上海教育科研
来源：本站原创 更新：2016/7/5 字体：
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教师应具备的几个观念
常生龙;江苏省无锡市旺庄中心幼儿园 让每一个梦想都精彩
江苏省无锡新区实验小学 为每一个儿童设计课程
江苏省无锡市后宅中心幼儿园 吴文化发源地滋养的特色幼儿园
江苏省无锡市旺庄实验小学 追求高品质教育 为幸福人生奠基
鸟儿已经飞过,天空不留痕迹——记参与上海普教科研的四项研究
胡兴宏;师范生对自身学习经历的认识与评价——基于学习生活史和教学隐喻的研究
高维;影响教师教学效能感的两个场域——家族取向式学校与教师的家族式心理
柴江;教学资源研究三十年概述
庞庆举;教师道德和教师功利的矛盾与反思——基于布迪厄行为理论的视角
张建桥;江苏省首届教育科学规划精品课题建设工作会议在无锡举行
黄树生;“见义智为”与“见义勇为”——谈德性中的理性与情感
章乐;“钱学森之问”研究述评
王朔;我国中小学教师信息技术培训的效果比较研究
关楠楠;上海市中小学教师工作压力状况调查报告
江林新;廖圣清;周慰;方林建;申琦;长三角农村教师职业再选择问题研究——以嘉兴市为例
黄东有;美国科罗拉多州丹佛市教师专业薪酬制度述评
毕妍;印度基础教育教师资源配置差异分析
沈有禄;谯欣怡;三关四制:南京市规划课题质量提升的拐点——南京市规划课题从量的扩张到
李亚平;反思与澄清:也谈教学的“预设”与“生成”——兼与朱文辉同志商榷
周序;课堂互动研究述评
何嘉;2012年“黄浦杯”长三角“成长纪事”征文评选活动启事
课堂教学公平观察量表的设计及观察方法
李金钊;基于生态课堂的小组合作学习的意义、问题与对策
陈惠芳;基于选择教育的学校课程领导实践
王丽萍;教育家型教师:当代教师发展的现实追求
周春良;浅析中小学教师专业发展的核心要素
朱志平;国际教育生活社区建设的探索与实践
顾万春;“泛在性”教育资源的发现、整合、分享——基于“国际教育生活社区”建设
王备;扬州市启动教育质量科研推进年
徐晓思;一次特殊的学生家长会——来自无锡外籍人士子女学校的报告
刘芸;幼儿节 论文QQ81995535 日活动中的世界公民教育
朱洁虹;用艺术的眼光看世界——谈在国际化主题活动中培养幼儿的艺术素养
汪霞;浙江省绍兴市越城区开设“曲水流觞·教育学术大讲堂”
谢盈盈;诗中有画,画中有诗——初中古诗词教学微探
何蕊君;初中地理活动栏目教学探讨
邓秋萍;构建高效有序的高中历史对话教学
徐永琴;江苏省南京市游府西街小学 积极探索和实践汉语国际推广
江苏省南京市江宁实验小学 民乐团奏响维也纳金色大厅
江苏省南京市石鼓路小学 美师之美 美美与共
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