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来源：本站原创 更新：2016/7/15 字体：
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论“行动导向教学”的内涵和原则
徐朔;农村劳动力转移培训的课程开发问题与对策——以江苏如皋地区的调查为例
钱维存;“一条主线、三个层面”实践教学体系探索
俞林;高职“2+1”模式改革的实践
涂廷保;基于TQM的高职教育质量研究
骆泽敬;试论生本理念下的中职机电专业课程改革
王诚;孙祯祥;刍议对职中学生职业培训的方法
李璟文;高职高专国际贸易专业OPEN方案的执行——无锡商业职业技术学院国际经
钱琳伊;行动学习法在专业技能训练中的应用
王夫春;农业类专业实践课程建设的探索
李文红;王胜永;浅谈职校计算机专业分层教学
黄迎辉;数学开放式教学的探索与思考
陈曙;中职校英语教学现状分析与对策
丘颂芳;《机械制图》中读图想形状教学的实践
柴武伟;厉其祥;系统重构职校生形象的实践研究
麻来军;试论目标管理在高职院校班级管理中的运用
赵新华;职校创业教育教学改革与《创业教育实用教程》谈
卢建平;评中等职业学校工艺美术专业国家规划教材《色彩》
陈敏;口答+实践操作:电子技能课程的有效评价模式
张斯元;行动导向在中职《网页制作》课程教学中的探索
杜丽军;新闻学专业学生实习遭遇“寒流”的调查与思考
喻春龙;对美国社区学院课程演变的考察
Gwyer,Schuyler;董仁忠;姚敏;
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