辽宁教育
来源：本站原创 更新：2016/7/12 字体：
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2011——我们一道同行
任雪松;英语特色浸校园
关于加快教育改革和发展的若干意见
在全省教育工作会议上的讲话
王珉;在全省教育工作会议上的讲话
陈政高;在全省教育工作会议上的总结讲话
陈超英;校长文化引领教师文化的思考
于丽华;求同伐异 一种潜在的教育危机
关秀;教育语丝
阅读,生命的品格
于华强;提高会议效能 促进学校工作高效运作
孙青;- 论文QQ81995535
网络博客 奏响教师专业成长的主旋律
王春燕; 教师高尚人格与课堂教学公平
贾玉梅;创新 课堂教学的灵魂
罗宇新;学校德育工作要做到“四知”——学习冷冉先生科学德育观有感
梁卫;教育小学生应把握的心理原则
张秀华;如何有针对性地调控不良情绪
孙红华;创先争优 科学发展
于晓姝;求实 创新扎实做好语言文字工作
王忠元;做一个学校发展的引领者
张冶;更新办学理念 打造优秀学校
徐广全;2010～2011学年度第二学期工作计划
戴志强;2010～2011学年度第二学期工作计划
周杰;构建评价体系 全面提高教育质量
刘文明;学习国学 促进学生形成良好品德
程华;加强过程管理 促进教学精致化
吴玉良;小班化教学实践探索
苏宏;聚焦教学研究 打造高效课堂
刘家龙;抓细节 注实效 提业务 促发展
李清华;生本教育 一种有效的课堂教学改革
秦学;辽宁省“农远工程”管理者培训效果的调查与分析
李赛男;利用现代信息技术 促进教学最优化
高旭;浅谈澳大利亚教师专业标准的特点
蔡艳苓;引导学生读书 开创幸福之路
崔娜;有书为伴
刘党桦;那一次 我真的很勇敢
高兰凤;班集体建设从协调小团体关系做起
孙新民;班主任该读什么书
吴明;默数“一、二、三……”
张明;班主任工作艺术漫谈
朱慧琴;多一度是热爱
孟祥菊;笑声来自默哀时
谢颖;用辩证的思想、平和的心态善待语文教材的“变脸”
戴正兴;推出小学生数学语言表达障碍的“组合拳”
王云峰;让兴趣的培养贯穿小学数学课堂
褚新红;例谈用“量不变思想”打开解题思路
崔建文;教师如何建立数学观
王淑芳;如何提高数学课堂的实效性
张素萍;运用品德课程培育文化意识
陈峰;品德课堂如何实现动态生成
赵志明;四点突破 实现小学科学实验教学的绿色低碳
李进;许梦娟;浅谈材料在探究中的运用
章卫星;从“细节”着手 做“有效”探微
倪玉莲;意境教学 音乐课堂中的随想
曹建军;揭开宝葫芦的秘密——《种子》(语文S版四年级下)教学实录
马士钧;匠心独具在细节——《画家和牧童》(人教版课标教科书二年级下)听课随笔
闫晓枫;让评价也成为语言实践的契机——《两只小狮子》(人教版课标教科书一年级
朱瑛;总复习教学中应关注知识的整理与应用相结合——“图形与测量”教学案例及
刘悦红;解题策略:学生学习数学的金钥匙——“比赛场次”教学预设与分析
孙鹏鸣;姜媛;耕耘生命的土壤——同课异构活动之后“问读”《生命 生命》(人教版课标
廖纪元;注重情感体验 感知生命伟大——《生命 生命》(人教版课标教科书四
慕英爽;提示引路 略中求精——《妈妈的账单》(人教版课标教科书三年级下)教
李萍;那一份合情合理的账单——《妈妈的账单》(人教版课标教科书三年级下)教
彭海鹰;“用字母表示数”教学案例与评析
杨东慧;张丽丽;“用字母表示数”教学设计与设计意图
李福娜;自读自悟感受自由与快乐——《祖父的园子》(人教版课标教科书五年级下)
沈培萍;三个层次促进美育与语文教学的有机结合——《刷子李》(人教版课标教科书
袁昌仁;品竹 读石 悟人——《竹石》(人教版课标教科书六年级下)教学设计
徐秀春;“数豆子”教学设计与设计意图
刘玉清;“认识角”教学设计与设计意图
毕振林;“三角形分类”教学设计与评析
于占泉;王荣森;“有趣的测量”教学设计与评析
张素贤;沈利军;创设语境 实践语言——新标准英语(一年级起点)第二册Module
于业宏;注重生活 灵活运用——新标准英语(一年级起始)第四册Module
王福华;以“素质”创“品牌”
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