内蒙古教育
来源：本站原创 更新：2016/7/14 字体：
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化平淡为神奇——强盛武工艺折纸作品选
强盛武“玩”儿的学问
孙明农村初中学生课外阅读存在的问题与对策
车忠义让文本因学生而精彩——关于小学语文个性化阅读的思考
王广云义务教育阶段信息技术课程的分层教学
赵锡金小学数学课堂导入的几种常用“菜单”
王安民语文课前学情分析探讨
孟有德学习分析技术在高中信息技术中的应用
沈旻小学语文习作教学的“度”在哪里?
王明娟行知理念生根 教学智慧萌芽
苏秋晓关于学校教育功能的思考
苑思军论优秀班风的建设与形成
兰莹运用心理学知识提高课堂教学效率
孙丽娜利用英语完型填空材料对高中学生进行情感教育
闫金德小学美术兴趣激发的教学策略研究
王晓玲小学语文教学中教师的引导策略探析
李岚对小学语文简约课堂的若干思考
秦四英略谈初中英语作文讲评技巧
田云对学生数学作业“再次”错误的深层思考
丁淑君关于提高初中英语教学实效性的研究
张鑫高中政治探究式教学存在问题及应对措施
张彦锋延伸拓展 感悟思想——一道转化习题的教学思考
陈素惠关于中学文言文教学现状的几点思考
张小霞以“结”到“引”——谈结合时政引导的初中思想政治教学
孙剑化零为整:小学英语阅读教学策略
张继梅小学高效作文课若干谋略
施晗妮透过“简单”看数学的本质
季斌探析初中英语听说能力教学难点及提升有效方式
段巍中学生物教学中培养学生生命伦理观念的探索
黄华华如何实现高中物理课堂教学的高效性
张向东实践、激趣、增能——在语文实践中提高学生学习能力浅谈
陈佩丽自主性学习在体育与健康教育中的体现
陈小网小学体育课堂提问三个“度”
廖海燕新课程理念下高中物理有效教学的实践研究
张五华引导小学生有效数学探究三个策略
季仲彬激发写作热情,提高写作能力
肖宝文在小学数学教学中培养和提高学生思维能力之我见
贾利英优化作业设计,提高小学数学教学效率
陈秀婷信息技术教学高效课堂的建构策略
范留平作文训练中学生想象力培养刍议
吕娣荣小学体育课堂有效教学策略研究
王娟新课程背景下小学英语有效教学实践
杨瑾小学音乐欣赏有效教学三策略
章秋虹张扬个性,让阅读教学充满活力
徐学云主体参与,合作尝试——初中语文写作教学的讲评策略
吉来初中思想品德课教学应回归生活
周小燕小学美术静物素描教学浅谈
徐道忠中学体育课程立定跳远教法新探
周炳华让小学生在“玩”中学习美术
陈志农也谈小学英语的有效预习
张蕾小学英语有效课堂浅议
关绍英唤醒·激趣·施法——如何引导低年级学生主动学习语文
桑林美小学数学教学渗透数学思想四个策略
张忠立提高小学英语课堂教学的有效性刍议
陆双梅小学语文素养——朗读训练
卜俊平小学低年级识字教学“三借助”
吕宝珍小学数学课堂要引导学生主动建构
李健华初中数学解题方法反思
冒亚萍浅谈高中历史课堂的合作学习
倪娜“反思”在小学数学教学中的应用分析
周国峰数形结合在 论文QQ81995535 数学课堂中的应用
凌艳目标教学,在积极互动中学习
杜爱军浅谈化学教学中探究式教学情景的创设
侯文明美术课堂教学中的语言艺术
任玮情境、互动、拓展——初中音乐有效教学的思考
周荣春自主表达,学生思维走向抽象的有效途径
杨小红加强角色扮演体验 促进行为习惯养成——基于小学思想品德教学的研究
朱小培初中历史教学中重大历史事件的评述方式浅析
张艳晶巧教学习方面的“不想做”
郭八梅巧妙导入,让音乐课堂赢在起跑线上
石丽萍让我们与高中生物去“约会”
赵艳红在诗词教学中进行人文关怀教育——以《清平乐·村居》为例
季晓燕浅谈鼓励策略
魏保强初中政治课堂的案例教学法
葛红云创设情境——低年级识字教学的好方法——观看课堂实录《小母鸡种稻子》有
顾娟
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