上海教育科研
来源：本站原创 更新：2016/7/5 字体：
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在理想与现实间求索
孙崇文;“分路取人”与“凭才取人”:历史纷争及对异地高考改革的启示
童锋;夏泉;“异地高考”政策的合理性审视
许环环;异地高考政策实施的阻碍因素及对策
冯帮;崔梦川;调整高校自主招生时间的政策建议——英、美、日三国高校自主招生的启示
刘培军;高耀明;“磨盘”中的乡村教师自我的丢失
陈华仔;黄双柳;教师何以尊严——基于工具理性的师道分析
张翔;基于隐喻视角的教师学生观的实证研究
高原;高考语文奇特现象的诠释学解读
刘步青;寻求公费师范生就业数量与质量间的平衡之道——基于湖南公费师范生就业现
李新;教师如何在专业成长中实现职业幸福——基于对广州市教师的调查
熊少严;上海市中小学实验员队伍现状调研
王洁;进城务工人员随迁子女民办小学班主任队伍的调查研究
高永平;从“钟摆运动”到“螺旋上升”——评《下一代科学教育标准》及美国科学教
石翡;浙江省金华市浦江县推进“珍爱生命,健康成长”教育
洪飞;管窥美国下一代科学标准——基于物理学科的视角
王全;优化学生先行自学的教学策略——以初中科学“学案”改造为例
韩月红;为理解而设计——促进小学生数学理解的教学策略研究
匡金龙;包静娟;涵育素养:课堂教学的应然追求
赵庭标;课题研究课:教育科研扎根课堂的重要载体
肖林元;林静;“新三基”:南京素质教育的新探索
张生;李亚平;团队合作:科研有效前行的一种路径
薛惠;县域教育共同体的实践形态与价值指认
崔美虹;以游戏为载体的围棋园本课程开发
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论文QQ81995535 邱红燕;施行“课例研究” 坚持“每课五问”——《护蛋》习作评讲教学案例及反
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徐芳;构建生本、智慧的化学课堂
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