思想政治课教学
来源:本站原创 更新:2016/7/3 字体:
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走向智慧与幸福
甲乙;新课程背景下学生学习方式及其转变刍议
王锦飞;《学记》和谐教育观的现代价值
王升;《思想品德课程标准》课程内容修订解读
曹金龙;出路在于创新
徐孟军;从“苹果与柯达”现象反思高中思想政治课程创新
季成伟;用“三化”原则引领的备课策略分析
叶文杰;辩证把脉《生活与哲学》
刘丙胜;远离说教,回归生活——让《政治生活》课堂教学充满生活味
王会荣;例谈高中政治课情境设计的四个维度
居群丹;用心打造有效政治课堂
段云成;从“师问”到“生问”,课堂教学的华丽转身
陈静;“活水”更需“活用”
徐梅;如何在预习课中让学生独立成长
周天伦;表格给力 教学得力
毛建忠;如何提高综合探究课的实效性
陈旭日;以典例实现思想政治学科知识的稚化和重演
王宁;打造政治课堂幽默开场白
王炜;我的治班“太极”
张婷婷;那些让老师幸福的事儿
徐建章;价值规律表现形式的图示分析与现实意义
王邦义;“个人收入的分配”高三一轮复习教学设计与反思
王兴刚;“社会主义市场经济基本特征”说课稿
张敬荣;“储蓄存款和商业银行”教学设计
张作真;“学会与人合作”课堂实录
王芳;情感教学策略下的思品课堂
李建敏;以学定教,赢回思想品德课的价值
梁宝珠;思想品德课教学人文性的实践与思考
曹继军;思品课教学,别伤害孩子
黄家喜;以灵动课堂彰显新课程理念
杨蕾;新课改背景下中学生对政治课认知现状的调查研究
张相林;中学政治课教学的思考与担当
刘永和;智慧的碰撞,成长的启迪
黑小花;推动真心教研,叩开幸福之门
葛中儒;“时尚学生”呼唤“时尚德育”——兼对当前中学德育一些困难问题的思考
任其宏;提升班主任魅力“五要”
柴发;厚积薄“花”
林晓枫;班级管理“勤”为径
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