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来源：本站原创 更新：2016/7/15 字体：
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杨黎明;基于人格本位的职业教育课程开发初探
张晋;“学习领域”课程模式的试验与研究
董静;张友芳;高职院校分层次教学模式的探索与思考
邹志红;中职校制订学分制实施方案应注意的几个问题
张晓献;李劲松;英霏;浅析“五位一体”办学模式指导下的创业教育
马广;李鸿雁;中职校以人为本教育管理初探
施海刚;标准化备课——高职专业教研活动的一种新形式
刘斯远;王博琼;两年制高职文化市场经营与管理专业发展前景分析
何玉霞;付以琼;审视高职教育服务性与“定单培养”模式
邱立中;裘广宇;“工学结合”的高职教育实训教学模式探索
李占军;系统实训法探索与研究
夏学文;数控专业实行“一体化教学”的动因与实践
杨利明;《经济法》教学中小组合作学习的策略
林才宝;谈谈问题解决法在数学教学中的运用
邵穆妹;四位一体教育工程——高职教育管理的新模式
吴怀涛;覃峰;职业学校特色校园文化育人功能的研究
张旭曦;“仿句教学”的考试方向和训练技巧谈
叶洲波;现代教育技术与机电技术课程教学效率的实验研究
蒋洪平;高职会计专业毕业生就业后调查
宣国萍;徐文杰;美国高职院校实施现代教育技术的新做法及启示
高玉鹏;夏军;大学师资培养中的专业教学论
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