内蒙古教育
来源：本站原创 更新：2016/7/14 字体：
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教师的专业尊严在哪里
郭淑琴高一学生习得性无助的成因及其解决策略
李玉学学校德育工作创新尝试实践浅析
邵颖追求“幸福”人生,彰显“爱的教育”——校园小班化的“幸福德育”管理实
朱纯祥浅谈德育在班级管理中的重要性
张永胜通情动情,智慧课堂——小学品德与社会课加强情感教育的探索
潘伟收放有度,让学生爱上阅读
宋春芬高中课堂教学反思——尝试与学生沟通的几点经验总结
张春霞 郭继业经营创意阅读三策略
盛如祥浅议提升学生解题策略的技巧
成义森凸显文体特征,让民间故事散发别样光辉
吴小燕培养学生数学思维能力的策略探讨
罗征乾小学语文低年级学生口语交际能力的培养研究
高巧云浅谈数学课堂探究的过程策略
郭良浅谈提高初中生语文阅读理解能力的策略
赵建军能力迁移,提升物理教学维度的新抓手
吴宝军把握小学数学课堂师生互动的“三个度”
汤伟珠积累活动经验,促进知识生成
李爱华浅析高中历史教学方法的改革
修文静确立以人为本理念,构建和谐师生关系
高峰官 高雅“三防”策略造就安全体育课堂
张杰加强班级管理工作例谈
王佳新形势下如何打造小学语文“低碳课堂”
徐素华论新课标下小学语文教学内容的拓展
王丽丽新课程标准下小学数学语言教与学的研究
王海波新课标下数学课堂练习设计新思考
罗国标新课标下小学数学基本活动经验探析
吴丹构建小学英语高效复习课堂的策略
羊秀明多样阅读 有效学习
吴亚丽设计有效“微课”,推进文本对话
郭鸿慧在朗读中感悟,在运用中体验——浅谈小学英语语法教学策略
张洋漾加强随文练笔,提升学生作文水平
李玉花几何直观:内涵、价值及其培养路径
施向辉三算并抓,提升学生计算的感悟力
孙景华浅谈电子白板在小学数学课堂教学中的应用
宦有兰让学生在学习过程中积累基本数学活动经验
邵伟丰四字并举,提升计算的自觉性
赵容翠情境创设:引领学生步入数学智慧的殿堂
周庆岳相机切入,创设思维训练契机——小学语文课堂教学学生思维训练设计
陈恩良科学创设,提升师生互动品质——小学语文课堂教学师生互动有效性探析
张秀芹视通万里,方可思接千载——浅谈历史地图在高中历史教学中的作用
蔡春娥阅读教学中随文练笔面面观
王益兰问题导学基于“理答策略”的实践研究
许玲把握提问契机,提升问答实效
樊业银注重探究中的细节,打造精品课堂
张震华重视动手操作,提升学生素养
陈宏“教育性”与“趣味性”结合,构建高效语文课堂
乐春霞浅谈小学语文教学中的阅读训练
李红芬让语文课堂插上想象的翅膀
马美娟科学合理地运用语文教材
张慧音乐,让童心在英语课堂诗意栖居——艺术视域下的小学英语课堂教学初探
严咏梅试探中学语文文学类文本细读教学文化的构建
徐家梅小学语文教学活动设计技巧探微
陈富兵愉快教育让学困生爱上语文
黄艳琼语文教学,别给“负能量”开门
秦建芳语言能力:英语学科的核心素养提升探微
张慧敏张扬学生个性,让小学语文课堂充满魅力
李珊珊独立探究 密切合作——小学语文综合性学习研究
周颖例谈小学语文质疑能力的培养策略
秦美华浅析体验式教学在小学数学课堂的实施
徐雁浅谈数学教学中“高耗低效”的现象及应对策略
唐珊数学实验,促师生共同成长
孙小芹“信息”,激发物理探究的活力
朱长楼电子书包在小学数学教学中的应用研究
蔡长亚浅谈小学数学合作学习模式下思辨能力培养的内在机制
黄春雷浅谈高中生物教学的生活化
史山丹善待“错误”,让初中数学课堂精彩连连
陈燕初中政治教学中渗透情感教育的思考
殷海林试论初中思想品德教学质量提升“三部曲”
姜新华科学探究要把握三大落点
贾洪波注重实践探索,促进课堂教学生活化
薛权红个性阅读设计,开辟顿悟多重途径
刘海林创新造句训练方式,提升语文句子教学效果
秦晓慧浅谈小学生英语朗读习惯的培养
陆婵从历史人物角度谈高中历史教学
朱丽松让审美之味充盈小学美术鉴赏课堂
张炎夏浅谈小学英语课堂错误资源利用策略 论文QQ81995535
李兰萍钢琴即兴伴奏——为歌唱教学锦上添花
朱勇巧用多媒体,激活音乐课堂——小学音乐课堂教学多媒体应用设计
唐青松电脑绘画为小学美术教学增添光彩
殷红霞初中体育基于弹性“分层教学”的实践研究
蔡东娣体态语言在小学体育教学中的应用
时旭日文化引入,积极践行多元教学
李柯小学美术课堂教学导入技巧探微
薛姣高中美术教学中的兴趣建构策略初探
周亮新时期高中体育特长生培养策略探索
唐慧强化过程研究,形成学习支撑——初中信息技术课堂教学优化设计
张艺优化教法,创设开放性课堂——浅谈小学信息技术课堂教法应用
朱勇初中信息技术教学中学生自主性作用的发挥
朱志刚《林冲棒打洪教头》(第一课时)教学设计
王开玲
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