中国信息技术教育
来源:本站原创 更新:2016/7/15 字体:
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未来课堂:智慧教育完整解决方案
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刘濯源走出思维可视化认知误区——以实践为基础厘清思维可视化教学体系
刘濯源 刘彦芳思维可视化与教育教学的有效整合
刘濯源基于思维可视化技术的高中英语能力训练
吴新竹以“三读一练”实现阅读教学的柔性翻转——基于思维可视化技术的小学中高
陆剑卫数学解题“确定必可求”思想与思维可视化的整合应用
罗胜彬以“看得见的思维”重塑历史教学——浅谈思维可视化技术在初中历史教学中
胡旭分析型学科思维导图在化学解题中的应用
梁家元信息技术课程需关照数字时代学习能力的提升
杨宁 董玉琦上海市普通高中信息科技课程实施现状及思考
张汶四川省普通高中信息技术课程现状及相关思考——从调研数据看信息技术课程
李维明 李金洲海南省普通高中信息技术课程实施现状及思考
徐强新疆普通高中信息技术课程实施现状及思考
刘进录广东省普通高中信息技术课程实施现状及思考
朱光明大众创业 万众创新 第二十一届全国发明展览会在浙江省永康市举行
《地平线报告》2015基础教育版简评
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金陵我们为什么需要软工具?
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王建红 于刚《图像处理的综合运用》教学案例
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冯旭静 裘国永高中信息技术教学中开展自主学习的尝试
许华忠基于问题导向的小学信息技术教学的研究
蒋苏吉信息技术课堂有效开展合作学习初探
江毓光用信息技术支撑初中化学智慧教育的案例设计
高琳琳 张爽 何瑶 张宇航STEAM融入大教育格局的思考与探索——第三届全国中小学STEAM教
刘党生基于课程平台APP的课程建设与教学实践(四)
武健 孟延豹论信息技术与教育深度融合的困境与出路
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谢作如移动学习资源开发现状及其设计原则探究
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