思想政治课教学
来源:本站原创 更新:2016/7/3 字体:
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公民教育 当仁不让
五岳;关于举办2012年全国中学政治教师优秀论文评选暨《中学政治教师关心的
参与式教学法运用于思想政治课教学的优势分析
陈雪英;论中学教师“教书育人”与“政治素养”的关系
吐尔逊娜依·赛买提;高中政治课堂合作探究策略浅析
叶霜;政治课教学需落实“四化”原则
姜正伟;王瑞霞;课堂教学是一个不必完美的圆
罗月仙; 论文QQ81995535 对“用教材教”的再审思
张华;《文化生活》教学中要注意“接地气”
张日华;情景创设贵在以“美”动人
王国芳;一家经纬 一线串珠——以一户人家的生活百态贯穿《经济生活》教学的探
袁安慧;课堂生辉系情境,一枝一叶总关情
谷保庆;先学后教政治课堂教学模式中互学模式的研究
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殷久华;高中政治教学中材料的选与用
彭文静;高中政治教学“五注意”
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王爱琴;把智慧写进学生心灵
郭新宇;增强《生活与哲学》教学的趣味性
王志学;以生为本的作业讲评
姚玉美;对高中哲学新旧教材关于矛盾观点不同表述的思考
郎学科;“过富有情趣的生活”教学设计及反思
吴业伟;“保护碧水蓝天——我们在行动”教学设计及反思
任碧霄;“以民生为导向 让人民更幸福”复习课教学实录
涂华勋;“世界文化的多样性”教学设计
张竹军;讲经典故事 学法律知识
纪威俊;思品课堂生情“五法”
严卫林;思品课教学素材的选择与运用
万敏;思品课的人文关怀
林晓芹;如何让思想品德课堂活起来
杨万钧;王鑫;如何准确审题——以2012年3月广州一模文科综合政治试题为例
陈吉君;思想品德课命题生活化刍议
缪永红;思想品德学考复习的低效现象及解决建议
李道强;考试能考出学生的政治素养吗?
李宏亮;我市高中学生综合素质评价家长认知度调查分析
张小翠;师之所有,慎施于生
鲁国富;人生如茶
宋凌君;处理课堂突发事件“三要”“三忌”
尚升强;让学生的情感和思想在课堂涌动
高存升;学校安全教育应该设置专门的学科
吴亨宏;昨天·今天·明天
蒋娇娇;郭彩婷;青春与感动同行
张哲;王淑芳;关于2012年思想品德·思想政治优质课观摩与展示会预注册的通知
《中学政治教师关心的问题(2011)》征文结果揭晓
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