教育与职业
来源:本站原创 更新:2016/6/30 字体:
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职业教育与经济发展的非线性作用
彭江;张鸿;基于专业建设的高职发展研究
董圣足;马庆发;职业人文主义:高等职业教育的价值诉求
魏启晋;基于职业发展的高职人文素质教育探讨
尤建国;推进职业教育公共服务职能发挥和体系建设的研究
黄芳;职业教育人才培养在武汉城市圈建设中的作用
李梦卿;张君第;多重视阈下的中等职业教育发展困境研究
张力跃;反思中国民办教育发展的问题与政策
明航;高职“专升本”面临的问题与对策分析
关云飞;徐萍;论“1+3达N”高职高专人才培养模式
全福泉;林德钦;论新时期地方高师院校学科建设的可持续发展
黄志华;浅论示范性高职院校专业带头人队伍的建设
易著梁;以学生为本的学校管理理念在高校管理中的应用研究
何雅丽;创新理念下增强高校党组织凝聚力和感召力的研究
徐子连;对构建大学生党员先进性考核评价机制的思考
严玲红;浅谈高职院校领导班子队伍建设
杨云;周正;高职院校教师考评制度的改革研究
朱士中;加强高职院校固定资产管理的思考与对策
魏平峰;关于大学校园文化建设的思考
周祥龙;陈海娟;高职校园文化建设的研究
刘春平;杨汉洲;浅论高职校园文化的建设
张代平;学分制下高校教学改革的障碍与对策探讨
李文霞;基于学分制的学生教学过程参与度的研究
姜莹;对高校教学督导工作的认识与思考
魏洁;密切校企合作 做好工学结合
朱世强;闫金奎;创新学籍管理方法 提高学校育人质量
王春涛;朱光俊;乐娟;浅析新时期高校毕业生就业难的原因及解决措施
杨飞;陈颖;孟文静;成人教育中实行学分制的若干思考
吕炳君;对成人学生实施素质教育的探讨
刘莉萍;建构主义理论对高职教育培养模式的启示
吕占京;基于任务驱动的协作式学习活动设计
周睿;学分制背景下的高职院校高等数学教学研究与实践
童宏胜;论高职毕业设计教学环节的创新与优化
叶如意;项目化专业教学存在的问题及对策
宗序炎;新课程背景下高师教育教学改革的有效路径
孙宏恩;大学语文人文化教学模式的实施策略
黄敏正;邓永宁;高职涉外文秘英语教学的探索与实践
冯修文;高职酒店管理专业“工学结合”人才培养模式探究
谭欣;鞠红霞;护理专业解剖学教学改革的探索与实践
柯丰年;吴国平;对计算机控制技术人才培养的新探索
林勇坚;论旅游地理课程对高职旅游专业学生职业能力的培养
孙伟华;社会需求对高职工程造价专业培养目标的影响分析
李瑞锋;高职院校历史教学现状及教学改革探讨
李宗权;医用化学课堂教学中学生思维能力的培养
赵桂欣;高师音乐教育存在的问题及改革措施
王晓静;任景艳;提高高师学前教育本科学生教学技能的新思考
王萍;教管方向教育硕士学位的实践课程范式探析
宋俊骥;论全面实施高校思想政治理论课新课程方案
赵永振;高职酒店管理专业课程建设与改革的研究
冯文昌;工作过程导向的“计算机网络技术”课程整体设计与实施
路建彩;褚建立;高职数学分组学习模式探究
巴玉强;陈玉发;运用启发式教学法培养学生的思维能力
杨宪立;赵喜来;语文教学要做到“四点”入手“六步”突破
褚俊德;阅读教学中实施情感教育的策略探究
李云霞;驱动式教学模式在经济类课程中的应用
苏艳芝;赵凤云;对高职院校德育工作模式创新的探索
姜燕;高职学生思想政治教育实施途径之劳动教育探讨
魏东红;王丽娟;高职学生职业道德培养的途径和方法
李建设;论大学生和谐道德观培养和形成的途径
曾杰丽;素质教育中大学生网络道德教育方法探讨
杨海英;深化高职学生荣辱观教育研究
高建红;大学生安全教育背景下心理危机干预的探讨
任祥;咸阳地区大学生心理健康教育现状及对策研究
耿丽;对以校为本的教师专业发展促进方式的思考
刘岩;高校教师组织承诺状况的调查研究
钟前;赵云霞;“双师”结构教学团队的内涵界定及对策研究
杨理连;浅谈如何建立有效的高校教师激励机制
刘如意;论高校英语教师的教学效能感
王金安;高职院校航海专业英语“双师型”教师培养研究
唐友东;谈研究型语文教师的职前培养
冯海英;高校体育师资队伍建设探究
覃秀松;优化高校创业教育的探索
陆伟家;地方高校大学生职业评价与价值取向
马征杰;大学生就业法律风险管理探析
余军;高职毕业生就业流向分析及对策研究
盛志冲;孙瑛;邓利民;论加强高校思想政治理论课实践教学的必要性
曲建英;新时期机械制造类专业实践教学改革的探讨
张爱梅;机械类专业的实践教学及其扩展
李尧;王少愚;和谐教育的 论文QQ81995535 意蕴
苏华;我国大学教育功能的理性选择
马新文;论理工科高校理工—知识产权复合型人才的培养
谢薇;论在跨文化交际中的不确定性视域里建设国际化校园文化
王苏春;河南省旅游高等教育发展研究
文平;关于高校毕业论文网络管理系统的研究
魏明军;刘玉芳;思想政治理论课教学与高职学生就业能力提升的研究
陈少珍;试论大学生阅读兴趣和阅读能力的培养
陈献兰;简论解决高职高专学生心理问题的策略
李新平;浅谈如何加强高职学生的人文素质教育
张艳华;对提高高职体育专业学生人文素质的思考
张国浩;教学:从效率走向效益
黄成松;正确对待教育惩罚
吕逸锋;
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