辽宁教育
来源:本站原创 更新:2016/7/13 字体:
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吴丽华 康丹探索心灵动力 打造幸福校园——积极心理教育在南昌中学的整合应用
王欣强浅谈南昌中学的学校特色
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陶西平提高教育考试机构文化软实力
于建坤要在“学有所教”上取得新进展
柳斌努力推动教师队伍建设科学发展
许涛地方教育决策要从政策分析中来
杨润勇招考公平不能止于“全程录像”
周继坚农村中小学教师培训现状与对策研究
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高光区域教育均衡发展的理想效度
张天雪生态文明塑造美丽中国
李斌雄校园伤害案须“双向归因”
金苍异地高考“突围”不能仅靠行政力量
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厉成根学校管理创新存在的问题与思考
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王玲终身教育背景下全日制自考生心理健康状况与对策分析
张志宏构建现代职业教育体系还需形成哪些共识
雷正光积极“慢长”:幼儿教育的真谛
胡金波“教师定期注册”两点改革须先行
熊丙奇教学信息化亟须解决的三大问题
龚晖高职教育应走出“制器”时代
钟伟孩子 其实也是我们的老师
毛作祥拉直高中教育改革的问号
柯进没有玩耍就没有成长
尹建莉学名师 究竟学什么
张海生“中小学校长”怎样才算专业
王庆环不敢上 不让上 不会上——透视体育课之殇
朱峰推进教育均衡优质发展 创办让人民满意的教育
政府主导 联盟运作 高品质办好每一所幼儿园——大连市中山区学前教
汤惠卿 于洪全学业规划及社团建设
导学案三字经
于春祥教育博客搭建学校教育新平台
办适合学生和社会的音乐教育——对话大连市第四十四中学校长韩民
吴明《梦想成长树》为孩子插上飞翔的翅膀——大连市民生小学学生成长记录册研
季泽形成研究型文化 引领专业成长之路——大连市解放小学教师教育探微
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郭晓迪十年磨一剑 特色铸辉煌
马殿文从校长理念和思路的变化 看大连金州新区的“创强”成果——2013·
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王丽红教学反思怎样才能变得有效
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季爱云教育是没有公式可用的
王维审打造高效课堂 实现师生共赢
程妍我与“小班化”的亲密接触
赵兵兵师者表率丁文江
刘亚文教学研究活动应提倡“生态化”
张辉学习共同体如何让教师留恋
马云鹏学会筛选教育中的“关键事件”
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叶敬之加强班主任队伍建设 促进班主任专业化发展
赵世国从“微”入手 步入班级管理新境界
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