内蒙古教育
来源：本站原创 更新：2016/7/14 字体：
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“教好学生是我终生的追求”——记包头市第四十九中教师张永明
做有道之师
党忠秀让每个学生体验成长的快乐
翟水英创设教学情境,培养学生个性——思想品德课经验谈
乐琰让数学教学与人格教育和谐发展
刘勇民族地区中小学传统文化教育内容创新研究中的关系处理
叶琳 张丽红郑重声明
让劳动与技术教学成为创新能力培养的沃土
徐卫星观察促使学生文思泉涌
陈清云探访多地名校,思考高中发展之路
侯文兰玩转多种课型,让整本书阅读熠熠生辉
张小宁论肢体语言在小学教学中的实用性
栗海涛“放手”让学生自主学习
许斌小组评价在班级管理中的作用初探
康虹丽为有源头活水来——谈写作中的积累
李凤娥重塑快乐课堂 回归教学本真
郭晓萍如何培养学生自主学习的能力
杜素青先学须“自主”“有效”方为贵
张燕帮学生推开阅读的大门
黄艳丽新班主任“三把火”怎么烧
戴继业怎样去爱更重要
陈志忠改变是生活的法则,也是教育的宗旨
连秀琴小学高段语文有效阅读教学策略探究
潘云霞浅谈如何使孩子克服怯懦心理
金星如何提高初中学生英语口语交际能力
王丽丽掌握逆反心理规律,提高语文教学质量
高瑞仙文包诗教学策略浅谈
朱剑如何研读文本精彩片段
唐玉梅激发兴趣,提高实效
王莉军在课堂教学中怎样提高学生的参与度
杨迎春关注童心——小学英语自主写作的应然诉求
沈海红如何打造语文教学中的高效课堂
云琨情境提纯,让小学英语课堂焕发生机
姜云霞探寻小学语文习作教学的“度”
施晗妮例谈小学英语课堂教学
秦蓓蓓巧妙设置问题 有效激活课堂
邵向梅小学数学在新课改下的有效教学分析
梁文洁小学语文精细化教学探析
王艳小学课外阅读指导的探索
来激扬 余潇潇架起模仿与理解之间的桥梁——浅谈小学英语语音教学
顾晓兰高中英语阅读教学基于图式理论的探索
王艳君网络环境下学生英语写作教学策略管窥
陈明珠论“留白”在小学阅读教学中的应用
朱峰激发学习兴趣,打造高效英语课堂
葛亚梅山区中小学学生课堂作文教学模式探讨
郭利芬浅述在问题引导法下的高中历史主体性教学策略
倪君课文解析不等于语文教学的全部
李永生指导巧妙背诵,提高语文综合能力
田玮小议初中语文开放课堂教学
高指东 张灵芝为学生开辟想象的空间
张志泉培养与提高小学生的阅读能力
彭俊玲浅谈英语教师如何把握教材开展有效教学活动
张杰生本理念下,文化渗透在初中英语教学中的应用
经锦浅谈数学有效学习能力的培养
李慧婕定位学生思维动态坐标
朱文科浅谈生成性资源在初中化学教学中的应用
周海燕小学生数学形象思维培养策略探析
朱小燕让数学课堂充满活力
周志明小学数学概念教学策略的研究
嵇爱民探讨初中数学教学质量的改进策略
王玉慧以生为本,合理提问——浅谈如何优化小学数学课堂提问方式
袁文斌关注“三量”,提质增效——小学高年级数学 论文QQ81995535 课堂教学有效性策略探究
何忠云小学数学高效课堂中的“破”与“立”
姜华让追问充盈小学数学课堂
张秀华空间观念培养的教学策略
金铁梅实现教学互动,提高小学数学教学有效性
张春华让小学数学课堂在“活动”中走向高效
戴金花国外幼小衔接绘本简析
田雨佳 李召存幼儿园集体教学活动的提问技巧
王晓云幼儿骨干教师省级培训的现状与策略——基于贵阳市的调查与研究
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杨丽丽利用体育教学培养学生健全人格
任丽娜浅谈古筝的基本演奏技法及其运用
张慧如何让小学体育教学快乐起来
付循平唱出感觉,唱出激情——小学音乐唱歌教学的有效方法研究
孔会浅谈信息技术与素质教育的关系
张克明浅谈如何在高中课堂运用信息技术
张素丽构建有效信息技术课堂的策略探究
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英歌尔《梦游天姥吟留别》的线索式教学
张蕾初中化学课堂教学小策略例谈
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