辽宁教育
来源：本站原创 更新：2016/7/12 字体：
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姜泓冰;评职称不拼论文 不妨学学复旦
刘福利;“减负大家谈”(之一) “规行减负”——班主任在行动
“减负大家谈”(之二) 不应牺牲孩子的童年
“减负大家谈”(之三) 怎样帮孩子度过“减负”适应期
打赢“科学道德保卫战”
胡其峰;“减负大家谈”(之四) 减负:规范办学行为是硬约束
袁新文;学前教育公平:“到位”是关键
房玉茜;走出“加 论文QQ81995535 分”迷途 回归教育本真
陈亦冰;大学成了公园,公园又成了什么
周潜之;反思太湖事故 补课生命教育
奕钧;民办教育须破冰前行
杨敏;别让教育成为一种痛苦的相遇
王维审;为教育事业科学发展提供理论支撑——2011中国教育研究前沿与热点问题
对《小学课堂改革的几个问题与思考》的思考
李康耀;公民教育是对德育的积极完善
顾雪林;高职校园文化建设需传承创新并重
王维新;建设社会主义核心价值体系的几个问题
赵炬;浅谈幼儿园文化与环境建设
高雨虹;从标语口号看高三励志教育过度化现象——写在高考“百日誓师”之前
管笛;小学生特殊儿童心理问题的“诊断”与指导
刘秀红;现代教育技术应用探究——以高职德育课程为例
徐媛媛;以在线互动为切入点 加强网上教学的研究与实践——辽宁电大直属学院国
孙萍;教育故事
今日中国为何患上“大师臆想症”
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义明;用标准提升教育质量成为国际共识
真爱满校园 唱响和谐曲
金丹;构建幸福课堂 追求幸福教育
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温志旺;让集体主义核心价值观悄沁学生心灵深处
季爱云;让每一个学生都享受成功——广树进步小榜样,每天进步一点点
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杜兆义;试论和谐文化下的思想政治教育
徐晓曼;关于职业院校德育教育实效性的思考
张琳;创设有效课堂 造就学习乐园
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裴秀萍;幸亏那次工作中的“疏忽”
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