上海教育科研
来源：本站原创 更新：2016/7/5 字体：
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教师之道
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汤林春;尊师的历史与尊师的逻辑
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黎平辉;“我思”的缺失与弥补──对教师“独立思考”之思考
沙培宁;社会转型期教师身份变迁及危机应对研究——基于人力资本产权理论的视角
李玉栋;潘文煜;教育社会分层与农村学生社会流动研究:回溯和展望
王小红;近十年国外知识可视化研究发展述评
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孙城;“美德即知识”的源流与质疑
于芹芹;走近杜威的“做中学”
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陈宁;集对分析原理在学业评价中的应用
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网络环境下课堂评价的创新与实践——“魔灯”在课堂教学评价中的作用
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杨飞;地方性教育科研机构的现代性转变——以南京市教育科学研究所为例
徐良;浅议基础教育教学实践中的科学管理取向
宋修玲;农村学校教育科研的困境与出路——以南京地区农村学校教育科研为例
李亚平;中小学优秀教师教学研究内容的现状与分析——基于南京市2008-201
李洵;“奥特曼”幼儿的受众特点分析及应对措施
徐丽雅;外来幼儿与本地幼儿融合教育的实践研究
闻兰芳;幼儿科学猜想活动的建构与运作
詹国芬;“夹子乐翻天”区角活动的实践与思考
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