教育与职业
来源:本站原创 更新:2016/7/1 字体:
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浙江金融职业学院
“生源危机”背景下我国高等教育发展战略研究
陈锋正论高等教育问责的范围
姜飞燕动力系统视角下企业参与职业教育促进机制的构建
叶志林 张国红对高等职业教育课程评价的思考
张弛 王军红 张磊面向协调发展的中高职培养目标衔接
武建鑫英国职业教育质量评价体系的特点及其启示
金晶 吴雪萍黔西南连片特困民族地区职业教育的成就、困境与对策
李华玲高职院校校企合作教育培养基本理念、问题及运行机制
王震 诸鹤怀内涵建设视域下高职院校的管理科学化研究
曹新锋伦理视域下的现代大学制度改革
史湘芸基于SWOT分析探究高职骨干院校发展战略
蒋新革 刘国生高职教育双证融通实施的问题及策略
黄平平对高职院校实训基地建设融入企业文化的思考
黄艳杰高职院校学风与文化建设
张蕴启全息理论视域下的高校科技创新扩散模式
邵丽君关于深化学分制改革的思考
薛晓春 庞宏伟地方农业高校教育质量标准与监控体系的研究与实践
刘占柱 赵相莲 徐玲对高校就业指导体系建设的思考
田兆富高校贫困生认定工作的实践难题与对策
丁明秀高职院校全员绩效考核的原则与方法
徐元俊新建地方本科院校毕业论文培养体系的构建
李强职业院校学生学习能力评价理论分析
张光照浅析新时期高校学生思想政治教育工作
宋晔新时期高职院校学生的特点及思想政治教育途径
徐敬洁“90后”大学生思行特点、原因及思政工作的途径
李根芹论大学生网络思想政治教育
曹文波顶岗实习期间高职生思想政治教育“跟进”的若干思考
裴智民教学管理对学生思想道德行为的引导现状及影响因素
张俊杰辅导员开展社会主义核心价值体系教育的作用及途径
马从兵论信息时代大学生的网络诚信教育
赵宏伟浅析高职学生职业道德教育
丁正亚高职院校学生人文素质缺失现状、原因及对策
邓树生基于专业发展的高校青年教师的学习研究
孔云实践取向理念下教师教育研究
陈萍高职院校兼职教师队伍建设的问题与对策
张海波高校教师诚信从教教育
周燕和谐校园建设视角下高校辅导员核心能力的提升
梁茜茜 陈志波我国高职院校大学英语师资的现状及对策
龚苏娟高校教师的健康问题和解决途径
李辉 刘刚河南省独立学院美术教师专业化发展制度建设
辛学东基于课程调整下的高职院校大学生就业能力提升
徐耀生农村大学生就业难的困境、原因及对策
王新 江楠高职生职业指导的意义、问题及实施路径
杨开红生涯视角下大学生职前体验式教育模式探析
岳瑞凤论高职学生顶岗实习对职业能力生成的作用
揭平英 叶雯论工程管理专业学生从业能力的培养
张立山 董艳英 徐淑媛英语师范生教师职业认同的现状、原因及对策
刘丽平澳大利亚TAFE学院校企合作的特色及其启示
张耀加拿大社区学院办学的特色及启示
王丽娜 王友云论高职高专英语教育专业教学系统设计
李生贵研究性教学的内涵、特点及实施策略
梁天珍复杂性思维下教学评价的特征
李荔优质课评价指标体系研究
刘传熙高职工学结合课程评价中的多元主体参与
王婷立足区域经济发展的高职管理类专业校企合作新思考
刁爱华地方师范院校电气类专业“卓越计划”探索实践
王立忠 王广德 齐海东高职计算机网络技术专业校企合作模式研究
谷保平 郭红艳本科宪法学教学独特性的初步探讨
陈海萍浅议高校思想政治课教学艺术
李金春基于高等数学创新思维的创新人才培养
杨锦伟 黄堃高职英语教学创新管理研究
汪园莉基于终身体育背景下的高职院校太极拳教学探析
李华中高职电气自动化类专业课程体系的衔接设计
姚庆文 蒋正炎独立学院创业课程的建构
杨黎明 高国俊 徐旭辉高职精品课程内涵建设的创新
周晓红高职院校文学类课程设置探讨
李红波旅游类高职院校大学语文教学改革
胡爱英从系统论和开放的视角探讨高职思想政治理论课
陈妮 张俊青理工院校“工程数学”课程教学改革
郭丽杰基于职业能力视角的高职会计专业项目化实训教材建设
管永权 金榜高校“出纳实务”课程建设
赵宇以就业为导向的高职高专公共英语教学改革与创新
裴蓓案例分析法在ESBP教学中的运用
张丽丽境遇式教学模式在伦理学课程中的应用
程敬华 庄龙玉 房咏梅基于MQPT的独立学院实践教学体系构建
沈良忠 李莹 胡宪武地方高校机械专业工程实践教学体系的构建
杜鑫 李文星网络技术实训教学体系的构建
李俊“自助式”思想政治理论课实践教学模式
郑荣伟大学生课外实践教学监控模式
李爱琴出口扩张时期台湾经济发展与职教改革互动述评
曾繁相大学生学习成绩与其创造力关系的研究
王雁 王兴芬 白菁基于现代社会需求的大学生情商分析及教育培养
赵芸高职院校学生综合素质测评的调查分析及模式建构
张稷锋 陈国梁构建高校大学生学习型社区
蒯海章 胡盛华大学生志愿服务长效机制的构建
刘素婷 王宏高职市场营销专业订单班SWOT分析
吴静 林芸学术规范的法学思考
论文QQ81995535 夏民手机二维码对大学生未来学习方式的影响与对策
胡维平高职语文教学中大学生人文素质的培养
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