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来源：本站原创 更新：2016/7/16 字体：
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赵志群;德州交通职业中专
新一轮高职教育改革的发轫:行业链、专业链与学业链的融通
邱开金;王立英;对高职毕业生就业质量监控与评价体系的探索
刘景峰;齐永意;刘治安;五年制高职护生关键能力培养评价指标体系的构建
许萍;严鹏霄;周肖英;高职模具专业工学结合人才培养模式改革实践
赖华清;杨桂府;论职业教育与新生代农民工尊严的实现
陶红;王英;河北省中职教育与经济社会发展的适应性研究
赵宝柱;刘永军;对中等职业学校布局中小城市办学的思考
张光跃;浅谈高职生职业专业能力评价体系的构建及实施——以混凝土工程施工技术应
梁伟;论职业活动导向的中等职业教育——兼与李同吉、周圆博士商榷
李晓红;张鹏;方金珍;关于高职标志设计课程教学方法的探讨
沈海晖;网络环境下高职生英语自主学习模式
胡燕;龙婷;发声训练“三二一原则”及教学思考
刘爱平;张红英;曹艺斌;高职《医用化学》 论文QQ81995535 课程标准与精品课程建设
付菜花;吴伟平;章洛汗;陆晓雁;欧阳燕;关于高职音乐专业课程的设置——以钢琴基础课为例
尹勋锋;谈高职院校实训教师队伍建设
王玉国;对高职教育中顶岗实习模式的探讨
邵庆龙;《国际贸易实务》课程情境训练教学模式研究
张君斐;蒋紫文;以合格职业人为导向的中职德育立体模式探讨
刘合群;黄成忠;李召旭;高职院校的通识教育应体现高职特色
吴智泉;人格成长:高职生可持续发展的源动力
王道荣;高校旅游专业伦理学课程建设——基于和谐社会构建视域
王屏;解读《2010年湖南省中等职业学校对口升学考试文秘类专业综合知识考试
李琼;关于中等职业学校专任教师的发现——来自大连中等职业学校的调查报告
王东;关于构建高职院校教师专业能力标准的调查
唐晓鸣;朱玲;陈松洲;国外高职教育学位制度的特点及启示
屠群峰;德国职业资格框架的构建
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