中国信息技术教育
来源：本站原创 更新：2016/7/15 字体：
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2015,与中国信息技术教育同行
展望·2015 中国信息技术教育关键词
秦妍2015,在回首中展望
焦建利2015,是收官,也是布局
王爱胜2015,追寻——在概念背后
陈凯2015,由铅笔引发的思考
吴俊杰2015,信息技术与课程整合展望
金陵2015,追求STEM学习的新生态
刘党生2015,透过学生最需要的信息技术能力看课程
魏宁2015,展望新校园
张渝江2015,与比特共舞
邱元阳撞球计算机
陈凯自我架构:高中“算法与程序设计”教学
马凤云深度思维:基于计算思维的程序教学应有的品质
王爱胜《机器人穿越浮桥》教学设计
翁国军提高信息技术复习课教学效率的三剂良方
程启帮例谈信息技术教学内容的合理选择
杨尚琴如何构建信息技术有效课堂
陈莉 王涛信息技术“三位一体”探究式教学模式的实践与思考
刘少云 王自强以培养高阶思维能力为核心的信息技术教学设计——以数字故事作品制作为例
余新树“基于设计的学习”在高中信息技术教学中的尝试——以《揭开搜索引擎的神
李卫华信息技术课堂教学创新常见误区剖析
周丽燕信息化条件下信息技术学科教学知识初探
朱敏小学科大智慧 小舞台大作为——浅析高中信息技术学科教师的经营之道
秦吉远小学信息技术教学中“微课”的应用与实践
朱振伟信息技术支撑初中数学智慧教育的案例设计
张语函 王春晖 钟永江国际视域下的STEM众筹式学习行动初探(五)
刘党生信息化教学设计的误区和应对策略
郭留英Google Earth在中小学地理教学中的应用研究
李炯荣在翻转中加深体验——《原电池》的翻转课堂
周自学基于iTunes U平台的综合性学习──以文化寻访课程的设计与实施为
徐志耀翻转课堂的本质是发展学生的个性化学习——初中《二元一次方程》的教学探
马爱林根据知识建构原理,探索化学整合课策略
论文QQ81995535 毕维翠中国教育技术协会数字教育资源专业委员会2014-2015工作会议在京
存储之道(下) ──网络存储
金琦Scratch1.4和Scratch2.0循环时间的比较
吴俊杰用S4A体验智能家居技术
谢作如构建网络环境下的综合实践活动平台
何钧军基于全景技术的博物馆网络虚拟展示设计与实现
胡进 杨建杰 孟佳蕊沉浸,走入另一个世界的契机
杨晓哲摇着自己长大
彭敦运激情红色腰线配红色背光键盘 华硕G58JM尽显灵动
RPG游戏在实现三维教学目标中的作用探析──以《龙骑士旅行记》教育游
付雨朦 陈红普 王少杰 王欢欢 王明月"德育微课”在学校教育中的研究与思考
闵惠敏慕课来袭,对基础教育阶段翻转课堂的启示
姚佳俊学习工程师的使命
张渝江量身定制,许你一个专属未来——感知加拿大安大略省计算机教育
高燕芬基于SCORM的教学资源整合应用
魏化永大数据时代高校教学资源开发与利用的应对策略
张莹VBA程序设计课程的教学策略浅析
朱洁兰微信在大学英语移动学习中的应用探究
庞博 王朋娇浅谈基于“数字化校园”的高校人力资源管理系统建设——以西安电子科技大
尚进大规模开放在线课程(MOOCs)的多媒体表现力分析
张静 李梦辉 莫永华 李丽萍微课程在医学教育中的应用前景分析
杨志鸿 王燮 邹英鹰 徐若冰用生活经验生成生动课堂
许红霞巧用导学案 实现高效课堂
徐友胜基于微课程的小学信息技术个性化学习初探──以《Scratch音乐制作
黄吉雁影响数字化皮肤性病远程教育质量的因素分析
阳晓 杨志波 龙艳军浅谈电子白板在教学中的应用
潘蔚 刘鲲依托信息技术 彰显语文课堂魅力
王海燕 李海静巧用信息技术 演绎精彩数学课堂
骆士蓓依托云空间,多元教研促发展
薄雯 赵志磊关于提升网络研修互动平台实效的思考
何晓华在信息技术环境下构建高效数学课堂教学模式的实践研究
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陈成浅析中职计算机教学中学生实践能力的培养
崔世英让“快乐设计”渗透中职计算机平面设计教学
李年安刍议高中英语教学中网络资源的应用及效果
杨春来情境创设在初中信息技术课堂教学中的应用
孙淑莲《中国信息技术教育》杂志2015年栏目设置及稿件方向
《中国信息技术教育》杂志2015年征稿启事
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