课走进生活