职教论坛
来源:本站原创 更新:2016/7/16 字体:
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关于职业教育的教育质量——首要的是树立科学的职业教育质量观
杨黎明; 论文QQ81995535 投稿须知
关于学生职业能力的发展
杨黎明;模仿创新——高职院校科技创新的理性选择
李荔;胡刚;A型旅游职业人才立体培养模式实践探索
贺继明;赖斌;“十二五”期间我国职业教育研究前沿展望
尹波;宋君;高职教育与中职教育的主要边界研究
叶华光;论全人教育思想的哲学基础及其借鉴意义
张勇军;经济体制变革过程中我国中职招生就业制度的演变
曹茂甲;中职生职业锚及其与人格类型的匹配
霍丽芳;吴真;中职校课程改革的辩证审视
周如俊;高职院校继续教育的市场开拓策略
闫智勇;何履胜;高职软件专业差异化的人才培养模式研究
涂刚;蒋道霞;刘华清;对数控专业职业能力培养研究的述评
李芹;胡克祖;崔立军;立体多元化项目主题式课程理念的顶层设计
张媛媛;梁成艾;朱德全;职业教育立体多元化项目主题式教学评价构想
金凡路;职业教育项目主题式课程资源的立体多元化开发
韦海燕;高职高专《工程力学》教学改革的尝试与总体思路
李艳芳;蔡久评;潘伊晖;胡旖旎;黄华德;高职学生创业素质与职业价值观教育
金崇华;关于重庆市中职生学业评价现状的调查报告
林安全;梁成艾;陈群;高职物流生产性实训基地的建设方式与保障机制
郑山水;杨益华;基于开放式创新的高职计算机专业实训模式研究
吴建宁;董本清;孙扩;乔婧;丹麦职业教育师资培养模式的特点及问题
张燕;中美高等职业教育的差异及其对我国的启示——以美国旧金山城市学院为例
王丹;丁国声;
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