课外语文
来源：本站原创 更新：2016/7/9 字体：
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一堂“真”语文课的功夫要下在上课之前
连传杰;魏长富;张朝满;树君子德 兴学者风 立强国志——重庆市字水中学
让语文教学为“职业特色”服务
孙健;中国教育学会“十二五”科研规划课题“经典美文与语文课堂读写教学研究”
探究对小学语文教育生活化的思考
居苏;小学语文的一般教学原则之我见
何军娅;热爱生命
汪国真;如何让高中语文课堂“活”起来
张卫东;小学语文想象能力的培养之我见
杨小娜;教育聚焦
初中语文教学体现“语文美”的分析
毛华;快快乐乐教识字,轻轻松松学语文
王贵珍;师说语录
版权声明
试论新课改下小学语文课堂提问的艺术
邢艳玲;在综合性学习中提高学生的语文素养
邱志伟;《奥赛罗》的悲剧成因新解
崔欢;《课外语文》杂志征稿启事
论人文精神在高中语文教学中的渗透
刘洁维;灵性飞扬,演绎精彩
鲁彦;一节语文课的始终——竭力高效教学,夯实语言训练
戴锟;浅谈如何将语文教学生活化
雷文明;巧引诗情到碧霄——谈语文课堂中的情感因素的利用
张诗画;小学语文课堂教学的探究
林雄辉;谈小学低年级语文教学中问题的有效设置
徐平;创设愉快教学情境,提高课堂练习效率
王素琴;让学生在课堂上有效倾听
刘金梅;道不尽浓浓诗情 绘不尽悠悠画意——解读北师大版《瑞雪图》
周韦华英;对研究性学习的思考
李卫华;中小学语文课堂教学的艺术性
程丽丽;浅谈中职语文场景案例教学
韦敏兰;进城务工人员随迁子女语文教学研究
崔锦;小学语文教学中培养学生“课堂交流”能力浅探
杨勤;如何用情感态度激发学生学习语文的兴趣
宋营单;浅谈语文教学的开放性
曹伟;怎样更好在记叙文中描写人物
钮秀渠;让游戏为逻辑教学增辉
周朝兰;魅力课堂,情感教学——探析高中语文课堂情感教学
廖兴乐;怎样让中学语文课堂充满教学美感
曾令剑;浅谈中学语文课堂教学中的几点做法
常福兰;运用鼓励性评价 促进有效性教学
赖玉龙;如何实现初中语文语法教学的创新实践
韩玉;“小组合作学习”任务的设计与实践
徐初树;小学中年级经典诵读的策略初探
左飞娟;高三新课标改革后高考备考策略指导
鲁彦;学生自主学习能力在语文教学中的培养
高阳;应试并不等于应试能力——从高中语文教学中看课堂趣味性与语文应试能力培
李小燕;论小学语文课堂有效性提问方法与对策
毋慧玲;提问的艺术性在初中语文教学中的运用
琚小新;高中语文创新教学模式探究
陈明芬;探寻有效性的真谛
韩国权;谈新课改背景下的诗词鉴赏教学策略
吕卫星;小学语文教学改革中的几个关键因素经验谈
刘秀芬;语文教学如何让学生主动性学习、自主探究
左蓉;小学语文识字教学创新策略探索
施蓓;高职大学语文教学改革的方式
罗常华;新课改下农村初中语文有效教学研究
杨生伟;试论初中语文自主性教学的实施策略
任华军;小学语文低年段故事识字教学的研究
楼坚;《江城子·密州出猎》教学设计
刘振林;小学四年级综合实践活动三——《神奇的叶子》教学活动设计
高丽;改变激活课堂——苏教版第七册练习5“读读背背”教学案例赏析
朱娟;提高中学生作文水平之我见
李楠;让学生爱上习作
林桂光;给你一份自信,还我一份惊喜——说说教师的作文批语
潘代怀;让学生有“米”下锅
李军;试论如何提高初中作文教学指导有效性
上官荣芳;四步走,写出好作文
孔研;抓好作文审题,提高写作能力
徐喜殿;古文背诵在语文教学中的作用之我见
王君利;怎样写好中考作文
高玉军;如何加强初中语文教学中比较性朗读训练
蒋趁轩;彰显讲评实效,点亮作文心灯
谢茂开;初中语文教学中培养学生阅读能力的探索
郜雪艳;初中语文批注式阅读教学初探
何贵全;小学语文高段自主阅读指导策略探究
殷开梅;浅谈作文教学中如何创新教学
孙建立;浅谈农村初中语文写作教学现状及对策
安学举;高中文言文教学的几点体会
张娟;论中学生写作情感的培养
李硕;中学作文教学的症状与诊治
续利;展开想象的翅膀——小议阅读教学中的想象
郭桂勇;浅谈语文教学中的朗读
林福政;浅谈小学生作文的方法指导
楼坚;开启阅读之门,书香润泽童心——也谈开启小学生的课外阅读之门
徐国权;浅谈如何搞好阅读教学
纪巧云;物由心生 文由情动——关于作文指导教学的几点思考
高毓华;浅谈开创古诗文诵读指导的新天地
张玲玲;利用网络资源 拓展课外阅读
苏元兴;浅谈农村初中学生作文指导方法
王庆宣;由两个“坏人”引起的思考
李明;刘姥姥形象赏析
叶敏;试论《茶馆》中性格化的语言艺术
李华忠;让精彩的生活走进课堂
张娜娜;让爱和温暖走进学生的心
胡桂芳;我的教育梦——破茧成蝶,从初中生到研究生的蜕变
吴秋月;漫谈小学语文字、词教学
陈卫娜;语文教学要做到“四慢”
李敬芝;走进学生的心灵,使语文教学充满生命的活力
王秋艳;谈德育教育在初中语文教学活动中的有机渗透
张燕;语文教学与心理健康教育的有机结合
赵锁柱;浅谈在高中语文教学中培养学生的哲学情愫
陈益涛;心理暗示在学生思想教育工作中运用
赵晶;赵义泉;如何开展中学德育教育之我见
张志宏;中职语文模块课程学习评价的实践分析
马忠强;技工学校语文阅读教学方法创新谈
冯瑞怡;如何促进大学生心理和谐
李鑫岩;赵义泉;浅谈学前教育“小学化”的危害与对策
王瑞华;走出幼儿教育“小学化”误区的路径初探
陈东霞;发挥多媒体作用 促进有效性教学
林恩达;语文“双轨”教学应从培养兴趣入手
杨艳凤;多媒体在小学语文教学中的应用浅谈
李敏;浅谈营造和谐课堂气氛的措施
曾平;让悲剧不再上演——初中语文情感体验教学初探
张春红;浅谈多媒体在语文教学中的运用
黄锦德;中学语文教学与素质教育
郑培禄;自然课堂,美好境界
魏艳红;浅谈如何在语文教学中加强情感教学
孙波;论语文课堂的人性化教学
李国生;组织语 论文QQ81995535 文活动,增强服务意识
孙承华;语文教学与生活
赵艳芳;从实际出发,爱的奉献
姚晓辉;谈谈农村小学图书馆建设的几点思考与做法
郭金贵;倾注爱心,关心孩子——班主任工作浅谈
郭岚;无微不至显关爱,因材施教定教育——谈农村小学班级管理的体会
曹翠春;语林学人
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